分享
2020届广西名校高三上学期12月高考模拟数学(理)试题(解析版).doc
下载文档

ID:2818892

大小:1.81MB

页数:20页

格式:DOC

时间:2024-01-04

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2020 广西 名校 上学 12 高考 模拟 数学 试题 解析
2020届广西名校高三上学期12月高考模拟数学(理)试题 一、单选题 1.已知集合,,则P的非空子集的个数是( ) A.7 B.15 C.63 D.64 【答案】C 【解析】根据求解中元素的个数,再根据包含个元素的集合的非空子集的个数是计算即可. 【详解】 解:∵集合, ∴,共6个元素, 故P的非空子集的个数为. 故选C. 【点睛】 本题主要考查了集合运算以及包含个元素的集合的非空子集个数,属于基础题型. 2.定义运算,若,则复数对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】试题分析:,所以复数对应的点在第二象限,选B. 【考点】复数概念 【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如. 其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 3.如图是国家统计局今年4月11日发布的2018年3月到2019年3月全国居民消费价格的涨跌幅情况折线图.(注:2019年2月与2018年2月相比较称同比,2019年2月与2019年1月相比较称环比),根据该折线图,下列结论错误的是( ) A.2018年3月至2019年3月全国居民消费价格同比均上涨 B.2018年3月至2019年3月全国居民消费价格环比有涨有跌 C.2019年3月全国居民消费价格同比涨幅最大 D.2019年3月全国居民消费价格环比变化最快 【答案】C 【解析】由题意,根据同比与环比的意义分析即可. 【详解】 解:由图中的数据可知:A,B,D三项判断都正确; 对C.2019年全国居民消费价格同比涨幅最大是9月和10月,错误. 故选C. 【点睛】 本题主要考查了图表的分析与理解,属于基础题型. 4.的展开式中的系数为( ) A.320 B.300 C.280 D.260 【答案】B 【解析】展开式的通项为:, 则:,, 据此可得:的系数为. 本题选择B选项. 5.我国明代伟大数学家程大位在《算法统综》中常以诗歌的形式呈现数学问题,其中有一首“竹筒容米”问题:“家有九节竹一茎,为因盛米不均平,下头三节三升九,上梢四节贮三升,唯有中间两节竹,要将米数次第盛,若有先生能算法,也教算得到天明”意思是:九节竹的盛米容积成等差数列,其中的“三升九”指3.9升,则九节竹的中间一节的盛米容积为( ) A.0.9升 B.1升 C.1.1升 D.2.1升 【答案】B 【解析】先根据“下头三节三升九,上梢四节贮三升”列方程组,解方程组求得的值,进而求得的值. 【详解】 依题意得,故,即,解得,故升.故选B. 【点睛】 本小题主要考查中国古代数学文化,考查等差数列通项的性质,属于基础题. 6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体最长的棱长为( ) A. B. C.6 D. 【答案】C 【解析】由题可得立体图形:则, 所以最长棱为6 点睛:考察三视图 7.已知函数,则的图象大致为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】利用特殊值,对函数图象进行排除,由此得出正确选项. 【详解】 由于,排除B选项. 由于,,函数单调递减,排除C选项. 由于,排除D选项.故选A. 【点睛】 本小题主要考查已知具体函数的解析式,判断函数的图象,属于基础题. 8.如图所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入的关于的条件是( ) A.? B.? C.? D.? 【答案】B 【解析】程序运行结果为,执行程序,当时,判断条件成立,当时,判断条件不成立,输出,即可选出答案. 