四年级下册数学同步练习-5.2小数的性质｜西师大版（2014秋）.doc

四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第5单元第2课时 小数的性质 一、 改写下面各数。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.4.080＝（ ） 0.03100＝（ ） 10.0580＝（ ） 708.00＝（） 2. 不改变原数的大小，把下列各数改写成两位小数。 0.090 1.540 5.9000 10.060 3. 小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 4. 要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。 5.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。 二、选择题。（本题共5小题，每题5分，共25分） 1. 不改变数的大小，把6改写成三位小数是( )。 A.0.006 B.6.00 C.6.000 D.6.0 2. 0.8×100÷1000，结果是( ) A.0.08 B.0.008 C.0.8 D.8 3. 30.29的小数点去掉后的值是( )。 A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.缩小100倍 4.与40.07相等的数是（ ）。 A.40.007 B.40.7 C.40.0700 D.40.070 5.与80.8的计数单位相同的数是（ ）。 A.3.07 B.3.070 C.30.7 D.30.70 6.把9改写成以0.01为计数单位的数是（ ）。[来源:学,科,网] A.0.05 B.0.50 C.9.00 D.8.010[来源:Z。xx。k.Com] 三、 划去下列每组数中与其它两个数不相等的数。 1.4.0 0.4 0.40 2.5.70 5.07 5.700 3.6.01 6.110 6.010 4.10.01 10.1 10.10 5.9.90 9.09 9.9 四、解决问题。[来源:学|科|网] 1. 游戏。 只动两笔，就可以在70、700之间画上等号。 2.在3.03中整数部分的3是小数部分的3的多少倍？ 3.判断此说法是否正确。小数尾数越多，这个小数越大。 四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第5单元第2课时 小数的性质 二、 改写下面各数。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.4.080＝（ ） 0.03100＝（ ） 10.0580＝（ ） 708.00＝（） 【答案】4.08；0.031；10.058；708。 【解析】根据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：4.080＝4.08，0.03100＝0.31，10.0580＝10.058，708.00＝708。[来源:Z#xx#k.Com] 4. 不改变原数的大小，把下列各数改写成两位小数。 0.090 1.540 5.9000 10.060 【答案】0.09；1.54；5.9；10.06。 【解析】根据小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：0.090＝0.09；1.540＝1.54；5.9000＝5.9；10.060＝10.06。 5. 小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。 【答案】末尾。 【解析】依据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 5. 要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。 【答案】左；1000。 【解析】把一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小10倍；把一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就缩小100倍；把一个小数的小数点向左移动三位，这个小数就缩小1000倍…… 5.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。 【答案】右；两。 【解析】把一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大10倍；把一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大100倍；把一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就扩大1000倍…… 二、选择题。（本题共5小题，每题5分，共25分） 1. 不改变数的大小，把6改写成三位小数是( )。 A.0.006 B.6.00 C.6.000 D.6.0 【答案】C。 【解析】依据小数的性质知道小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。得：0.006＝0.006，它与6不相等；6.00＝6，6.00虽然与6相等，但是它是两位小数；6.000＝6，6.000与6相等，它是三位小数，符合题意，因此选C；6.0＝6，6.0与6相等，但它是一位小数。 4. 0.8×100÷1000，结果是( ) A.0.08 B.0.008 C.0.8 D.8 【答案】A。 【解析】0.8×100÷1000，0.8×100是先把0.8的小数点向右移动两位得到80，再用80÷1000，把小数点向左移动三位变成0.08，所以选A。 5. 30.29的小数点去掉后的值是( )。 A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.缩小100倍 【答案】B。 【解析】30.29是两位小数，要想把小数点去掉就要把它的小数点向右移动两位，原数就扩大100倍，因此选B。[ 4.与40.07相等的数是（ ）。 A.40.007 B.40.7 C.40.0700 D.40.070 【答案】CD。 【解析】小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，40.0700＝40.07；40.070＝40.07，因此选C和D。 5.与80.8的计数单位相同的数是（ ）。 A.3.07 B.3.070 C.30.7 D.30.70 【答案】C。 【解析】80.8是一位小数，它的计数单位是0.1；因此也要找一位小数才能与80.8的计数单位相同。只有30.7是一位小数，因此它的计数单位是0.1，故选C。 6.把9改写成以0.01为计数单位的数是（ ）。[来源:学,科,网] A.0.05 B.0.50 C.9.00 D.8.010[来源:Z。xx。k.Com] 【答案】C。 【解析】把9改写成以0.01为计数单位的数就是把它变成两位小数，在不改变原数大小的情况下，只有在小数的末尾添上2个“0”，即：9＝9.00，因此选C。 四、 划去下列每组数中与其它两个数不相等的数。 1.4.0 0.4 0.40 【答案】4.0。 【解析】4.0＝4；0.40＝0.4，因此划去4.0。 2.5.70 5.07 5.700 【答案】5.07。 【解析】5.70＝5.7；5.700＝5.7，因此划去5.07。 3.6.01 6.110 6.010 【答案】6.110。 【解析】6.010＝6.01；6.110＝6.11，因此划去6.110。 4.10.01 10.1 10.10 【答案】10.01。 【解析】10.10＝10.1；10.10与10.1相等，因此划去10.01。 5.9.90 9.09 9.9 【答案】9.09。 【解析】9.90＝9.9；9.90与9.9相等，因此划去9.09。 四、解决问题。[来源:学|科|网] 1. 游戏。 只动两笔，就可以在70、700之间画上等号。 【答案】7.0＝7.00。 【解析】要想只动两笔，就可以在70与700之间画上等号，那么把70和700都要点上小数点，根据小数的性质知道，小数的末尾添上“0”，或者去掉“0”，小数的大小不变，因此是7.0＝7.00。 2.在3.03中整数部分的3是小数部分的3的多少倍？ 【答案】答：在3.03中整数部分的3是小数部分的3的100倍。 【解析】整数部分的3的计数单位是1，小数部分的0.03的计数单位是0.01，因此整数部分的3是小数部分的0.03的100倍。 3.判断此说法是否正确。小数尾数越多，这个小数越大。 【答案】错误。 【解析】根据小数的性质可知，小数的末尾添上“0”，或者去掉“0”，小数的大小不变，并不是小数尾数越多，这个小数越大，因此错误。[来源:学科网]