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猜题卷理综
生物试题
河北省衡水中学2017届高三下学期高考猜题卷理综
生物试题
一、选择题
1. 下列有关蛋白质和核酸的叙述错误的是
A. 蛋白质和核酸在人体内彻底分解的产物不同
B. 蛋白质和核酸都具有特定的空间结构
C. 蛋白质和核酸都是由单体连接成的多聚体
D. 蛋白质和核酸都是生物体的能源物质
【答案】D
【解析】蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,核酸彻底水解的产物是核糖、含氮碱基和磷酸,A正确;蛋白质和核酸都具有特定的空间结构和功能,B正确;蛋白质的单体是氨基酸,核酸的单体是核苷酸,C正确;生物体的能源物质是糖类,蛋白质是正常生物体的结构和功能物质,核酸是携带遗传信息的物质,D错误。
2. 下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是
A. 液泡主要存在于植物细胞中,其内有各种营养物质和光合色素
B. 线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与细胞呼吸有关的所有酶
C. 吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶,体现了结构与功能相适应
D. 内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关
【答案】D
【解析】与光合作用有关的色素存在于叶绿体中,A错误;线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶,B错误;吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶,这些水解酶是在核糖体合成的,C错误;内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关,是有机物的合成车间,D正确。
3. 最近,人们在广西某地发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻,它们不但抗病、抗虫害能力特别强,一穗可达千粒果实,而且可与现有栽培水稻杂交,其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护,另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良,提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列相关叙述正确的是
A. 栽培稻是野生稻经长期自然和人工选择形成的,与野生稻存在生殖隔离
B. 保护濒危野生稻的方式有多种,最好的方式是迁地保护并建立种子库
C. 通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻,可增大栽培水稻的基因库
D. 通过转基因的方式来改良现有栽培水稻,体现了生物多样性的潜在价值
【答案】C
4. 如图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,下列有关分析正确的是
A. Ⅱ4号患甲病说明Ⅰ1和Ⅱ2号的配子结合遵循基因的自由组合定律
B. Ⅱ6号和Ⅱ7号与甲病有关的基因型相同的概率为1/3学§科§网...
C. 若Ⅱ3号不携带乙病致病基因,则乙病是伴X染色体隐性遗传病
D. 从I1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病
【答案】C
【解析】Ⅱ4号患甲病,而其父母正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律,A错误;Ⅲ12号患甲病为aa,则其表现正常的双亲Ⅱ7号和Ⅱ8号均为Aa,4号患甲病为aa,则其表现正常的双亲I1和I2号均为Aa,则Ⅱ6为1/3AA、2/3Aa,因此Ⅱ6和Ⅱ7与甲病有关的基因型相同的概率为2/3,B错误;若Ⅱ3不携带乙病基因,则乙病是X染色体隐性遗传病,C正确;从I1个体及子女不能推知乙病是常染色体隐性遗传病,只能推知乙病为隐性遗传病,D错误。
5. 下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是
A. 如果水稻没有受粉,采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量
B. 用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端都生根
C. 高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草
D. 胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素,因而不能生长
【答案】C
【解析】如果水稻没有受粉,则不能形成种子,无法补救,A错误;用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,不能促进插条形态学上端生根,因为2,4-D只能由形态学的上端运输到形态学的下端,只能促进形态学下端生根,B错误;生长素的作用具有两重性,高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草,C正确;胚芽鞘在黑暗环境中可以合成生长素,因而可以直立生长,D错误。
6. 下列有关生态学知识的叙述,正确的是
A. 生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累
B. 人们在稻田里进行除草、治虫等活动的目的是提高能量的传递效率
