精品解析：【全国百强校word】河北省衡水中学2017届高三下学期第三次摸底考试理科综合生物试题（解析版）.doc

河北省衡水中学2017届高三下学期第三次摸底考试理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列有关真核细胞内物质或结构的转化的叙述中，正确的是 A. ATP与ADP的相互转化均能为生命活动直接提供能量 B. 人饥饿时，只有细胞中的肝糖原能够转化为血糖 C. 分泌蛋白的运输离不开内质网膜转化成高尔基体膜 D. 细胞核内遗传物质的分配均依赖于染色质转变成染色体 【答案】C 【解析】ADP转化为ATP时需消耗能量，A错误；人饥饿时，除肝糖原能转化为血糖外，非糖物质也能转化为血糖，B错误；分泌蛋白的加工需要内质网和高尔基体，故运输离不开内质网膜转化成高尔基体膜，C正确；细胞核内遗传物质的分配不一定都依赖于染色体转变成染色体，如无丝分裂，D错误。 【点睛】解答本题关键要注意以下几点：1、ATP水解释放出能量才能直接为生命活动提供能量。2、肝糖原能直接转化为葡萄糖，肌糖原不能。3、内质网膜与高尔基体膜能间接转化。 2. 下列关于生命科学研究方法与操作的叙述中，正确的是 A. 利用光学显微镜观察蚕豆叶肉细胞叶绿体的基粒 B. 罗伯特森利用电子显微镜观察细胞膜并提出流动镶嵌模型 C. 达尔文的实验证明,生长素分布不均匀是植物弯曲生长的原因 D. 基因分离定律和自由组合定律的研究均利用了假说一演绎法 【答案】D 【解析】利用电子显微镜观察蚕豆叶肉细胞叶绿体的基粒，A错误；罗伯特森用显微镜观察细胞膜，发现了暗-亮-暗三层结构，推出生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，B错误；达尔文的实验，还没有证明引起植物弯曲生长的刺激是什么，C错误；孟德尔采用“假说-演绎法“的方法总结出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，D正确。 3. M基因可编码含63个氨基酸的肽链。受某些因素影响,该基因突变为m,m基因编码的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是 A. M基因突变的实质为其分子中增加了3个碱基对 B. 突变前后编码的两条肽链,可能有2个氨基酸不同 C. 与M基因相比,m基因复制需要游离的脱氧核苷酸的量增加 D. M基因与m基因表达过程中，所需tRNA种类一定不同 【答案】B 【解析】若插入3个碱基，则突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同，A错误；M基因可编码含53个氨基酸的肽链，m基因编码的肽链含61个氨基酸，可见这两条肽链的区别大于2个氨基酸，B错误；与M基因相比，m基因长度增加，因此其复制需要游离的脱氧核苷酸的量增加，C正确；M基因与m基因表达过程中，所需tRNA种类可能相同，D错误。 4. 当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，正确的是 A. 机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃 B. 传人神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的 C. 兴奋以局部电流的形式由传人神经元传递给传出神经元学*科*网... D. 直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射 【答案】A 【解析】据题干信息可知在呼吸道黏膜中分布有感受器，所以机械刺激可导致呼吸道黏膜可以使其中某些细胞显著活跃，A正确；由于刺激部位是呼吸道黏膜中的感受器，因此兴奋在传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是单向的，B错误；兴奋由传人神经元传递给传出神经元，经过了突触结构，故其在传人神经元和传出神经元之间的突触上是以化学信号传递，在传人神经元和传出神经元的神经纤维上以电信号形式（或局部电流）传导，C错误；反射活动的产生必需要有完整的反射弧结构参与，D错误。 【点睛】解答D选项，关键要理解完成一个反射活动的条件，必须保证反射弧的完整性，且5个部分都必须参与的活动才能算反射。 5. “番茄一水稻”水旱轮作新型种植模式，一方面可大大提高番茄、水稻的产量，另一方面可降低土壤害虫种类及密度。下列有关分析正确的是 A. 水旱轮作可充分利用土壤中矿质元素,无需施用化肥 B. 水旱轮作可提高光能的利用率、提高能量的传递效率 C. 水旱轮作可在一定程度上降低农药的使用量’减少污染 D. 水旱轮作可以增加物种的丰富度、提高生态系统抵抗力稳定性 【答案】C 【解析】水旱轮作可充分利用土壤中矿质元素，可以减少化肥的使用，减少环境污染，A错误；在生态系统中种群间的传递效率维持在10%至20%之间，水旱轮作不能提高能量的传递效率，B错误；水旱轮作可充分利用土壤中矿质元素，可以减少化肥和农药的使用，从而减少环境污染，C正确；水旱轮作可充分利用土壤中矿质元素，并没有增加物种的丰富度，D错误。 【点睛】解答B选项，要能区分能量的利用率和能量的传递效率，能量的利用率是可以提高的，但能量的传递效率不能提高，能量的传递效率范围为10%-20%。 6. 某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现为患病。下列有关该遗传病的说法正确的是 A. 该遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关 B. 该遗传病一定属于先天性疾病，在群体中的发病率较高 C. 正常男、女婚配生出患此病女孩的最大概率是1/8 D. 