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苏教版
数学
三年级
学期
期末
测试
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苏教版数学三年级上学期期末测试卷
一、解答题(共1小题,满分5分)
1.计算下列各题.
46+35=
340×2=
2000+8000=
0+99=
63﹣19=
0×2004=
96÷3=
5000+200=
84÷2=
7700﹣7000=
+=
﹣=
二、填空.(每空1分)
2.有六个千、四个百、两个一组成的数是 ,8078中左边的8表示 个 ,右边的8表示 个 .
3.填上“>”“<”或“=”.
150×3×0 3×1
5999克 6千克
.
4.填上合适的单位名称.
一支铅笔长5
1枚1角的硬币重2
2袋洗衣粉重4
课桌面的周长大约28 .
5.用24时记时法表示下列各时刻.
上午8时
下午1时
晚上9时45分
早晨4时 .
6.一辆汽车上午9时出发,下午3时到达目的地,这辆汽车一共行驶了 小时.
7.一节课40分钟,9时30分开始上课,到 下课.
8.用8、2、0和5组成的四位数中,最大的数是 ,最小的是 ;用2个0和2个1组成的四位数中,只读一个0出来的有 ,0不要读出来的有 .
9.□÷4=6…□被除数最大为 ,最小为 .
10.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是 厘米.(试着画一画再算一算更清楚)
三、判断.(每题1分)
11.一个长方形的长是8厘米,宽是长的一半,周长是12厘米. .(判断对错)
12.一千克黄豆大约有150粒. .
13.长方形和正方形都有四个直角,对边都相等. .
14.1千克的棉花比1000克的铁轻. (判断对错)
四、选择.(每题1分).
15.931×5的积是( )位数,139×5的积是( )位数.
A.四、四 B.四、三 C.三、四 D.三、三
16.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆一共长96米,一共安装了( )根电线杆.
A.13 B.12 C.11 D.10
17.把两个周长是8厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米.
A.16 B.14 C.12 D.10
18.口袋里有4个红球和一些白球,每次只摸一个球,摸了30次,共摸到10次红球,袋里白球的个数( )
A.比4个少 B.大概20个 C.大概8个 D.大概12个
五、计算.
19.用竖式计算.
93÷3=验算
79÷2=验算
83÷4=验算
643×3=
603×5=
490×9=
20.列式计算.
(1)一个数比4400少400,这个数是多少?
(2)305个8的和是多少?
六、做一做.
21.从图上量出所需要的数据,再计算这个图形的周长.(单位:厘米)
22.连一连,下面的图形分别是从那个面看到的?用线连一连.
七、解决问题.
23.一张长10分米,宽6分米的长方形纸片.在上面剪出一个最大的正方形,剩余部分的周长是多少分米?
24.少年管乐队有女生24人,男生20人,管乐队的人数是舞蹈队的4倍.两队一共有多少人?
25.水果批发市场将运进大批水果,记录如下:
名称
桔子
苹果
梨子
香蕉
菠萝
西瓜
重量(千克)
400
700
300
500
200
600
①哪几种水果的重量和是1000千克?
②一辆载重2000千克的汽车能将这些水果一次运完吗?
26.一辆汽车晚上8:00从北京出发开往济南,第二天凌晨4:00到达.已知汽车每小时行驶120千米,北京到济南有多少千米?
27.一批货物,第一天运走了全部的,第二天运走了全部的,这批货物还剩多少没有运完?
28.小华看一本故事书,他打开书后,将左右两页的页码相加得121,你知道小华打开的是那两页吗?
参考答案与试题解析
一、解答题(共1小题,满分5分)
1.计算下列各题.
46+35=
340×2=
2000+8000=
0+99=
63﹣19=
0×2004=
96÷3=
5000+200=
84÷2=
7700﹣7000=
+=
﹣=
【考点】整数的乘法及应用;整数的加法和减法;分数的加法和减法.
【分析】根据整数加减乘除四则运算的计算法则,以及分数加减法的计算法则求解.
【解答】解:
46+35=81
340×2=680
2000+8000=10000
0+99=0
63﹣19=44
0×2004=0
96÷3=32
5000+200=5200
84÷2=42
7700﹣7000=700
+=
﹣=
二、填空.(每空1分)
2.有六个千、四个百、两个一组成的数是 6402 ,8078中左边的8表示 8 个 千 ,右边的8表示 8 个 一 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】由六个千、四个百、两个一组成的数是一个四位数,最高位千位上是6,百位上是4,个位上是2,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0; 8078是一个四位数,最高位千位和个位上都是8,千位上的8,即左边的8,表示8个千,个位上的8,即右边的8,表示8个一,十位上是7,表示7个十.
