河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题（解析版）.docx

河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题 1.下列关于细胞知识的描述正确的是                    　（　　） 　①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA 　②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 　③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 　④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新 　⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 ⑥人体几乎所有的细胞中都有与癌变有关的基因  ⑦高度分化的细胞有可能永远失去增殖能力  A．有三个选项正确                 B．有四个选项正确 C．有五个选项正确                  D．有六个选项正确 2.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素．用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验．结合所学知识分析，下列说法正确的是（　　） A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡 B．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞 C．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变 D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应 3．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A．因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力，故其在此地将持续呈“J”型增长 B．此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关 C．此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 D．因巢菜数量不断减少，调查其种群密度时应在植株密集处多取样方 4. PrPc蛋白是人或动物染色体上的PrP基因编码的一种蛋白，该蛋白无致病性，当PrPc蛋白转变成PrPsc蛋白(即朊病毒)并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。如图是PrPsc蛋白的形成过程。下列分析正确的是（　　） A.朊病毒和噬茵体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的 B.图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与 C.朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞。 D.如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因，即使导入朊病毒该动物也会患病. 5.如图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程，下列说法错误的是（　　） A．若a为TRH，则乙代表垂体，当碘元素摄入不足时，TRH的含量较高 B．若a为淋巴因子，则乙可以代表B细胞，且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化 C．若a为神经递质，则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D．a属于内环境的组成成分，该图体现了细胞间信息的间接交流 6. 人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病．不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是（　　） A．Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaB B．Ⅱ﹣3的基因型可能为XAbXaB C．Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于I﹣1 D．若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为 29. 某研究小组同学用40W的白色，黄色和红色灯管做光源，设置不同CO2浓度，培养试管苗（其它条件相同）．一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率-呼吸速率），结果如图所示．请分析回答： （1）本实验的实验目的　。 （2）不同波长的光通过影响　　影响光合速率，而CO2浓度通过直接影响　，进而影响有机物的合成。 （3）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是　　． （4）欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变，请完善以下实验思路： ①分别取等量黄光和　　培养条件下的试管苗叶片； ②　　； ③比较两种滤纸条上的　　，确定二者叶绿素含量有无差异． 30. 分析有关猫毛色遗传的资料，回答问题． 猫的毛皮有的呈纯色（如白色、黄色、黑色等），有的呈色斑，两者合称为毛色性状，其控制基因遵循孟德尔遗传规律，决定毛色的一组复等位基因及其拉制性状如图． 杂交组合 F1表现型及数量（只） 白色 小色斑 大色斑 纯有色 白色×白色 147 ﹣﹣ ﹣﹣ 52 白色×纯有色 105 ﹣﹣ 99 ﹣﹣ 小色斑×大色斑 ﹣﹣ 46 102 50 小色斑×小色斑 ﹣﹣ 172 ﹣﹣ 55 （1）将不同毛色的猫进行杂交，实验结果如表（不考虑基因突变和交换）．