【详解】 根据程序框图,运行如下: 初始, 判断条件成立,得到,; 判断条件成立,得到,; 判断条件成立,得到,; 判断条件成立,得到,; 判断条件成立,得到,; 判断条件不成立,输出,退出循环,即符合题意. 故选:B. 【点睛】 本题考查了程序框图的识别与判断,弄清进入循环体和跳出循环体的条件是解决本题的关键,考查了学生的推理能力,属于基础题. 9.已知点是抛物线上的一动点,为抛物线的焦点,是圆:上一动点,则的最小值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解析】根据抛物线定义和三角形三边关系可知当三点共线时,的值最小,根据圆的性质可知最小值为;根据抛物线方程和圆的方程可求得,从而得到所求的最值. 【详解】 如图所示,利用抛物线的定义知: 当三点共线时,的值最小,且最小值为 抛物线的准线方程:, 本题正确选项: 【点睛】 本题考查线段距离之和的最值的求解,涉及到抛物线定义、圆的性质的应用,关键是能够找到取得最值时的点的位置,从而利用抛物线和圆的性质来进行求解. 10.过双曲线的右顶点作斜率为的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为.若,则双曲线的离心率是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:直线l:y=-x+a与渐近线l1:bx-ay=0交于B, l与渐近线l2:bx+ay=0交于C,A(a,0), ∴,∵, ∴,b=2a,∴,∴,∴ 【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;双曲线的简单性质 11.已知函数满足,且当时,成立,若,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A.a B. C. D.c 【答案】C 【解析】根据题意,构造函数h(x)=xf(x),则a=h(20.6),b=h(ln2),c=()•f()=h(﹣3),分析可得h(x)为奇函数且在(﹣∞,0)上为减函数,进而分析可得h(x)在(0,+∞)上为减函数,分析有0<ln2<1<20.6,结合函数的单调性分析可得答案. 【详解】 解:根据题意,令h(x)=xf(x), h(﹣x)=(﹣x)f(﹣x)=﹣xf(x)=﹣h(x),则h(x)为奇函数; 当x∈(﹣∞,0)时,h′(x)=f(x)+xf'(x)<0,则h(x)在(﹣∞,0)上为减函数, 又由函数h(x)为奇函数,则h(x)在(0,+∞)上为减函数, 所以h(x)在R上为减函数, a=(20.6)•f(20.6)=h(20.6),b=(ln2)•f(ln2)=h(ln2),c=()•f()=h()=h(﹣3), 因为0<ln2<1<20.6, 则有; 故选:C. 【点睛】 本题考查函数奇偶性与单调性的综合应用,关键是构造函数h(x)=xf(x),并分析h(x)的奇偶性与单调性. 12.已知半径为2的扇形AOB中,,C是OB的中点,P为弧AB上任意一点,且,则的最大值为( ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【解析】根据等和线性质,利用平行线的方法,求半径2与到的距离的比值即可. 【详解】 由题有面积,又由余弦定理 .故. 故到的距离满足. 故的最大值为 故选:C 【点睛】 本题主要考查与有关的等和线问题,求出所在的位置对应的的值即可.属于中等题型. 二、填空题 13.已知向量,,,,若,则的最小值______. 【答案】 【解析】由,可得:,再利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出. 【详解】 ∵, ∴,即, ∵,, ∴ , ​当且仅当时取等号, ∴的最小值是. 故答案为. 【点睛】 本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质、向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 14.若数列的首项,且;令,则_____________. 【答案】 【解析】试题分析:由可知,所以数列是以为首项, 为公比的等比数列,所以,所以,因此 【考点】等比数列的通项公式与等差数列求和. 