【解答】解:由六个千、四个百、两个一组成的数是:6402;
8078中左边的8表示8个千,右的8表示8个一;
故答案为:6402,8,千,8,一.
3.填上“>”“<”或“=”.
150×3×0 < 3×1
5999克 < 6千克
>
> .
【考点】整数的乘法及应用;分数大小的比较;质量的单位换算.
【分析】(1)根据整数乘法的计算方法,求出结果,再比较大小;
(2)把6千克化成克,再比较大小;
(3)分子相同,分母大的反而小;
(4)分母相同,分子大的分数大.
【解答】解:(1)150×3×0=0,3×1=3,0<3;
所以,150×3×0<3×1;
(2)6千克=6000克,5999克<6000克;
所以,5999克<6千克;
(3)4<5;
所以,>
(4)5>2;
所以,>.
故答案为:<,<,>,>.
4.填上合适的单位名称.
一支铅笔长15 厘米
1枚1角的硬币重2 克
2袋洗衣粉重4 千克
课桌面的周长大约28 分米 .
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验、对长度、质量单位、数据大小的认识,可知计量一只铅笔长应用“厘米”做单位;计量1枚1角的硬币重2用“克”做单位.计量2袋洗衣粉重应用“千克”做单位;计量课桌面的周长大约分米.
【解答】解:一只铅笔长15厘米;
1枚1角的硬币重2克;
2袋洗衣粉重4千克;
课桌面的周长大约28分米.
故答案为:厘米,克,千克,分米.
5.用24时记时法表示下列各时刻.
上午8时 8:00
下午1时 13:00
晚上9时45分 21:45
早晨4时 4:00 .
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】把普通计时法化成24时计时法,上午和早晨时刻不变,下午和晚上时刻加12时,即可得解.
【解答】解:1时+12时=13时,
9时45分+12时=21时45分,
所以上午8时不变8:00,下午1时=13:00,晚上9时45分=21:45,早晨4时不变4:00;
故答案为:8:00,13:00,21:45,4:00.
6.一辆汽车上午9时出发,下午3时到达目的地,这辆汽车一共行驶了 6 小时.
【考点】简单的行程问题.
【分析】上午9时是9时,下午3时是15时,用15时减去9时就是火车行驶的时间.
【解答】解:上午9时是9时,下午3时是15时;
15时﹣9时=6小时;
答:路上行了6小时;
故答案为:6.
7.一节课40分钟,9时30分开始上课,到 10时10分 下课.
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】根据题意,40分钟里面有40÷5=8个5分钟,也就是分针走8个大格,就到了下课的时间,9时30分,分针指在6上,然后再进一步解答即可.
【解答】解:根据题意可得:
40÷5=8(个);
一节课40分钟,分针走8个个大格,就到了下课的时间;
9时30分,分针指在6上,从6走到12,走了12﹣6=6(个)大格,就是10时整;
再走8﹣6=2个大格,也就是2×5=10分钟,就到下课时间了,即:10时10分下课.
故答案为:10时10分.
8.用8、2、0和5组成的四位数中,最大的数是 8520 ,最小的是 2058 ;用2个0和2个1组成的四位数中,只读一个0出来的有 1001 ,0不要读出来的有 1100 .
【考点】整数的读法和写法.
【分析】(1)要求最大四位数,高位上的数字应尽量大,数字从高位到低位从大到小排列;要求最小四位数,高位上的数字应尽量小,因为0不能在最高位,所以最高位数字应为2,其次是0,往下是5、8;
(2)根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想组成的数0都不读出来,就要把0写在每一级的末尾;要想只读一个0,至少有一个0不能写在每一级的末尾.
【解答】解:(1)用8、2、0和5组成的四位数中,最大的数是 8520,最小的是2058;
(2)用2个0和2个1组成的四位数中,只读一个0出来的有1001,0不要读出来的,1100;
故答案为:8520,2058;1001,1100.
9.□÷4=6…□被除数最大为 27 ,最小为 25 .
【考点】有余数的除法.
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最小为1,最大为:除数﹣1,然后根据“被除数=商×除数+余数”分别解答即可.
【解答】解:余数最大:4﹣1=3,
被除数最大:4×6+3,
=24+3,
=27;
余数最小是:1,
被除数最小是:4×6+1,
=24+1,
=25;
答:被除数最大是27,最小是25;
故答案为:27,25.
