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河北省
衡水
中学
2018
届高三
第十七
模拟考试
理科
综合
生物试题
河北省衡水中学2018届高三第十七次模拟考试理科综合
生物试题
一、单项选择题
1.下列关于细胞和细胞结构的说法错误的是
A.人体肌细胞产生的唯一场所是线粒体,其膜上不存在运输氧气分子的载体
B.膜对Na+的吸收具有选择透过性,在细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋白质只有一种
C.若肝脏细胞的细胞膜上胰高血糖素受体缺乏,可导致血糖偏低
D.抗体合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜和细胞膜的成分更新速率越快
2.下图表示某自养型生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程,下列叙述错误的是
A.图中过程①③④都能产生ATP
B.过程③需要参与,能产生C02
C.过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体
D.过程①和过程③产生的[H]不是同种物质
3.下列关于实验的说法,错误的是
A.观察植物细胞质壁分离及复原时,可用黑藻小叶代替洋葱鳞片叶外表皮细胞
B.人工诱导多倍体时,可用低温处理代替秋水仙素处理
C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞
D.制备纯净细胞膜时,不能用鸡的红细胞代替猪的红细胞
4.下列关于植物的顶端优势说法中不正确的是
A.顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同
B.顶芽的生长速度较快,侧芽处于抑制状态生长速率基本为零
C.顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光,是适应环境的表现
D.去除顶芽后,离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制
5.SARS毒是一种链+RNA病毒。该+RNA既能作为mRNA翻译出蛋白质,又能作为模板合成-RNA,再以-RNA为模板合成子代+RNA。下列有关SARS病毒的叙述正确的是
A.遗传物质是+RNA,其中含有遗传信息和密码子
B.复制时会出现双链RNA,该过程摇要逆转录的催化
C.翻译时的模坂及所需的酶均由宿主细胞提供
D.增殖过程中会出现T-A、A-U碱基配对方式
6.目前南方地区普遍釆用在荔枝园内养鸡的生产模式,总收益约是普通荔枝园的2倍。下图为该模式的结构与功能示意图。下列说法正确的是
A.该模式实现了对物质和能量的循环利用
B.鸡粪中所含的能量流入果树,促进果树的生长
C.与普通基枝园相比,该模式提高了能量的利用率
D.荔枝树固定的太阳能是输入该系统的全部能量
二、非选择题
29.(11分)为探究不同波长的光和C02浓度对葡荀幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率),结果如图。
(1)光合作用的过程中,吸收光能的物质分布于 。
(2)图中a点的净光合速率大于c点,原因是: 。
(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时,可采取 两个措施来提高产量。
(4)为探究与自然光条件相比,黄光下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变,请写出实验思路(利用纸层析法检测): 。
30.(10分)分析下图,回答问题:
(1)若物质C是抗利尿激素,则细胞B是 ;若细胞B为胰岛A细胞,则物质C将被运往 。
(2)若细胞B为T细胞,则物质A为 ,物质C在体液免疫中作用是 。
(3)在寒冷环境中,若物质C为甲状腺激素,则可间接影响其分泌的信息分子有 、 ,此时与物质C有协同作用的信息分子是 。
31.(10分)已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因(A和a、B和b)控制。酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质,酶2能催化粉色物质转化为红色物质,酶1由基因A控制合成,酶2由基因B控制合成。已知基因B、b位于常染色体上,现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙,试设计实验判断基因A和基因B的位置关系,并判断基因A是否位于X染色体上(不考虑交叉互换)。
请写出实验方案并预测实验结果及结论。
实验方案: 。
预测实验结果及结论: 。
32.(8分)如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图,其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物)。结合所学知识,回答下列问题:
(1)该河流生态系统中的能量来源有 。
(2)食品工厂排污后,河流水体变浑浊,但是下游村庄附近河流又保持清澈见底,这说明该河流具有 稳定性。
(3)有同学调査食品工厂附近土壤小动物类群的丰富度,将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装罝的电灯,导致统计结果 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到髙大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不长草、土填板结的现象,这说明人类活动往往会 。
(5)小河边的芦苇,不仅可以用于造纸,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系的 价值。
37.[生物选修1:生物技术实验](15分)青蒿素是一种无色针状晶伴,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发,60℃以上易分解,主要从黄花蒿中提取。近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤作用,某科研小组按如下步骤进行了相关实验:
①从黄花蒿中提取青蒿素;
②将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中,适宜条件下培养24h后除去上清液;
③向4组培养瓶中分别加入等量含2、4、8,16μmol/L青蒿素的培养液,适宜条件下继续培养;
④72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。
回答下列问题:
(1)提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法,原因是 ;根据青蒿素 的特点,可采用有机溶剂萃取的方法,现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂,应选用 作为萃取剂,不选用另外一种的理由是 。
(2)萃取青蒿素的过程应采用 加热;加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装罝,目的是 。
(3)科研小组进行上述②〜④步骤实验的目的是 。步骤③中需要设罝对照组,对照组的处理方法为 。
38.[生物选修3:现代生物科技专题](15分)抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白,临床上主要用于血液性疾病的治疗。凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。下列是生产这两种酶的相关思路,请回答下列问题:
(1)图1为通过培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。
①图中过程a指的是利用 法将目的基因导入受精卵,受体细腕不选用体细胞的理由是 。
②b为早期胚胎培养和胚胎轸植,在胚胎移植前,需进行 ,目的是确定要培育的个体能产奶。
③可采用 法来鉴定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。
(2)从牛胃液中分离得到的凝乳酶以其催化能力强而被广泛应用,研究人员运用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中。
①从牛胃细胞中提取mRNA,再通过 形成cDNA。以此cDNA为模板通过PCR扩增目的基因,有时需要在引物的5'端设计 (填“限制酶”、“DNA连接酶”或“RNA聚合酶”)识别序列,以便构建重组DNA分子。
②为提高重组DNA分子的比例,在构建重组DNA分子(如图2所示)时最好选用作限制酶。
③经研究发现,如果将该凝乳酶的第20位和24位氨基酸变为半胱氨酸,则其催化能力将提高2倍。现已知通过蛋白质工程可生产髙效凝乳酶,应直接改造的是 (凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因)。
17模生物生物答案:
1—6:BCCBAC
29.(11分)
(1)叶绿的类荽体薄膜上(1分)
(2)叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,导致a点的光反应速率大于c点,a点真光合速率更髙,且a与c点的呼吸速率相同,所以a点净光合速率大于。点(4分)(写出吸收红光多光合速率大2分,写出呼吸速率相等2分)
(3)提高C02浓度、用无(白)色塑料薄膜搭建顶棚(或自然光照)(2分)
(4)分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片(2分)
提取其中的色素并分离,然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄或颜色的深浅(2分)
30.(10分)
(1)下丘脑神经分泌细胞(1分) 全身(1分)
(2)抗原(1分) 促进B细胞增殖分化(1分)
(3)神经递质(2分) 促甲状腺激素释放激素(2分)(前两空无顺序) 肾上腺素(2分)
31.(10分)
实验方案:选择植株甲和植株丙杂交产生F1,(2分)再让F1随机传粉产生F2,统计F2的表现型及比例。(2分)
若F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=9:3:4,且白花植株既有雌株也有雄株,则基因A位于常染色体上且与基因B位于非同源染色体上;(2分)
若F2的表现型及比例为红花雌:红花雄:粉花雌:粉花雄:白花雄=6:3:2:1:4,且白花植株只有雄株,则基因A位于X染色体上;(2分)
若F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=2:1:1,且植株颜色与性别无关,则基因A位于常染色体上且与基因B位于同源染色体上。(2分)
(只要写出9:3:4,与性别有关,则伴X,
与性别无关,则在常染色体且与B独立遗传
不是9:3:4(或写出2:1:1,写不写与性别无关均可),则在常染色体且与B连锁)
32.(8分)
(1)太阳能和工厂、村庄排放污水中有机物的化学能等(2分)
(2)抵抗力(1分)
(3)偏小(1分)
(4)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行(2分)
(5)直接和间接(2分)
37.(15分,除标注外,其余2分)
(1)青蒿素不易挥发,不能随水蒸气蒸馏出来(或水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而青蒿素不易挥发)
易溶于有机溶剂(1分) 乙醚 青蒿素在60℃以上易分解,应选择低沸点的萃取剂
(2)水浴 防止有机溶剂挥发
(3)探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系
在另一培养瓶中加入等量的不含青蒿素的培养液,适宜条件下继续培养
38.(15分,除标注外,其余2分)
(1)①显微注射(1分)动物体细胞的全能性一般不能表现
②性别鉴定 ③ 抗原一抗体杂交
(2)①逆转录 限制