C. 利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫属于机械防治
D. 抵抗力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂
【答案】D
【解析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点,不能循环利用,A错误;人们在稻田里进行除草、治虫等活动的目的是能量最可能的流向对人类最有益的部分,但是不能提高能量的传递效率,B错误;利用音响设备发出结群信号吸引鸟类,使其结群捕食害虫。结群信号属于物理信息,因此此防治害虫的手段属于生物防治,C错误;越多动植物的种类,生态系统的营养结构越复杂,则抵抗力稳定性越高,D正确。
二、非选择题
7. 研究人员在不同条件下,对某一时刻番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有机物含量的影响进行了研究,实验结果如下表所示(土壤含水量是指土壤最大含水量的百分比)。请回答下列问题:
光照强度
土壤含水量(%)
叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值
C3的最大消耗速率
(μmol•m-2•s-1)
有机物含量
(g•L-1)
正常光
80
4.46
31.7
1.9
40
3.97
25.4
1.6
弱光
80
4.07
11.2
1.2
40
3.73
11.8
1.4
(1)在通过纸层析法分离色素时,表中所列色素在滤纸条上形成的色素带颜色呈_____________,在分离色素这一步骤中注意事项有_______________________________(答出两项)。
(2)据表中数据可推测,弱光条件下叶肉细胞中______________(色素名称)的相对含量可能有所升高,但是C3的最大消耗速率却明显降低,究其原因是弱光下产生的_______________(填物质名称)减少限制了暗反应。
(3)当土壤含水量为40%时,植物表现为缺水,但弱光条件下其叶肉细胞中的有机物含量反而多于土壤含水量为80%时,从水分供应角度分析,原因可能是_____________________。
【答案】 (1). 蓝绿色和黄绿色 (2). 滤液细线不能触及层析液、试管口或小烧杯口需要加塞或加盖(答案合理即可) (3). 叶绿素b (4). [H]和ATP (5). 土壤缺水对呼吸作用的影响大于对光合作用的影响
【解析】试题分析:根据表格分析,该实验有两个自变量:光照的强弱、土壤的含水量;因变量有番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有机物含量。正常光与弱光相比,同一种含水量条件下,番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有机物含量都较大;强光下,含水量高的,番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有机物含量都较高,而弱光下,含水量低的,番茄叶肉细胞中叶绿素a和叶绿素b含量的比值较高,而C3的最大消耗速率及有机物含量较高。
(1)表格中含有叶绿素a含量与叶绿素b,两种色素的颜色分别是蓝绿色和黄绿色;在通过纸层析法分离色素时,要注意滤液细线不能触及层析液、试管口或小烧杯口需要加塞或加盖等。
(2)根据表格中结果可知,随着光照强度变弱,叶绿体a和叶绿体b的比值不断变小,这表明叶绿体b的含量相对增多,从而能更有效地吸收弱光环境中含量较多的波长较短的蓝紫光。在光反应生成的ATP和[H]作用下,C3发生还原而被消耗,在土壤含水量相同的情况下,弱光处理C3被消耗速率较少,说明光反应生成的ATP和[H]较少。
(3)当土壤含水量为40%时,植物表现为缺水,此时,弱光条件下其叶肉细胞中的有机物含量反而多于土壤含水量为80%时,从水分供应角度分析原因可能是土壤缺水对呼吸作用的影响大于对光合作用的影响。
【点睛】解答本题的关键是分析表格中的数据,确定不同的自变量条件下,因变量的变化情况。
8. 如图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图,请据图回答相关问题:
(1)激素分泌后通过______运输到全身,每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为___________。
(2)若内分泌腺X为甲状腺,在寒冷环境中激素C能增加机体产热,产热原因是________________。
(3)若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系,可在离体培养的垂体组织中注射激素__________(填字母),然后检测________________变化来确定它们之间的调节关系。
【答案】 (1). 体液(或“血液”) (2). 靶细胞有相应的特异性受体 (3). 肌肉和肝脏代谢增强,加速氧化分解释放更多能量 (4). C (5). 注射前后培养环境中激素B的浓度
【解析】试题分析:据图分析,下丘脑合成激素A(促激素释放激素),作用于垂体分泌激素B(促激素),作用于内分泌腺X分泌激素C,该过程为激素的分级调节;激素C反过来作用于下丘脑和垂体,抑制下丘脑和垂体的分泌活动,表示激素的负反馈调节。
(1)激素通过体液(或血液)运输到全身,每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的特异性受体。
(2)若内分泌腺X为甲状腺,则激素C是甲状腺激素,能够促进肌肉和肝脏代谢增强,加速氧化分解释放更多能量,所以能够增加机体的产热量。
(3)若要证明B促甲状腺激素与C甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射C甲状腺激素,然后检测注射前后其培养环境中促甲状腺激素的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