10.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是 4 厘米.(试着画一画再算一算更清楚)
【考点】正方形的周长.
【分析】如图,一个正方形分成4个相等的小正方形后,每个小正方形的边长都是大正方形的边长的一半,即是4÷2厘米,据此利用正方形的周长公式即可求出每个小正方形的周长.
【解答】解:根据题干分析可得:每个小正方形的边长是:4÷2=2(厘米),
2×2=4(厘米),
答:每个小正方形的周长是4厘米.
故答案为:4.
三、判断.(每题1分)
11.一个长方形的长是8厘米,宽是长的一半,周长是12厘米. × .(判断对错)
【考点】长方形的周长.
【分析】根据长方形的周长公式:c=(a+b)×2,首先求出宽,再把数据代入公式求出周长,然后与12厘米进行比较即可做出判断.
【解答】解:(8+8÷2)×2,
=12×2,
=24(厘米),
答:这个长方形的周长是24厘米.
故答案为:×.
12.一千克黄豆大约有150粒. × .
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据1千克=1000克,1粒重0.5克,1000÷0.5=2000粒,据此解答即可.
【解答】解;1千克=1000克,
1粒重0.5克,
1000÷0.5=2000粒.
故答案为:×.
13.长方形和正方形都有四个直角,对边都相等. √ .
【考点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质.
【分析】根据长方形和正方形的共有的特征:有4条边,4个角都是直角,对边相等;据此解答即可.
【解答】解:据分析可知:
长方形和正方形都有四个直角,对边都相等.
故答案为:√.
14.1千克的棉花比1000克的铁轻. × (判断对错)
【考点】质量的单位换算.
【分析】先统一单位,再进行比较.据此解答.
【解答】解:1000克=1千克,
所以1千克的棉花和1000克铁一样重.
故答案为:×.
四、选择.(每题1分).
15.931×5的积是( )位数,139×5的积是( )位数.
A.四、四 B.四、三 C.三、四 D.三、三
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】本题可通过估算来确定算式的积是几位数,931×5可按900×5进行估算,139×5可按140×5进行估算;然后根据整数乘法的计算法则确定积的位数即可.
【解答】解:因为931×5≈4500,
所以931×5的积是四位数;
因为139×5≈700,
所以139×5的积是三位数;
故选:B.
16.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆一共长96米,一共安装了( )根电线杆.
A.13 B.12 C.11 D.10
【考点】植树问题.
【分析】每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆共长96米,也就是把96米平均分成8米长的若干小段,电线杆安在各分点上,因为两端都要安装电线杆,电线杆的数量等于段数加1.
【解答】解:一共安装电线杆:
96÷8+1,
=12+1,
=13(根);
答:一共安装了13根电线杆.
故选:A.
17.把两个周长是8厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米.
A.16 B.14 C.12 D.10
【考点】图形的拼组;长方形的周长.
【分析】两个周长是8厘米的正方形的边长是8÷4=2厘米,边长2厘米的正方形拼成一个长方形如下:
新长方形的长是4厘米,宽是2厘米,根据长方形周长公式计算即可.
【解答】解:周长8厘米的正方形的边长是:8÷4=2(厘米),
两个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,新长方形的长是:
2+2=4(厘米);
宽是2厘米;
周长是:(4+2)×2,
=6×2,
=12(厘米);
故选:C.
18.口袋里有4个红球和一些白球,每次只摸一个球,摸了30次,共摸到10次红球,袋里白球的个数( )
A.比4个少 B.大概20个 C.大概8个 D.大概12个
【考点】简单事件发生的可能性求解.
【分析】由“口袋里有4个红球和一些白球,摸了30次,共摸到10次红球,”可知红球占两种球总数的分率约是:10÷30=,再用红球的个数4除以占两种球总数的分率,就是红白球的总个数,用红白球的总个数减去红球的个数,就是白球的个数.
【解答】解:10÷30=;
4÷﹣4,
=4×3﹣4,
=8(个);
答:袋里白球的个数大概是8个.
故应选:C.
五、计算.
19.用竖式计算.
93÷3=验算
79÷2=验算
83÷4=验算
643×3=
603×5=
490×9=
【考点】整数的除法及应用;整数的乘法及应用.
【分析】前三题根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解,并根据乘法验证除法的方法验算;
后三题根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解.
【解答】解:(1)93÷3=31;
31
3
;
验算:
31
;
(2)79÷2=39…1;
39
2
;
验算:
39
;
(3)83÷4=20…3;
20
4
;
验算:
20
;
(4)643×3=1929;
643
;
(5)603×5=3015;
603
;
(6)490×9=4410;
490
.