据表分析，控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是　　． 猫的毛色性状由毛色基因W和色素淡化基因C共同决定，两者相互不连锁，色素淡化基因C包括C+（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（纯白色）、c（白化）．其中，Cb和Cs对C+呈隐性，对c呈显性，且基因C对基因W有抑制作用（C+除外）． （2）基因型分别为Cbc和Csc的两只猫交配，F1出现四种颜色不同的猫，其中与亲本表现型不同的两种颜色的猫交配，它们生育的F2的表现型及比例是　　． （3）考虑基因W与基因C的共同作用，若一只黑尾白猫没有白化基因且两对基因都杂合，则此猫的基因型是　　． （4）基因型分别为WlW+C+Cs与WTW+Csc的两只猫交配，生育出白色小猫的可能性是　　． 31. 资料1：图1中的a曲线表示40年间人类燃烧化石能源所产生的二氧化碳量，b曲线为环境中实际增加量． 资料2：在青藏高原高寒草甸生态系统中，高原雪兔是一种常见动物，常栖息在低矮草地中，天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特别是冬季高原雪兔几乎成为唯一的食物来源，为了观察预警，高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断；另外高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所．图2为冬季雪兔能量流动的图解（单位：J/hm2•a）． 请分析回答下列问题： （1）二氧化碳除了资料1中化石能源燃烧返回大气，还有的途径是　　、　　（至少答出两条），图1中a、b两条曲线出现差异的主要原因可能是　　． （2）试根据资料2写出一条食物链：　　．图2中第二到第三营养级的能量传递效率为　　，用于高原雪兔生长、发育、繁殖的能量为　　J/hm2•a． （3）高寒草甸生态系统抵抗力稳定性低，原因是　　． （4）草原中有一种植物的根分泌一种称为萘醒的物质，其能抑制其他植物种子的萌发，这属于　　信息，说明生物体的　　与生态系统的信息传递有关． 32. 神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题． 丙 （1）下列选项中的变化都会在图甲细胞D中发生的是　　． A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O C．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2 D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 （2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是　　、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过　　实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞． （3）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程． ①据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现　　现象，其原因是　　 ②膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于　　反馈调节． （4）丙图是常见的两种神经中枢抑制的方式： （Ⅰ）一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制．（Ⅱ）中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元．根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题： （1）根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触l和2（虚线所示）中属于兴奋性突触的是　　． （2）用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元　　（兴奋/不兴奋），c处　　（有/无）膜电位变化． （3）用电极刺激c处，a处　　（有/无）膜电位变化，原因是　　． （4）闰绍细胞能使中枢神经元的活动　　，这是一种　　反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌　　． 37.[生物--选修1:生物技术实践] 某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题： （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选　　，这种培养基属于选择培养基． （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的　　． （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量　　的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量　　． （4）转为固体培养时，常采用　　法接种，获得单菌落后继续筛选． （5）值得注意的是，统计的菌落数往往比活菌的实验数目　　，原因是　　． （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行　　处理后才能倒掉． 38.[生物一一选修3:现代生物科技专题] 我国科技人员历经多年，成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛，其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的，转基因奶牛培育过程如图所示，据图回答下列问题． （1）转基因过程用到的工具酶有　　；含目的基因的载体除包括目的基因外，还必须有　　及标记基因等；方法C是　　技术． （2）精子体外获能通常采用培养法和　　两种方法． （3）图中的A和B分别表示　　过程，A中的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、　　等营养成分，以及血清等物质． （4）如果想同时获得更多的相同子代，可采用　　技术，若对囊胚操作，应注意　　． 