【点睛】解答本题的关键是分析图中各种激素的关系,确定不同激素的名称,并了解激素的分级调节和负反馈调节基质。
9. 女娄菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型。已知女娄菜的叶形性状有宽叶和窄叶两种表现型,与一对等位基因B、b有关,宽叶为显性性状。用一株杂合的宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代既有雄株又有雌株,但雌株全都是宽叶,雄株中半数是宽叶,半数是窄叶。不考虑性染色体的同源区段,请根据所给资料分析回答下列问题:
(1)根据上述杂交结果可判断,女娄菜的叶形基因B、b位于_____________染色体上,判断依据是________。
(2)若用一株杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交,理论上所得子代的表现型和比例应为_________。然而实验发现,杂合宽叶雌株与窄叶雄株杂交所得子代全都是雄株,其中半数是宽叶,半数是窄叶,对此结果最合理的解释是________________________________。
(3)女娄菜的有毛和无毛受常染色体上的一对等位基因A、a控制,有毛为显性性状。现有两株女娄菜植株杂交,子一代表现型和比例为有毛宽叶雌株:无毛宽叶雌株:有毛窄叶雄株:无毛窄叶雄株=3:1:3:1,则母本的基因型是____________,母本的表现型是_____________。若子一代的有毛植株相互杂交,理论上子二代中无毛植株的比例是____________________________。
【答案】 (1). X (2). 杂合宽叶雌株与宽叶雄株杂交的子代中雌株与雄株表现型不一致(由此排除常染色体遗传),且雄株有两种表现型(由此排除伴Y遗传) (3). 宽叶雌株:窄叶雌株:宽叶雄株:窄叶雄株=1:1:1:1 (4). Xb花粉不育 (5). AaXbXb (6). 有毛窄叶 (7). 1/9
【解析】试题分析:根据题干信息分析,用一株杂合的宽叶雌株与宽叶雄株杂交,后代出现了窄叶,说明宽叶是显性性状,窄叶是隐性性状;后代雌株全都是宽叶,雄株中半数是宽叶,半数是窄叶,说明了是伴X遗传,亲本基因型为XBXb、XBY。
(1)由于杂合宽叶雌株与宽叶雄株杂交的子代中雌株与雄株表现型不一致,且雄株有两种表现型,说明女娄菜的叶形基因B、b位于X染色体上。
(2)杂合的宽叶雌株基因型为XBXb,窄叶雄株基因型为XbY,则后代基因型应该为XBXb、XbXb、XBY、XbY,所以后代的表现型及比例应该为宽叶雌株:窄叶雌株:宽叶雄株:窄叶雄株=1:1:1:1;而实际上后代只有雄株,没有雌株,且雄株有两者表现型,说明雄性产生的Xb花粉不育。
【点睛】根据提供信息分析后代与亲本表现型之间的关系,判断显隐性关系;根据后代不同性别表现型的差异判断基因在什么染色体上,是解答本题的关键。
10. 某地的一个池塘由于富含氮、磷的污水大量排入导致水质富营养化,发绿发臭,严重影响了人们的生产生活。经调查发现,水体发绿主要是由于蓝藻、绿藻等浮游植物数量大量增长造成的,请回答有关问题:
(1)从生态系统的组成成分上看,浮游植物属于________________,它们和池塘中的其他植物、动物以及微生物等共同构成了一个________________________。
(2)藻类在污水排人后一段时间内以一定的倍数增长,该阶段的增长曲线大致呈__________型。与污染前相比,富含氮、磷的污水排入使该池塘对藻类的环境容纳量_________________。
(3)池塘中原本生活着青鱼、鲤鱼、鳙鱼等多种鱼类,受污染后,鱼类的种类和数量都大幅减少,其他生物种类和数量也受到不同程度影响,这一过程属于群落演替中的______________,该池塘在受到污染后很难迅速恢复的原因是____________________。
(4)有专家建议在水体发绿初期适量投放一种喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量,其原理之一是利用了不同物种之间的____________关系,体现了生物多样性的________________价值。
【答案】 (1). 生产者 (2). 群落 (3). “J” (4). 增大 (5). 次生演替 (6). 池塘的自我调节能力有限,污染超过了池塘的自我调节能力 (7). 捕食 (8). 间接
【解析】试题分析:生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。生态系统的营养结构是食物链和食物网;生态系统的自我调节能力与物种的丰富度有关,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,这是自然选择的结果;在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%.因此生态系统的能量流动是单向不循环的。
(1)浮游植物可以进行光合作用,属于生态系统的生产者。生产者、消费者和分解者共同构成了生物群落。
(2)藻类在污水排人后一段时间内以一定的倍数增长,说明该阶段的增长曲线为J型。与污染前相比,富含氮、磷的污水排入,导致植物疯涨,说明该池塘对藻类的环境容纳量提高了。
(3)受污染后,池塘中的鱼类的种类和数量都大幅减少,其他生物种类和数量也受到不同程度影响,属于群落的次生演替;池塘的自我调节能力有限,污染超过了池塘的自我调节能力,所以池塘在受到污染后很难迅速恢复。
(4)在水体发绿初期适量投放一种喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量,是因为鲢鱼可以捕食藻类,利用的是生物之间的种间关系,属于生态功能,体现了生物多样性的间接价值。学§科§网...