20.列式计算.
(1)一个数比4400少400,这个数是多少?
(2)305个8的和是多少?
【考点】整数的加法和减法.
【分析】(1)一个数比4400少400,求这个数是多少,用4400﹣400即可;
(2)求305个8的和是多少,用8×305即可.
【解答】解:根据题意可得:
(1)4400﹣400=4000,
答:这个数是4000.
(2)8×305=2440,
答:305个8的和是2440.
六、做一做.
21.从图上量出所需要的数据,再计算这个图形的周长.(单位:厘米)
【考点】长度的测量方法.
【分析】如图所示:,将原图形通过平移补成一个长方形,长为5厘米,宽为2厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可.
【解答】解:如图所示:,
(5+2)×2
=7×2
=14(厘米)
答:这个图形的周长为14厘米.
22.连一连,下面的图形分别是从那个面看到的?用线连一连.
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【分析】从正面看有2层,下面一层4个正方形,上面一层1个正方形靠左对齐;从上面看是1行4个正方形;从侧面看是1列2个正方形;据此解答即可.
【解答】解:由分析可得:
七、解决问题.
23.一张长10分米,宽6分米的长方形纸片.在上面剪出一个最大的正方形,剩余部分的周长是多少分米?
【考点】长方形的周长.
【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的宽,那么剪去的正方形的边长就是6分米,剩下的是一个长与宽分别是6分米、10﹣6=4分米的长方形,利用长方形的周长=(长+宽)×2计算即可.
【解答】解:10﹣6=4(分米)
(6+4)×2
=10×2
=20(分米)
答:剩余部分的周长是20分米.
24.少年管乐队有女生24人,男生20人,管乐队的人数是舞蹈队的4倍.两队一共有多少人?
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】先把管乐队的男生人数和女生人数相加,求出管乐队的总人数,再用管乐队的总人数除以4即可求出舞蹈队的人数,然后把两队的人数相加即可.
【解答】解:24+20=44(人)
44÷4+44
=11+44
=55(人)
答:两队一共55人.
25.水果批发市场将运进大批水果,记录如下:
名称
桔子
苹果
梨子
香蕉
菠萝
西瓜
重量(千克)
400
700
300
500
200
600
①哪几种水果的重量和是1000千克?
②一辆载重2000千克的汽车能将这些水果一次运完吗?
【考点】简单的统计表.
【分析】①根据加法的意义,分别计算即可.
②根据加法的意义,把这6种水果的质量合并起来,然后与2000进行比较即可.
【解答】解:①400+600=1000(千克),
700+300=1000(千克),
300+500+200=1000(千克),
答:桔子和西瓜的质量和是1000千克、苹果和梨子的质量和是1000千克、梨子、香蕉和菠萝的质量和是1000千克.
②400+700+300+500+200+600=2700(千克),
2700千克>2000千克,
答:一辆载重2000千克的汽车不能将这些水果一次运完.
26.一辆汽车晚上8:00从北京出发开往济南,第二天凌晨4:00到达.已知汽车每小时行驶120千米,北京到济南有多少千米?
【考点】简单的行程问题.
【分析】先推算除法从晚上8:00到第二天凌晨4:00一共是几个小时,再用汽车每小时行驶的路程乘上经过时间,就是北京到济南有多少千米.
【解答】解:晚上8:00到深夜12:00是4小时,从深夜12:00也就是第二天的凌晨0:00到凌晨4:00是4小时,
4+4=8(小时)
120×8=960(千米)
答:北京到济南有960千米.
27.一批货物,第一天运走了全部的,第二天运走了全部的,这批货物还剩多少没有运完?
【考点】分数加减法应用题.
【分析】把这批货物的总量看成单位“1”,用总量1减去第一天运走的分率,再减去第二天运走的分率,就是还剩下几分之几没有运走.
【解答】解:1﹣﹣
=﹣
=
答:还剩下这批货物的没有运.
28.小华看一本故事书,他打开书后,将左右两页的页码相加得121,你知道小华打开的是那两页吗?
【考点】数的估算;页码问题.
【分析】根据题意可知,左右两页的页码相差1,再根据左右两页的页码之和是121,由和差公式进行解答即可.
【解答】解:根据题意,由和差公式可得:
(121+1)÷2=61
61﹣1=60.
答:小华打的页码数为60和61.
第 13 页 共 13 页
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