河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题 1.下列关于细胞知识的描述正确的是                    　（　C　） 　①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA 　②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 　③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 　④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新 　⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 ⑥人体几乎所有的细胞中都有与癌变有关的基因  ⑦高度分化的细胞有可能永远失去增殖能力  A．有三个选项正确                 B．有四个选项正确 C．有五个选项正确                  D．有六个选项正确 试题解析：主要考查与细胞有关的知识。①正确，所有具有细胞结构的生物都含有核糖体、DNA和RNA。②错误，原核生物只有核糖体一种细胞器，部分原核生物虽能进行有氧呼吸和光合作用，但均与线粒体和叶绿体无关。③错误，细胞分化过程中遗传物质并没有改变，只是基因的选择性表达，导致细胞的形态和功能各不相同　④正确，红细胞和人脑细胞不再分裂，没有细胞周期；洋葱根尖分生区细胞能连续分裂，有细胞周期；所有活细胞内的化学成分都在不断更新。⑤正确，根细胞吸收矿质离子是主动运输，需细胞膜上载体的协助和线粒体供能。⑥⑦均正确。  故选：C 2.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素．用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验．结合所学知识分析，下列说法正确的是（　B　） A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡 B．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞 C．用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变 D．对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应 试题解析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下： A、效应T细胞会使绿脓杆菌裂解死亡，A错误； B、吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞，B正确； C、用药前做耐药实验的原因是抗生素选择了耐药突变的细菌，C错误； D、对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体会再发生免疫反应，D错误． 故选：B． 3．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（　B　） A．因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力，故其在此地将持续呈“J”型增长 B．此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关 C．此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 D．因巢菜数量不断减少，调查其种群密度时应在植株密集处多取样方 试题解析：分析曲线图：曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低． A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力，但是资源条件有限，其在此地不会持续呈“J”型增长，应该是“S”型增长，A错误； B、生活在同一地域的植物，相互之间争夺阳光、水分、矿质营养，此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关，B正确； C、根据试题分析，此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断减小趋势，C错误； D、调查植物种群密度，为使估算值接近实际值选取杨方时，要随机取样，D错误． 故选：B． 4. PrPc蛋白是人或动物染色体上的PrP基因编码的一种蛋白，该蛋白无致病性，当PrPc蛋白转变成PrPsc蛋白(即朊病毒)并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。如图是PrPsc蛋白的形成过程。下列分析正确的是（　C　） A.朊病毒和噬茵体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的 B.图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与 C.朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞。 D.如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因，即使导入朊病毒该动物也会患病. 试题解析：噬茵体含DNA和蛋白质，通过不断地装配增殖，但朊病毒只有蛋白质，通过不断基因表达增殖，A错误。a、b过程分别表示转录和翻译，转录需要RNA聚合酶的参与，B错误。朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞，C正确。朊病毒不会在人体细胞中积累，人体不会患病，D错误。 5.