11. [生物——选修1:生物技术实践]
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题:
成分
含量
蛋白胨
10.Og
乳糖
5.Og
蔗糖
5.0g
K2HPO4
2.Og
显色剂(伊红•美蓝)
0.2g
琼脂
12.Og
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到lOOOmL
(1)根据用途划分,该培养基属于______________(填“选择”或“鉴别”)培养基。
(2)若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_________换成______________,若要筛选出分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成________________。
(3)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是_____________,因此需对培养基和培养皿进行灭菌,操作者的手部要进行消毒。
(4)图A、B是培养大肠杆菌的结果,其对应的接种方法分别是____________,除图B的活菌计数法外,_________________也是测定微生物数目常用的方法。
(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_______(填选项字母)。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜 D.制作腐乳
【答案】 (1). 鉴别 (2). 蛋白胨 (3). 尿素 (4). 酚红指示剂 (5). 防止外来杂菌的入侵 (6). 平板划线法、稀释涂布平板法 (7). 显微镜直接计数 (8). BC
【解析】试题分析:微生物实验操作的关键是无菌操作,防止外来杂菌的污染,因此实验中要做好消毒和灭菌。培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基,选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基;鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品,使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物的培养基。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。
(1)分析表格可知,该培养基加入了显色剂(伊红•美蓝),属于鉴别培养基。
(2)若要分离能分解尿素的细菌,则需要保证培养基中以尿素为唯一氮源,即将蛋白胨换成尿素;鉴定分解尿素的细菌,需要使用酚红指示剂。学§科§网...
(3)微生物培养时,关键是防止外来杂菌的感染,对于培养基和培养皿需要进行灭菌处理,人的双手需要消毒处理。
(4)据图分析,A表示平板划线法,B表示稀释涂布平板法,其中B可用于活菌的计数,此外测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法。
(5)大肠杆菌属于原核生物,没有成形的细胞核。制备果酒使用的微生物是酵母菌,属于真核生物,A错误;制作果醋使用的微生物是醋酸菌,属于原核生物,B正确;制作泡菜使用的微生物是乳酸菌,属于原核生物,C正确;制作腐乳的微生物主要是毛霉,属于真核生物,D错误。
12. [生物——选修3:现代生物科技专题]
普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(简称PG)基因,PG能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。如图表示抗PG基因的作用原理,回答下列问题:
(1)抗PG基因能阻止PG基因表达的________________过程,使细胞不能合成PG。
(2)培育抗软化番茄,应先将抗PG基因进行扩增。过程是抗PG基因受热解链,_____________与相应单链结合,在___________的作用下沿相反方向延伸。该过程在_____________仪中自动完成。
(3)将抗PG基因插入Ti质粒的____________上构建____________,通过农杆菌的转化作用将抗PG基因导人番茄细胞,是否成功导人可用__________________技术进行检测。
(4)为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物,应将抗PG基因导入____________(填“细胞核”或“细胞质”)。
【答案】 (1). 翻译 (2). 引物 (3). 热稳定DNA聚合酶(或“Taq酶”) (4). PCR扩增 (5). T-DNA (6). 基因表达载体 (7). DNA分子杂交 (8). 细胞质
【解析】试题分析:本题以转基因番茄为载体,考查基因工程的基本操作程序的有关知识,意在考查考生对知识的识记、理解和应用能力,并考查考生从题干文字和图片获取信息的能力。
(1)由图可知,抗PG基因转录出的mRNA通过与mRNA 互补配对,阻止PG基因的翻译过程进而阻止PG基因的表达过程,使细胞不能合成PG。
(2)抗PG基因进行PCR扩增的过程是:抗PG基因受热解链,引物与相应单链结合,在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)的作用下沿相反方向延伸。该过程在PCR扩增仪中自动完成。
(3)将抗PG基因插入Ti质粒的T-DNA上构建以构建基因表达载体,通过农杆菌的转化作用将抗PG基因导入番茄细胞,是否成功导入可用DNA分子杂交技术进行检测。
(4)为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物,应将抗PG基因导入细胞质。
【点睛】载体上标记基因的标记原理
载体上的标记基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因要转入的受体细胞没有抵抗相关抗生素的能力。当含有抗生素抗性基因的载体进入受体细胞后,抗性基因在受体细胞内表达,使受体细胞能够抵抗相应抗生素,所以在受体细胞的培养体系中加入该种抗生素就可以只保留转入载体的受体细胞,原理如下图所示: