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六年级上语文课时测评-7
船长-苏教版网资源
六年级
语文
课时
测评
船长
苏教版
资源
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7 船 长
课时测评方案
字词模块
一、用“____”画出加点字的正确读音。
呼号(háo nào) 薄雾(báo bó)
遇难(nán nàn) 争执(zhí zhì)
嘈杂(cāo cáo) 违抗(wéi wěi)
二、看拼音,写词语。
zhì xù fù shí jiàn qiáo
nuò màn dǐ kū qì
三、给句中加点的词语换个词语使句子意思不变。
1.船发生了可怕的震荡。( )
2.哈尔威船长沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。( )
3.一切似乎都在听从他的调遣。( )
4.人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。( )
四、在括号里填上恰当的词。
( )职守 履行( )
( )坚强 ( )职权
执行( ) ( )坚决
五、选词填空。
维护 维持 保护
1.奥克勒大副和三名二副拼命( )秩序。
2.林洋告诉伙伴们要( )动物。
3.( )祖国的尊严是我们每个中国人的责任。
支援 救援 增援
4.“诺曼底”号遇险后,船上的( )工作进行得井然有序。
5.在云南大部分地区发生百年一遇的旱情时,大家都慷慨解囊,( )灾区人民。
6.红四团一定要抢在敌人( )部队的前头到达桥头。
句子模块
六、在比喻句的后面打“√”,不是比喻句的则打“×”。
1.整个人群简直像疯了似的,乱得不可开交。( )
2.他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。( )
3.大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。( )
4.人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。( )
七、用修改符号修改病句。
1.北京的秋天是个迷人的城市。
2.小兰穿着鲜艳的衣裙和红色的帽子。
3.各种车辆都要听从交警叔叔的指导。
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
5.在学校里,学生爱护老师,老师爱戴学生。
读写模块
八、课外阅读。
忠 诚
在3月11日日本本州岛海域地震中,虽然重灾区宫城县南三陆町被10米高海啸夷为平地,但海水退去,却留下了一个悲(状 壮)动人的故事。
25岁的远藤未希是宫城县一个小镇上危机管理处的一名工作人员,面对灾难,她完全可以善待自己,尽早(撒 撤)离,优先保证自己的安全。但是,远藤未希在地震发生后,勇敢地面对墙壁一样倒来的海啸,一直坚守在自己的办公室里,通过高音喇叭通知和(催 吹)促人们:“快点避难,海啸有六米高,快点……”“海啸正在袭来,请立即撤离!”
远藤未希的声音突然没有了,那一瞬间,她的同事看到她被海水吞噬。惊魂未定的人们看到远藤未希的母亲时,纷纷说:“我们一直在听她的声音。”“我听到你女儿的广播了,很清楚。”
“海啸正在袭来,请立即撤离!”这是远藤未希留下的最后一句话。这位勇敢的日本女性在海啸巨浪即将侵袭南三陆町之际,用她那甜美的声音,挽救了更多的民众,用她那年轻的生命,向人们展示了一位普通人在灾难面前对待生命的态度,那就是——忠诚。
1.用“\”划去文中括号中不恰当的字。
2.短文中“吞噬”的“噬”字,如果你不会读,可以用( )查字法,先查( ),再查( )画,从而知道它的读音是( )。
3.解释下列词语。
(1)夷为平地:_______________________________________________________________
(2)惊魂未定:________________________________________________________________
4.“那一瞬间,她的同事看到她被……”中的“一瞬间”一词说明时间过得______________。与“一瞬间”意思相近的词还有______________、______________、______________。
5.认识了本文介绍的远藤未希,再结合课文中的哈尔威船长,你认为这两个人物身上具有的共同的优秀品质是什么?
________________________________________________________________________
参考答案
一、háo bó nàn zhí cáo wéi
二、略
三、1.摇晃 2.镇静 3.调派 4.注视
四、忠于 义务 性格 滥用 命令 态度
五、1.维持 2.保护 3.维护 4.救援 5.支援 6.增援
六、1.× 2.× 3.√ 4.×
5.
八、1. 状 撒 吹 2.部首 口 13 shì 4.快 转眼间 一眨眼 刹那间
5.把安全留给别人,把危险留给自己。
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