【方法点晴】本题主要考查了等比数列的通项公式与等差数列求和,属于中档题.本题解答的关键是根据递推式构造数列是以为首项, 为公比的等比数列.据此得到数列的通项公式,根据对数运算得到是通项公式,可判断其为等差数列,由等差数列的前项和公式求解. 15.在锐角中,,,,则__________. 【答案】 【解析】,因为,(舍),,由, . 16.在三棱锥中,面面,,, 则三棱锥的外接球的表面积是____ 【答案】 【解析】【详解】 解:如图,设AC中点为M,VA中点为N, ∵面VAC⊥面ABC,BA⊥BC,∴过M作面ABC的垂线, 球心O必在该垂线上,连接ON,则ON⊥AV. 在Rt△OMA中,AM=1,∠OAM=60°, ∴OA=2,即三棱锥V﹣ABC的外接球的半径为2, ∴三棱锥V﹣ABC的外接球的表面积S=4πR2=16π. 故答案为16π. 三、解答题 17.已知数列的前n项和,其中. (1)证明是等比数列,并求其通项公式; (2)若,求. 【答案】(1)证明详见解析;;(2). 【解析】(1)利用与的关系求得,再证明与求解首项和公比即可. (2)根据,代入(1)中所求的通项公式求解即可. 【详解】 解:(1)∵,,∴. 当时,, 两式相减,得,即, ∵,.∴.即,即,(), ∴是等比数列,公比, 当时,,即, ∴; (2)若,则,即, 则,得 【点睛】 本题主要考查了利用数列与的关系证明等比数列的方法,同时也考查了数列求和的有关问题,属于中等题型. 18.为推进“千村百镇计划”,年月某新能源公司开展“电动莆田 绿色出行”活动,首批投放台型新能源车到莆田多个村镇,供当地村民免费试用三个月.试用到期后,为了解男女试用者对型新能源车性能的评价情况,该公司要求每位试用者填写一份性能综合评分表(满分为分).最后该公司共收回份评分表,现从中随机抽取份(其中男、女的评分表各份)作为样本,经统计得到如下茎叶图: (1)求个样本数据的中位数; (2)已知个样本数据的平均数,记与的最大值为.该公司规定样本中试用者的“认定类型”:评分不小于的为“满意型”,评分小于的为“需改进型”. ①请根据个样本数据,完成下面列联表: 根据列联表判断能否有的把握认为“认定类型”与性别有关? ②为做好车辆改进工作,公司先从样本“需改进型”的试用者按性别用分层抽样的方法,从中抽取8人进行回访,根据回访意见改进车辆后,再从这8人中随机抽取3人进行二次试用,记这3人中男性人数为,求的分布列及数学期望. 【答案】(1)81;(2)①有的把握认为“认定类型”与性别有关,②见解析 【解析】(1)个数字,中位数为从小到大排序的第和第数的平均数,可求得结果;(2)①将数据代入公式可求得,可知,对比概率表格可知有的把握认为二者相关;②通过分层抽样确定男性和女性的人数,得到所有可能的取值,根据超几何分布得到分布列,从而根据数学期望的公式求得结果. 【详解】 (1)由茎叶图可知: (2)因为,,所以 ①由茎叶图值,女性试用者评分不小于的有个,男性试用者评分不小于的有个,根据题意得列联表: 满意型 需改进型 合计 女性 男性 合计 由于 查表得: 所以有的把握认为“认定类型”与性别有关 ②由①知,从样本“需改进型”的试用者中按性别用分层抽样的方法抽出女性名,男性名 的所有可能取值为,, 则,, 所以的分布列如下: 所以的数学期望为: 【点睛】 本题考查茎叶图、独立性检验、超几何分布、随机变量的数学期望的求解,关键在于能够确定随机变量符合超几何分布,然后通过公式求得对应概率. 19.如图,正方体的棱长为2,P是BC的中点,点Q是棱上的动点. (1)点Q在何位置时,直线,DC,AP交于一点,并说明理由; (2)求三棱锥的体积; (3)棱上是否存在动点Q,使得与平面所成角的正弦值为,若存在指出点Q在棱上的位置,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)当Q是中点时,直线,DC,AP交于一点,理由详见解析;(2);(3)存在点Q,且点Q为的中点. 【解析】(1)画出辅助线延长AP交DC于M,连结交于点Q,利用相似三角形证明即可. (2)换顶点求解三棱锥的体积即可. (3)以D为原点建立合适的空间直角坐标系,设,再利用线面夹角的向量解法求出即可. 