如图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程，下列说法错误的是（　C　） A．若a为TRH，则乙代表垂体，当碘元素摄入不足时，TRH的含量较高 B．若a为淋巴因子，则乙可以代表B细胞，且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化 C．若a为神经递质，则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D．a属于内环境的组成成分，该图体现了细胞间信息的间接交流 试题解析：分析图解可知，甲细胞产生的信号分子经过体液的传送作用于乙细胞，该信号分子可以表示激素、淋巴因子、神经递质等． A、若a为促甲状腺激素释放激素，则乙代表垂体，当碘元素摄入不足时，甲状腺激素少，则TRH的含量较高，A正确； B、若a为淋巴因子，则乙可以代表B细胞，且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化，B正确； C、若a为神经递质，神经递质的化学本质为乙酰胆碱、单胺类物质，不一定是分泌蛋白，所以不一定需要核糖体合成，C错误； D、a属于内环境的组成成分，该图体现了细胞间信息的间接交流，D正确． 故选：C． 6. 人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病．不考虑基因突变和染色体变异，根据系谱图，下列分析错误的是（　C　） A．Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaB B．Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaB C．Ⅳ﹣1的致病基因来自于I﹣1 D．若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为 试题解析：根据题意和图示分析可知：图中Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2有病，其女儿正常，说明双亲各含有一种显性基因，Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2的基因型分别为XaBXab或XaBXaB、XAbY，Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaB．A、根据以上分析可知Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaB，A正确； B、图中Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2（XAbY）有病，其女儿Ⅱ﹣3正常，说明双亲各含有一种显性基因，则Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaB，B正确； C、Ⅳ﹣1的致病基因来自于Ⅲ﹣3，Ⅲ﹣3的致病基因来自于Ⅱ﹣3，Ⅱ﹣3的致病基因来自于Ⅰ﹣1或Ⅰ﹣2，C错误； D、若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，与Ⅱ﹣2（XaBY或XabY）生一个患病女孩的概率为，D正确． 故选：C． 29.某研究小组同学用40W的白色，黄色和红色灯管做光源，设置不同CO2浓度，培养试管苗（其它条件相同）．一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率-呼吸速率），结果如图所示．请分析回答： （1）本实验的实验目的　探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响。 （2）不同波长的光通过影响　　光反应速率影响光合速率，而CO2浓度通过直接影响暗反应CO2　的固定　，进而影响有机物的合成。 （3）a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是　叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点　． （4）欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变，请完善以下实验思路： ①分别取等量黄光和　自然光　培养条件下的试管苗叶片； ②　提取并用纸层析法分离色素　； ③比较两种滤纸条上的　叶绿素a、b色素带的宽度　，确定二者叶绿素含量有无差异． 试题解析：（1）本实验的实验目的探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响 （2）不同波长的光通过影响光反应速率影响光合速率，而CO2浓度通过直接影响暗反应CO2的固定，进而影响有机物的合成。（3）据图分析控制，叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点． （4）实验思路： ①该实验的自变量是黄光的有无，所以分别取等量黄光和自然光培养条件下的试管苗叶片进行实验； ②该实验的因变量是叶绿素含量，所以需要提取并用纸层析法分离色素． ③结果分析是比较两种滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽度，确定二者叶绿素含量有无差异． 故答案为：（1）探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响 （2）光反应速率暗反应CO2　的固定 （3）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点 （4）①自然光 ②提取并用纸层析法分离色素 ③叶绿素a、b色素带的宽度 30. 分析有关猫毛色遗传的资料，回答问题． 猫的毛皮有的呈纯色（如白色、黄色、黑色等），有的呈色斑，两者合称为毛色性状，其控制基因遵循孟德尔遗传规律，决定毛色的一组复等位基因及其拉制性状如图． 杂交组合 F1表现型及数量（只） 白色 小色斑 大色斑 纯有色 白色×白色 147 ﹣﹣ ﹣﹣ 52 白色×纯有色 105 ﹣﹣ 99 ﹣﹣ 小色斑×大色斑 ﹣﹣ 46 102 50 小色斑×小色斑 ﹣﹣ 172 ﹣﹣ 55 （1）将不同毛色的猫进行杂交，实验结果如表（不考虑基因突变和交换）．