与红绿色盲相比，该遗传病更适合在人群中调査 【答案】C 【解析】遗传病的发病与遗传因素有关，也与环境因素有关，A错误；先天性的疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，该遗传病不一定属于先天性疾病，B错误； 正常男、女婚配，要生出一个患病的女孩，且患病要最大，则双亲必须是一对杂合子一对隐性纯合子组成，假设该病由基因a和b控制，因此双亲的基因型为Aabb或aaBb，如果双亲基因型相同，则患此病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。若双亲基因型不同，则患此病女孩的概率=1/2×1/2×1/2=1/8，C正确；该遗传病不是单基因遗传病，不适合在人群中调查，D错误。 二、非选择题 7. 某科研小组将若干长势一致的某山茶幼苗均分为4组，分别用不同pH的溶液进行处理，在其他条件适宜情况下培养一段时间后，测定各组幼苗的净光合速率(Pn)并计算平均值。请回答下列问题： （1）实验中的无关变量有__________(答三项）；测定Pn时，每个组都选取若干株山茶幼苗，每株幼苗都选取若干叶片。其目的是________________。 （2）Pn可以用________来表示（写出一种即可)。Pn=0时，该植物叶肉细胞能够产生ATP的场所是 ______。 （3）若要比较在不同处理组植物的总光合速率，还需在_________条件下测定山茶幼苗的___________。 （4）用pH为2.0的溶液处理后，山茶幼苗的净光合速率降低，有机物积累量减少。从代谢角度分析其可能的原因:①气孔结构被损伤，___________；②光合作用不受影响，____________。 【答案】 (1). 光照强度、温度、C02浓度、植物种类、植物初始长势、溶液量 (2). 重复实验，避免偶然性，使实验结果更准确 (3). 单位时间内C02吸收量(或单位时间内02释放量或单位时间内有机物积累量） (4). 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (5). 黑暗(或无光） (6). 呼吸速率 (7). C02吸收量减少，暗反应速率下降,合成有机物的量减少 (8). 细胞呼吸速率增大，消耗的有机物的量增多 【解析】试题分析：本题主要考查了影响光合作用的环境因素的探究，通过分析光合作用强度下降的原因，再结合题干信息，就能准确解答。 （1）据题干信息可知，本实验的自变量是不同的pH，无关变量为其他影响光合作用强度的因素，如光照强度、温度、C02浓度、植物种类、植物初始长势、溶液量等；重复实验的目的是避免偶然性，使实验数据或结果更科学，更准确。 （2）净光合速率(Pn)可通过测定单位时间内CO2吸收量或单位时间内O2的释放量或单位时间内有机物积累量来表示。 （3）用pH为2.0的酸雨处理后，会导致气孔结构损伤，CO2吸收量减少，暗反应速率降低，合成有机物的量减少；并且细胞呼吸速率增大，消耗的有机物增多，最终导致山茶幼苗的净光合速率降低，有机物积累量减少。学*科*网... 8. 为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干，均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中，在适宜条件下培养24h后，测量每组切段平均长度，结果见下表。分析并回答下列问题： （1）上述实验遵循的原则有_____________(填两项），由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为__________________。 （2）上述实验结果___________(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性，原因是______。 （3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg•L-1还是10mg•L-1，请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。 实验思路：___________________。 预测结果及结论:________________________。 【答案】 (1). 对照原则、等量原则、单一变量原则 (2). 0.1mg•L-1〜10mg•L-1 (3). 能 (4). 本实验既体现了低浓度促进生长，也体现了高浓度抑制生长（或与空白对照组相比，既表现出促进作用，也表现出抑制作用） (5). 将待测样液稀释,重复上述实验(注:稀释倍数不能超过100倍） (6). 若切段长度小于10mm(切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg•L-1；反之则为10mg•L-1 【解析】试题分析：根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是切根平均长度，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜，生长素浓度为0作为对照组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用。 （2）生长素浓度为0作为对照组，生长素浓度为100时，对应的切根平均长度小于对照组，故体现了生长素的抑制作用，其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组，故体现了生长素的促进作用，所以能体现生长素的生理作用具有两重性。 （3）为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，可以将待测样液稀释，重复上述实验。若切段长度小于10mm（切段比原来的短），则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L；反之就为10mg/L。 