（期末测试题）三年级上册-部编人教版 (26).doc

+微信：car4900，免费领小学资料 三年级上册语文--期末测试 一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 猪圈(quān　 juàn) 照例（lì lèi） 霎时（shà sà） 狭长（xiá jiá） 嘴唇（cún chún） 染上（rǎn lǎn） 二、看拼音，写词语。（10分） huānɡ yě chánɡ dí yán hán jìnɡ zhí kě lián ér shì ɡuān chá ɡū yàn yǐn shuǐ yǒnɡ qì 三、下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横。（ ） 2.“舞”字共有15画，第13笔是点。（ ） 3.“霜”字是上下结构，上面的“雨字头”第三笔是横钩。（ ） 4.“迟”字是半包围结构，里面的“尺”最后一笔是捺 。（ ） 5.“趣”字的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（ ） 四、选择正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.下列加点字读音相同的一项是（ ）。 A.喷香的烤鹅 美丽的喷泉 B.没有挣到一分钱 挣开了绳子 C.明晃晃的蜡烛 晃动的烛影 D.几乎冻僵的小手 几根烧完的火柴梗 2.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现原因分析错误的一项是（ ）。 A.课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。 B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。 C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。 D.说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。 3.下面哪首诗不是秋天景色的（ ）。 A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晓景》 4. 与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是（ ）。 A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？ C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。 5.下列关于向别人请教时应注意的事项叙述有错的一项是（ ）。 A.在别人方便的时候请教。 B.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 C.别人不能帮你解决问题，就不需要向别人表示感谢。 D.向别人请教时，不清楚的地方及时追问。 五、填空题。（29分） 1. 选字组词。（4分） 扮 粉 （ ）红 打（ ） 装（ ） （ ）笔 影 景 （ ）色 （ ）子 倒（ ） 风（ ） 2.选词填空。（6分） 安静　寂静　宁静 （1）外面的小雨淅淅沥沥地下着，给（ ）的夜晚增添了一笔美丽的色彩。 （2）冬天的山村到了夜里格外（ ），只听见雪花簌簌地不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 （3）教室里十分（ ），同学们都在认真地做题。 继续　陆续　连续 （4）下课了，同学们（ ）走出教室。 （5）大雨（ ）下了三天三夜。 （6）胡萝卜先生（ ）往前走，走过了鸟太太家的树底下。 3.按要求，写句子。（9分） （1）它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。) . （2）太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句) . （3）校园里回荡着歌声。 . 4.按课文内容填空。（10分） （1）这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里__________________，__________________，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座__________________，也是一座__________________。还去了广东的海滨城市，那里又__________________又__________________。（6分） （2）名言、谚语我会填。（4分） ① ，暖于布帛； ，深于矛戟。——《荀子》 ②有理走遍天下， 。 ③一个篱笆三个桩， 。 六、阅读理解。（18分） （一）课内阅读。（9分） 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 (1)文中画“——”的句子是一个__ ___ 句，通过写树枝、绿叶、雷云的__ __来表现出他们对花孩子的___ ___。(3分) (2)读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。(2分) _ ___ (3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？(2分) __ ___ (4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？(2分) __ ___ __ ___ （二）课外阅读。（9分） 一张纸条 上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了勉强维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑，我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。 一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1．从文中找出下面词语的近义词。（3分） 着迷——（ ）　　保持——（ ）　　警告——（ ） 2．根据意思从文中找出正确的四字词语写下来，并完成下面的练习。（3分） (1) 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（ ） (2) 按照一定的方法制作中药，泛指照现成的方法办事。（ ）上面词语(2)在文中具体指 。 3．这张纸条对“我”有什么重大意义？在文中找出相关的语句画上“　　”。（3分） . 七、习作展示。（25分） 根据文章的开头，展开想象，以《帮同学过生日》为题，续写故事。 下课铃响了，同学们聚在一起，讨论着自己刚过完的生日。李磊的生日也快到了，他的爸爸妈妈在外地上班，没时间给他过生日。李磊垂头丧气地坐在桌旁，盯着窗外发呆。 …… 【参考答案】 一、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 猪圈(quān　juàn√) 照例（lì√ lèi） 霎时（shà√ sà） 狭长（xiá√ jiá） 嘴唇（cún chún√） 染上（rǎn√ lǎn） 二、看拼音，写词语。