【详解】 解:(1)当Q是中点时,直线,DC,AP交于一点. 理由如下:延长AP交DC于M,连结交于点Q, ∵,∴, ∴. ∵, ∴,∴. ∴Q是中点. (2)V棱锥棱锥. (3)以D为原点,DA,DC,所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建系 则,,,, ,, 设面的法向量为,则 取,,即 设与面所成角为 则 化简得 解得或(舍去) 所以存在点Q,且点Q为的中点 【点睛】 本题主要考查了空间中线与线相交的问题,同时也考查了利用建系解决空间中线面角的问题,属于中等题型. 20.如图,中心为坐标原点O的两圆半径分别为,,射线OT与两圆分别交于A、B两点,分别过A、B作垂直于x轴、y轴的直线、,交于点P. (1)当射线OT绕点O旋转时,求P点的轨迹E的方程; (2)直线l:与曲线E交于M、N两点,两圆上共有6个点到直线l的距离为时,求的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】(1) 设,OT与x轴正方向夹角为,写出轨迹的参数方程,再化简成直角坐标方程即可. (2)根据两圆上共有6个点到直线l的距离为,利用圆的位置关系转换为原点O至直线l的距离,进而求得的取值范围,再联立直线与椭圆表达出,利用的取值范围求解的取值范围即可. 【详解】 设,OT与x轴正方向夹角为,则 即 化简得,即P点的轨迹E的方程为 (2)当两圆上有6个点到直线1的距离为时,原点O至直线l的距离, 即,解得 联立方程得 设,,则, 则 【点睛】 本题主要考查了轨迹问题的求法以及椭圆中的弦长范围问题,需要根据题意建立不等式求斜率的范围,再联立方程求弦长的表达式,再代入斜率的范围求解即可.属于中等题型. 21.已知函数. (Ⅰ)若时,,求的最小值; (Ⅱ)设数列的通项,证明:. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见解析 【解析】(Ⅰ)由已知,,. 若,则当时,,所以. 若,则当时,,所以当时,. 综上,的最小值是. (Ⅱ)证明:令.由(Ⅰ)知,当时,, 即. 取,则. 于是 . 所以. (1)通过求导的方法研究函数的单调性,进而判断满足条件的的范围,确定其最小值;(2)借助第一问的结论,得到不等式进而构造达到证明不等式的目的. 【考点定位】本题考查导数的应用与不等式的证明,考查学生的分类讨论思想和利用构造法证明不等式的解题能力. 22.已知曲线C的极坐标方程是,以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,曲线C经过伸缩变换得到曲线E,直线l:(t为参数)与曲线E交于A,B两点, (1)设曲线C上任一点为,求的最小值; (2)求出曲线E的直角坐标方程,并求出直线l被曲线E截得的弦AB长; 【答案】(1)-2;(2). 【解析】(1)求出曲线C的参数方程,再代入,利用辅助角公式求最值即可. (2)利用伸缩变换求曲线E的直角坐标方程,再利用直线参数方程中的几何意义,联立直线与椭圆的方程利用韦达定理求解即可. 【详解】 解:(1)根据,进行化简得C:, ∴曲线C的参数方程(为参数), ∴, 则的最小值为; (2)∵,∴代入C得∴E:, 将直线l的参数方程(t为参数), 代入曲线E方程得:, ∴,. 【点睛】 本题主要考查了参数方程的运用以及直线参数方程中的几何意义等,属于中等题型. 23.(题文)已知函数,且的解集为 (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若,,都是正实数,且,求证:. 【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)见解析 【解析】试题分析:(I)考查绝对值不等式的解法(II)采用配“1”法应用基本不等式证明或者采用柯西不等式证明. 试题解析: (I)依题意,即, ∴ (II)方法1:∵ ∴ 当且仅当,即时取等号 方法2: ∵ ∴由柯西不等式得 整理得 当且仅当,即时取等号. 第 20 页 共 20 页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开