期末达标测试卷（模拟冲刺二） .docx

+微信：car4900，免费领资料 期末达标测试卷（模拟冲刺二） 一、读句子，根据拼音写字词，并用“\”画去加点字的错误读音。（10 分） 1.“还想 jì xù（ ）骑行吗？”看着笑盈盈（yíng yéng）的表 dì（ ），想想自己快要颠（biān diān）散的骨头架，我不得不承（chéng chěng）认眼 前的这个神态 yōu xián（ ）的小男孩体力是出奇的 bàng（ ） 2.小 hú li（ ）没想到山巅（diān diàn）上竟然有一只 xiōng měng （ ）的老虎。该怎么办呢？与它正面搏（bó bǒ）斗吗？那是多么不 自量力！ 二、选一选。（8 分） 1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.呕吐． 吞吐． 吐．血 吐．露 B.和．平 和．面 和．弄 应和． C.对称． 匀称． 称．职 称．心 D.差．异 出差． 差．距 参差． 2.下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是（ ） A.源源不断 耿耿于怀 翩翩起舞 B.无依无靠 无拘无束 无忧无虑 C.刻舟求剑 南辕北辙 杞人忧天 D.清清爽爽 明明亮亮 彬彬有礼 3.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是（ ） A.春节——贴春联、放鞭炮 B.元宵节——看花灯、舞狮子 C.中秋节——吃月饼、登高 D.端午节——吃粽子、赛龙舟 4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A.瓢虫款款地落下来了折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 三、（名校期末真题）按要求完成句子练习。（4 分） 1.这座桥不．但．坚固，而．且．美观。（用加点词语写句子） 2.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句） 第 7 页 共 7 页 +微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识 四、课文综合回顾。（7 分） 1. ，在阳光满地时， ， 叽的一声，已由这里的稻田上， _________。 2.看着哥哥忧心忡忡的样子，我劝慰他说：“这件事别那么担心了，俗话说得好， ‘ ， ’ 我们一起努力，一定会找到解决办法的。” 3. 看 着 亮 亮 明 知 故 犯 、 不 以 为 然 的 样 子 ， 爷 爷 叹 了 口 气 说 ： “ ， 。唉，你这孩子怎么就不能省悟、改正呢？” 五、生活中的语文。（4 分） 仔细观察右面的图片，说说你如何劝告图片中的人？ 六、（原创题）非连续性文本阅读。（11 分） 1.这本书的书名是《 》，由 出版社出版。（1 分） 2.下面是几位同学针对这本书的推荐语，你认为恰当的有（ ）（多选）（3 分） A.这本书有视频动漫，能满足你的视听享受，让你读出感情，背得轻松。 B.这本书中足够大的字号能帮助治疗近视。 C.图文结合，能帮助大家更好地了解故事，理解文字，学习经典。 D.文字配有注音，让低学龄的孩子也能全文无障碍阅读。 3. 材 料 一 中 “ 国 学 经 典 抢 ‘ 鲜 ’ 看 ” 这 一 宣 传 语 的 妙 处 体 现 在 4.读材料一封面中的图片，回答问题。（4 分） （1）王凡想看图片所示的故事，根据材料二的目录，我建议他在第 页找。 （ 2 ） 我 能 复 述 一 下 这 个 故 事 的 主 要 内 容 ： 七、古诗词阅读。（11 分） 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 1.诗句中的“系”是多音字，在这里的读音是（ ），意思是（ ）（2 分） A.xì Bjì C.联结，拴 D.打结，扣 2.这首诗描写的是（ ）的情景。（2 分） A.春日远足 B.春日赏花 C.夏日出游 D.秋日淋雨 3.[考查语文要素]“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描绘了怎样的一幅画面呢？请发挥想象，写一写。（3 分） 4.请你积累一首描写春天美景的诗。（4 分） 八、课外阅读。（15 分） 米莉的帽子变变变 米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。 米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子， 或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！” 走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！ 走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。 突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！ 米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。 米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？” “帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！” 米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！” 1.用“ ”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。（2 分） 2.[考查语文要素米莉的帽子变来变去：有 ，有 ，有 ……这些帽子都来自于米莉的 。（4 分） 3.[考查语文要素]下列说法是对画“ ”句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。（3 分） （1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。 （ ） （2）只要敢于想象，很多美好的事情都可以变成现实，那真是有趣极了。 （ ） （3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与 众 不 同 的 世 界 。 （ ） 4.你认为短文中的店员和妈妈的相同之处是什么？（3 分） 5.[考查语文要素]走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！（3 分） 九、根据要求完成习作。（30 分） 亚里士多德曾经说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角，发挥想象力，写一个童话故事吧！题目自拟，300 字左右。 参考答案 一、1.继续 yéng 弟 biān chěng 悠 闲 棒 2.狐狸 diàn 凶 猛 bǒ 二 、 1.C 2.D 3.C 4.B 三、1.示例：她不但会唱歌，而且会跳舞。 四、1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 飞到那边的高柳下了 2.兵来将挡 水来土掩 3.过而不改 是谓过矣五 五、示例：美好的环境需要我们大家一起努力，你稍微走近一步，城市就美丽一点儿，下次可要注意哟！ 六、1.图解成语故事 辽宁教育2.ACD 3.一语双关，一方面写出了时间上抢先，有引导大家尽快购买的宣传效果；另一方面写出了内容上的新颖、有吸引力 4.（1）67 （2）示例：唐代大诗人李白，小时候贪玩，不爱学习。一天，李白在溪边玩， 看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。李白得知老婆婆要把它磨成针以及 “只要功夫深，铁杵磨成针”的一番话，恍然大悟，从此以后他刻苦读书，终于成为一名著名的诗人 七 、 1.A C 2.A 3.阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的、带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。 4.示例：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。八、1.这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸形状或颜色。 2.孔雀帽子 蛋糕帽子 花朵帽子 丰富的想象力 3.（1）√ （2）× （3）√ 4.善良，能保护孩子的想象力，激发孩子的想象力。 5.示例：这时米莉看见一位老爷爷，他竟然戴着一顶森林帽子，帽子上是一片郁郁葱葱的小树，小树上有小鸟在唱歌。 九、略