（10分） huānɡ yě chánɡ dí yán hán jìnɡ zhí kě lián 荒野 长笛 严寒 径直 可怜 ér shì ɡuān chá ɡū yàn yǐn shuǐ yǒnɡ qì 而是 观察 孤雁 饮水  勇气 三、下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1.“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横。（√） 2.“舞”字共有15画，第13笔是点。（×） 3.“霜”字是上下结构，上面的“雨字头”第三笔是横钩。（√） 4.“迟”字是半包围结构，里面的“尺”最后一笔是捺 。（×） 5.“趣”字的书写顺序是先写“取”，再写“走”。（ ×） 四、选择正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.下列加点字读音相同的一项是（ B ）。 A.喷香的烤鹅 美丽的喷泉 B.没有挣到一分钱 挣开了绳子 C.明晃晃的蜡烛 晃动的烛影 D.几乎冻僵的小手 几根烧完的火柴梗 2.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现原因分析错误的一项是（ D ）。 A.课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。 B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。 C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。 D.说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。 3.下面哪首诗不是秋天景色的( D ) A.《山行》 B.《赠刘景文》 C.《夜书所见》 D.《惠崇春江晓景》 4. 与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是(　C　) A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？ C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。 5.下列关于向别人请教时应注意的事项叙述有错的一项是（ C ）。 A.在别人方便的时候请教。 B.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 C.别人不能帮你解决问题，就不需要向别人表示感谢。 D.向别人请教时，不清楚的地方及时追问。 五、填空题。（29分） 1. 选字组词。（4分） 扮 粉 （粉）红 打（扮） 装（扮） （粉）笔 影 景 （景）色 （影）子 倒（影） 风（景） 2.选词填空。（6分） 安静　寂静　宁静 （1）外面的小雨淅淅沥沥地下着，给（宁静）的夜晚增添了一笔美丽的色彩。 （2）冬天的山村到了夜里格外（寂静），只听见雪花簌簌地不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 （3）教室里十分（安静），同学们都在认真地做题。 继续　陆续　连续 （4）下课了，同学们（陆续）走出教室。 （5）大雨（连续）下了三天三夜。 （6）胡萝卜先生（继续）往前走，走过了鸟太太家的树底下。 3.按要求，写句子。（9分） （1）它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。) 我打开书包，拿出书本和笔，做作业。 （2）太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句) 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 （3）校园里回荡着歌声。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 4.按课文内容填空。（10分） （1）这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里_风景优美_，_物美价廉，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库_。还去了广东的海滨城市，那里又_美丽_又_整洁。（6分）      （2）名言、谚语我会填。（4分） ①与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 ②有理走遍天下，无理寸步难行。 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 六、阅读理解。（18分） （一）课内阅读。（9分） 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 (1)文中画“——”的句子是一个__拟人_ 句，通过写树枝、绿叶、雷云的__动作__来表现出他们对花孩子的___期待与鼓舞___。(3分) (2)读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。(2分) _示例：万紫千红、五彩缤纷、绚丽多彩、五颜六色___ (3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？(2分) __表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。___ (4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？(2分) 我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！” （二）课外阅读。（9分） 一张纸条 上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了勉强维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐(mèi)以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑，我如法炮(páo)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。 一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1．从文中找出下面词语的近义词。（3分） 着迷——( 痴迷 )　　保持——( 维持 )　　警告——( 警示 ) 2．根据意思从文中找出正确的四字词语写下来，并完成下面的练习。（3分） (1) 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。( 梦寐以求 ) (2) 按照一定的方法制作中药，泛指照现成的方法办事。( 如法炮制 )上面词语(2)在文中具体指像上次一样，打开抽屉私自拿出里面的钱去买书。 3．这张纸条对“我”有什么重大意义？在文中找出相关的语句画上“　　”。（3分） 一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严 七、习作展示。（25分） 根据文章的开头，展开想象，以《帮同学过生日》为题，续写故事。 下课铃响了，同学们聚在一起，讨论着自己刚过完的生日。李磊的生日也快到了，他的爸爸妈妈在外地上班，没时间给他过生日。李磊垂头丧气地坐在桌旁，盯着窗外发呆。 …… 略。 +微信：car4900，免费领小学资料