2023年政治理论学习工作计划范文.docx

中学政治理论学习工作方案 　　学校要全面加强团的思想建设、作风建设、文化建设、组织建设，切实提高团员青年的政治素质和理论水平。以下是办公室小编为你精心整理的关于中学政治理论学习工作方案的内容，希望你喜欢。 中学政治理论学习工作方案(一)　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，以学习宣传贯彻党的xx大和xx届四中全会精神为主线，以创立学习型党组织为重点，以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面开展为目的，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神〞的总体要求，稳固学习实践科学开展观活动成果，用马克思主义最新理论成果武装广阔党员干部的头脑，进一步解放思想，不断创新开展理念、创新开展思路、创新开展举措、创新工作方式，为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐〞的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论根底。 　　二、主要内容 　　紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学开展观、构建社会主义和谐社会进行学习，以学习贯彻党的xx大精神为主线，深入学习xx届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策，学习有关法律法规，学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。主要包括： 　　1、政治理论局部：党的xx届四中全会决议，省、市、县委关于贯彻落实xx大精神的实施意见;邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观等中国特色社会主义理论;党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验;中纪委xx届五次全会精神，县委十二届七次全会精神;党风廉政建设、社会主义新农村建设精神等。 　　2、政策法规局部：中华人民共和国公务员法、劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法、劳动合同法实施条例、信访条例、中华人民共和国行政许可法、干部任用条例和干部法律知识读本普法教材等。 　　3、业务局部：人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识，劳动、人事争议处理根底知识、就业再就业等知识。 　　4、其他知识局部：各级党委、政府的重要文件、会议精神;各级党委、政府领导讲话精神;县委、县政府的重要建设规划等。 　　三、时间安排 　　按季度确定学习内容，第一季度重点学习中共中央1号文件，学习党的xx大和xx届四中全会精神，学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神，学习县xx届四次人代会精神。第二季度重点围绕落实科学开展观、落实党风廉政建设责任制组织机关干部学习，重点学习中纪委xx届五次全会精神、“三个代表〞重要思想、科学开展观读本、党章、新农村建设、构建社会主义和谐社会、形势政策和党纪党规。第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规，开展“法律六进〞活动。第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容，同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习。 　　四、主要形式 　　为扎实开展政治理论学习，提高学习效率，采取以网上“理论学习在线学堂〞为主，集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合，理论学习与实际运用相结合的方式。原那么上每周星期五为学习活动日，每个月集中学习一次。中心学习组全年集中学习12次以上，全年学习时间12天以上，全年邀请专家辅导理论学习3次以上，其他干部职工全年集中学习10次以上，学习时间10天以上;每名领导干部的读书笔记字数要到达1.2万字以上，其他干部职工的读书笔记字数要到达1万字以上，完成4篇心得体会，并至少撰写1篇理论或调研文章。并通过举办理论学习辅导报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式，创新学习载体，丰富学习内容。 　　五、学习要求 　　1、成立以党组书记任组长的中心理论学习领导小组，建立领导责任制，领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等，为机关的学习起到积极的示范和带头作用。 　　2、办公室负责理论学习日常工作，抓好学习的组织和检查督导，干部职工的学习半年检查一次、通报一次，年底认真考核评比总结，并将学习情况报相关部门。 　　3、严格遵守学习制度，自觉坚持自学，做好读书笔记。 　　4、坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展。 中学政治理论学习工作方案(二)　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入学习领会“两会〞精神，继续深入学习贯彻党的xx大、xx届四中全会、五中全会精神，牢固树立和全面落实科学开展观，以构建和谐校园、节约型校园和环境友好型校园为着力点，推进创新型大学建设;围绕实现建设高水平艺术设计大学的奋斗目标和学院党委工作大局，全面加强党的建设和思想政治工作，通过卓有成效的理论学习和教育活动，统一思想，提高认识，促进开展，保持稳定，为实现学院的开展提升和创立高水平设计艺术大学提供有力的思想保障。 　　二、制度建设 　　成立以党总支、党支部和系办主要负责人为成员的政治理论学习中心组，具体负责学习资料的搜集、宣讲、学习的组织检查和考勤等各项工作。学习时间定为双数周的周四下午：。 　　学习形式采取集体学习与个人学习相结合，全面学习与专题学习相结合。 　　三、具体安排 　　月——月中旬本文转载自网 　　继续深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表〞重要思想，不断增强全面落实科学开展观的自觉性和坚决性。学习材料以党的xx大报告和xx的一系列重要讲话为主。通过学习，使广阔教职工进一步加深对“三个代表〞重要思想和科学开展观的战略意义的认识，同时结合我系的实际和教职工的自身情况，解放思想，实事求是，开拓创新，为把我院建设创新型大学而努力。 　　月中旬——月 　　深入学习第十届全国人民代表大会第四次会议和政协第十届全国委员会第四次会议文件，领会“两会〞精神，准确把握并领会“两会〞提出的新政策、新思路;学习国家和山东省“xx〞规划，材料主要以两个政府工作报告为主。 　　月——月 　　加强思想道德建设和精神文明建设，以师德建设为主线，重点抓好教职工政治思想工作，把先进性教育活动成效表到达科学开展上来。主要对教职工进行党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验教育，共产主义理想和信念教育，稳固马列主义和毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的主导地位，以次引导教职工敬业爱岗、爱业乐业。 　　抓好舆论引导工作和刑事政策教育、法制宣传教育。 　　以上只是我院教职工政治理论学习的总体方案，在具体操作工程中，将进一步结合实际，服从学院大局，以便更好地把工作做好。 中学政治理论学习工作方案(三)　　一、指导思想： 　　以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以学习xx届三中全会和xx系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有方案、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和鼓励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校〞的目标提供强大的精神动力和思想保证。 　　二、学习内容： 　　第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。 　　学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校开展提供坚强的长效机制保障。 　　学习时间：4月17日——4月15日 　　学习材料： 　　1.中央“八项规定〞、“六项禁令〞; 　　2.党的群众路线教育实践活动学习文件选编; 　　3.党的群众路线教育实践活动读本。 　　第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。 　　学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广阔教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的根本内涵，进一步坚决道路、理论、制度自信，鼓舞广阔教职工为实现民族复兴的“中国梦〞不懈奋斗。 　　学习时间：4月16日——4月15日 　　学习材料：1.xx在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话; 2.民族复兴中国梦――学习教育读本。 第三专题：党的xx届三中全会精神学习专题。 学习目的：党的xx届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济开展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广阔教职工要认真学习贯彻xx届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。 　　学习时间：5月16日——5月15日 　　学习材料：中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。 　　第四专题：全国、我省两会精神学习专题。 　　学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人开展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高效劳社会和教育育人的本领。 　　学习时间：5月16日——5月31日 　　学习材料： 　　1.xx在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告; 　　2.李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。 　　第五专题：教师专业开展学习专题。 　　学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康开展的特点，掌握相应的方法和策略。 　　学习时间：6月1日——6月15日 　　学习材料：中学教师专业标准(试行)。 　　第六专题：师德师风建设专题。 　　学习目的：着重学习中小学教师职业道德标准(XX年修订)，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长〞为专题的“为人为师为学〞主题教育实践活动，坚持“真人真事真情〞原那么，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 　　学习时间：6月16日——6月30日 　　学习材料： 　　1.中小学教师职业道德标准(XX年修订); 　　三、学习形式： 　　采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。 　　四、具体时间： 　　单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。 　　五、学习要求： 　　1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手〞工程来抓。“一把手〞要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。 　　2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果〞四落实。 　　3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和开展的各个领域。同时要针对教育改革开展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的根底上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。 　　4、催促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。