9. 湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区可进行科学考察、鸟类研究等。请回答下列问题： （1）区别湿地中核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是_____________，这些区域物种组成的不同体现了湿地群落具有____________结构。 （2）下图表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，该鸟类的种群密度将会______________(填“增大”“不变”或“减小”）。该生物种群在下图所示时间内，数量增长模型为____________________。 （3）若一段时间后，上图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到_________。从种群特征角度分析，直接影响该生物种群密度的因素除图中的因素外，还有____________。 （4）在调査中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的___________信息，该事实说明信息传递______________。 【答案】 (1). 物种组成(群落的丰富度） (2). 水平(空间） (3). 增大 (4). “J”型 (5). K值(环境容纳量） (6). 迁入率和迁出率 (7). 行为 (8). 影响种群繁衍 【解析】试题分析：本题考查群落的特征、生态系统的功能，通过分析群落的特征，特别是影响种群密度的因素，再结合题中的问题进行解答。 （1）区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是物种组成，这些区域的不同体现了湿地群落具有水平（空间）结构。 （2）根据图中给出的信息可知，由于出生率大于死亡率，故该生物的种群密度将会增大；该生物种群在上图所示时间内，种群增长率为定值，故数量增长模型为J型。 （3）若一段时间后，图中的①②发生重合，增长率为0，数量不再增加，表明此时该生物种群数量达到K值(环境容纳量），能直接决定生物种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率。 （4）斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的行为信息，该事实说明信息传递利于种群的繁衍。 10. 某植物红花和白花这对相对性状同时受三对等位基因控制，且这三对基因独立遗传。利用基因型为AaBbCc的植株进行自交、测交，F1中红花植株分别占27/64、1/8。请回答下列问题： （1）自交产生的F1红花植株中纯合子的比例为_____________；自交产生的F1白花植株中纯合子的基因型有____________种。 （2）若一品系的纯种白花与其他不同基因型白花品系杂交，子代均为白花，该纯种白花最可能的基因型为__________；若基因型为AABBcc的植株与某纯种白花品系杂交，子代均开红花，则该纯种白花品系可能 的基因型有______________。 （3）确定某一纯种白花品系的基因型(用隐性基因对数表示），可让其与纯种红花植株杂交获得F1，然后再将F1与亲本白花品系杂交获得F2，统计F2中红花、白花个体的比例。请预期可能的实验结果并推测隐性基因对数：______________。 【答案】 (1). 1/27 (2). 7 (3). aabbcc (4). aaBBCC、aabbCC、AAbbCC (5). 若F2中红花、白花个体的比例为1:1,则该纯种白花品系具有1对隐性纯合基因；若F2中红花、白花个体的比例为1:3,则该纯种白花品系具有2对隐性纯合基因；若F2中开红花、开白花个体的比例为1：7,则该纯种白花品系具有3对隐性纯合基因学*科*网... 【解析】试题分析：根据题意分析可知：个体的基因型中每对等位基因都至少有一个显性基因时，即A_B_C_才开红花，其余均开白花。据此推出白花纯种的基因型。因此可判断花色性状涉及到3对等位基因，且遵循基因的自由组合定律，再结合题中的问题进行解答。 （1）因三对基因独立遗传，AaBbCc的植株进行自交，可以将三对基因拆开每一对分别进行自交，后再组合，即Aa自交，F1代1/4AA、2/4Aa、1/4aa；Bb自交，F1代1/4BB、2/4Bb、1/4bb；Cc自交，F1代1/4CC、2/4Cc、1/4cc，故F1代开红花的有27/64A B C ，其中纯合子AABBCC (1/64÷27/64=1/27)；自交产生的F1代纯合子共有2×2×2=8种，其中红花纯合子有1种（AABBCC），所以白花植株中纯合子有8-1=7种。 （2）白花品系的基因型中最多含有2种显性基因，现将一品系的纯种白花与其他不同基因型白花品系杂交，子代均为白花，说明该纯合白花一定不含显性基因，故该纯合白花的基因型是aabbcc；；若基因型为AABBcc的植株与某纯种白花品系杂交，子代均开红花，说明某纯种白花品系中一定含有C基因，因后代没有白花出现，所以某纯种白花品系的基因型有aaBBCC、aabbCC、AAbbCC三种。 （3）①如果该纯种白花品系基因型中含有1对隐性基因，如纯合白花 aaBBCC（举一例）与AABBCC杂交得F1代，即AaBBCC（红花），再利用AaBBCC与aaBBCC杂交，获得F2中 11. 青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，主要从黄花蒿中提取。请回答下列相关问题： （1）根据青蒿素_________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法；提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是____________。 （2）萃取青蒿素的过程应采用__________加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是_______。 （3）某科研小组进行了如下实验:将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；向4组培养瓶中分别加入等量含2μmol•L-1、4μmol•L-1、8μmol•L-1、16μmol•L-1青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。请分析:该科研小组的实验目的是______________；实验过程中的不足之处在于_____________，处理方法为______________。 【答案】 (1). 易溶于有机溶剂 (2). 青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来(或水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质，而青蒿素不易挥发) (3). 水浴 (4). 防止有机溶剂挥发 (5). 探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系 (6). 未设置空白对照组 (7). 在另一培养皿中加入等量的不含青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养 【解析】试题分析：本题考查了植物有效成分的提取方法以及对照试验的设计思路与方法，解题关键能识记植物有效成分的提取方法和原理，明确生物实验设计的原则和方法是解题的关键。青蒿素可溶于乙醚，不溶于水，不易挥发，因此提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，可采用有机溶剂萃取的方法。 （1）根据青蒿素可溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，可采用有机溶剂萃取的方法， 提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来。 （2）萃取所用的有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，所以萃取过程应避免明火加热，而采取水浴加热。 （3）科研小组设计的几组装置的自变量是含不同浓度青蒿素的培养液，最后统计并计算各组的细胞增殖抑制率，据此判断其研究目的是探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系，由题干分组可知，未设置空白对照组，因此需要设置一组加入等量的不含青蒿素的培养液，在适宜条件下培养作为对照组，以排除细胞自身原因的死亡。 12. 油菜中油酸为不饱和脂肪酸，能降低人体血液的胆固醇含量，减少人体患心血管病的风险。F基因控制合成的油酸酯氢酶催化油酸形成饱和脂肪酸，转反义F基因油菜能提高菜籽油的油酸含量。请分析回答下列问题： （1）从油菜细胞的染色体DNA获取F基因后进行大量扩增的方法为___________。利用该方法扩增目的基因的前提是_____________。 （2）构建反义F基因表达载体时,需要用到的工具酶有___________；农杆菌可用来将反义F基因表达载体导入油菜细胞，从分子角度分析，其具有的特点是__________。构建反义F基因表达载体时没有设计标记基因，其可能的原因是_______________。 （3）Le启动子为种子特异性启动子，将F基因反向连接在Le启动子之后构建了反义F基因。检测转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量，结果表明，因杂交形成双链RNA,细胞内F基因的mRNA水平下降。由此推测，反义F基因的转录抑制了F基因的__________(填“复制”“转录”或“翻译”)过程。若F基因转录时，两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,则反义F基因转录时的模板链为__________。 【答案】 (1). PCR技术 (2). 有一段F基因的核苷酸序列 (3). 限制酶、DNA连接酶 (4). 其Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上 (5). 无标记基因表达产物，有利于食品安全 (6). 翻译 (7). a2 【解析】试题分析：本题主要考查基因工程的相关知识，通过分析基因工程的原理、操作工具及操作步骤，再结合题中信息，能准确解答相关问题。 （1）PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，采用该技术能在短时间内获得大量目的基因，在扩增目的基因之前要利用一段F基因的核苷酸序列合成特定的引物。 （2）构建基因表达载体时，首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，其次还需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子；因农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上，故农杆菌转化法为常用的将目的基因导入植物细胞的方法；标记基因表达产物，可能会对食品安全构成威胁，所以构建反义F基因表达载体时没有设计标志基因，这样不会产生标记基因表达产物，有利于食品安全。 （3）mRNA是翻译的模板，转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量下降，可见反义F基因的转录抑制了F基因的翻译过程。F基因转录形成的RNA能与反义F基因转录形成的RNA互补配对，若F基因转录时，两条单链（a1、a2）中a1为转录的模板链，推测反义F基因转录时的模板链为a2。