政教处范文之小学师德建立工作方案一、指导思想以党的十八大精神为指导，以中小学老师职业道德标准为准““那么，立足我校小班化教育〞特色，以打造爱生学校〞为目的，引领老师转变教育观念，努力造就一支尊生爱生、师表端正的老师队伍。二、活动主题“尊生爱生三三程〞三、重点工作及要求1、依照学校总体工作要求，本学期开场，我校每年将抓住师““德的一个点〞来强化，真正做到抓一点、强师德、师德强〞的成效。““今年结合我校小班化〞教育特色，打造爱生学校〞品牌，“重点强化师德的尊生、爱生〞行为。尊生爱生，是良好师生关系得以存在和开展的根底，它要求每位老师全身心肠热爱和尊重每一个学生，并将对学生的关爱同诲人不倦的精神结合起来，对学生严格要求、耐心教育，把学生塑造成为对社会有用的德才兼备的人才。“——师德尊生爱生三三工程〞“三子〞：放下架子、蹲下身子、走进小孩；“三不〞：不体罚、不训斥、不挖苦；“三心〞：细心、关心、耐心“三子〞要求：——“放下架子每位老师都要放下师道尊严〞架子，把学生当作是和本人平等的人来对待。要求老师的语言要亲切、自然、要富有“感染力，为学生营建一份轻松、愉快的学习气氛，使学生亲其师、信其道、乐其学〞在如此的气氛下，学生才能无拘无束地学习，才能大胆地考虑，不明白的才敢咨询一咨询，有不同意见的才敢争一争、议一议，才能真正提高教育质量。——蹲下身子是指老师在教育教学中要站在小孩的角度去分析、处理、评价各方面的咨询题，不要以成人的思维、标准去衡量小孩。老师需要蹲下身子去看学生，蹲下身子去欣赏学生，蹲下身子去倾听学生，向学生学习，和学生一起成长！——走进小孩老师要拥有母亲的慈祥、朋友的真诚、同学的友谊，走进学生中去，做学生的知心朋友，与学生交心谈心，与学生共学习共游玩共进步，教育才能收到事半功倍的效果。“三不〞要求：无学生聪明与否、淘气与否、家境贫寒与否等等，老师都要做到有教无类，做到不体罚、不训斥、不挖苦。“三心〞要求：——细心其一，在与小孩交往中，老师要从小孩的细微之处洞察小孩内心所想所做；其二，老师要从本身的每一处细节阻碍，感染小孩。——关心关心他们的身心，关心他们的学习，生活。——耐心是在尊重学生的年龄特征和理解学生的认知水平的根底上面而做到循循善诱、心平气和，给学生一种在成长过程中有人陪伴的平安感。尊重学生，理解学生，宽容学生，不无视、不厌弃学生，对学生一视同仁。做到爱生...