据表分析，控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是　WT、Wh、WI、W+　． 猫的毛色性状由毛色基因W和色素淡化基因C共同决定，两者相互不连锁，色素淡化基因C包括C+（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（纯白色）、c（白化）．其中，Cb和Cs对C+呈隐性，对c呈显性，且基因C对基因W有抑制作用（C+除外）． （2）基因型分别为Cbc和Csc的两只猫交配，F1出现四种颜色不同的猫，其中与亲本表现型不同的两种颜色的猫交配，它们生育的F2的表现型及比例是　奶白色：纯白色=1：1　． （3）考虑基因W与基因C的共同作用，若一只黑尾白猫没有白化基因且两对基因都杂合，则此猫的基因型是　WhWIC+Cb WhW+C+Cb WhWIC+CS WhW+C+CS　． （4）基因型分别为WlW+C+Cs与WTW+Csc的两只猫交配，生育出白色小猫的可能性是　　． 试题解析：：根据题意和表格数据可知，白色×白色，后代有白色和纯有色，说明WT对W+为显性； 小色斑×小色斑，后代有小色斑和纯有色，说明WI对W+为显性； 小色斑×大色斑，后代有小色斑、大色斑和纯有色，比例为1：2：1，说明Wh对WI和 W+为显性； 白色×纯色，后代有白色、大色斑，说明WT对Wh为显性，并且都对W+为显性． 综上所述，故显性顺序为WT、Wh、WI、W+． （1）根据白色×白色，后代有白色和纯有色，说明WT对W+为显性；根据小色斑×小色斑，后代有小色斑和纯有色，说明WI对W+为显性；根据小色斑×大色斑，后代有小色斑、大色斑和纯有色，比例为1：2：1，说明Wh对WI和 W+为显性；根据白色×纯色，后代有白色、大色斑，说明WT对Wh为显性，并且都对W+为显性．综上所述，显性顺序为WT、Wh、WI、W+． （2）Cbc和Csc的两只猫交配，后代基因型为CbCs、Cbc、Csc和cc四种情况，与亲本表现型不同的猫的基因型为CbCs和cc，它们生育的F2的基因型及比例是：Cbc：Csc=1：1，表现型为奶白色：纯白色=1：1． （3）根据题意，该黑尾白猫没有白化基因且两对基因都杂合，则该白猫的基因型一定为Wh_C+_，根据题意可能的基因型有WhWIC+Cb、WhW+C+Cb、WhWIC+CS、WhW+C+CS四种情况． （4）WlW+C+Cs与WTW+Csc交配，生育出的白色小猫的基因型为WT_ C+_，有四种情况：WhWIC+Cb、WhW+C+Cb、WhWIC+CS、WhW+C+CS．故生育出白色小猫的可能性是． 故答案为： （1）WT、Wh、WI、W+ （2）奶白色：纯白色=1：1 （3）WhWIC+Cb WhW+C+Cb WhWIC+CS WhW+C+CS （4） 31. 资料1：图1中的a曲线表示40年间人类燃烧化石能源所产生的二氧化碳量，b曲线为环境中实际增加量． 资料2：在青藏高原高寒草甸生态系统中，高原雪兔是一种常见动物，常栖息在低矮草地中，天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特别是冬季高原雪兔几乎成为唯一的食物来源，为了观察预警，高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断；另外高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所．图2为冬季雪兔能量流动的图解（单位：J/hm2•a）． 请分析回答下列问题： （1）二氧化碳除了资料1中化石能源燃烧返回大气，还有的途径是　呼吸作用（生产者、消费者的呼吸作用）　、　分解者的分解作用　（至少答出两条），图1中a、b两条曲线出现差异的主要原因可能是　生产者的光合作用消耗了二氧化碳　． （2）试根据资料2写出一条食物链：　草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐）　．图2中第二到第三营养级的能量传递效率为　14%　，用于高原雪兔生长、发育、繁殖的能量为　2.35×108　J/hm2•a． （3）高寒草甸生态系统抵抗力稳定性低，原因是　该生态系统的生物种类少，营养结构（食物网）简单，自我调节能力弱　． （4）草原中有一种植物的根分泌一种称为萘醒的物质，其能抑制其他植物种子的萌发，这属于　化学　信息，说明生物体的　生命活动　与生态系统的信息传递有关． 试题解析：据图1分析：a曲线表示40年间人类燃烧化石能源所产生的二氧化碳量，b曲线为环境中实际增加量．两条曲线出现差异的主要原因可能是生产者的光合作用消耗了二氧化碳． 据图2分析：同化量=摄入量﹣粪便量，所以初级消费者同化量为1.05×109﹣3×108=7.5×108，次级消费者同化量为12.4×107﹣1.9×107=10.5×107J/hm2．（1）二氧化碳除了资料1中化石能源燃烧返回大气，还有的途径是呼吸作用（生产者、消费者的呼吸作用）、分解者的分解作用图1中a、b两条曲线出现差异的主要原因可能是生产者的光合作用消耗了二氧化碳． （2）根据资料2写出的一条食物链为：草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐）．生产者处于第一营养级，初级消费者处于第二营养级，次级消费者属于第三营养级，同化量=摄入量﹣粪便量，所以初级消费者同化量为1.05×109﹣3×108=7.5×108J/hm2．a，次级消费者同化量为12.4×107﹣1.9×107=10.5×107J/hm2．a，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率10.5×107÷7.5×108=14%． （3）高寒草甸生态系统的生物种类少，营养结构（食物网）简单，自我调节能力弱，因此生态系统抵抗力稳定性低． （4）草原中有一种植物的根分泌一种称为萘醒的物质，其能抑制其他植物种子的萌发，这属于化学信息，说明生物体的生命活动与生态系统的信息传递有关． 故答案为： （1）呼吸作用（生产者、消费者的呼吸作用）分解者的分解作用生产者的光合作用消耗了二氧化碳 （2）草→高原雪兔→狼（香鼬、艾虎、赤狐） 14% 2.35×108 （3）该生态系统的生物种类少，营养结构（食物网）简单，自我调节能力弱 （4）化学生命活动 32. 神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题． 丙 （1）下列选项中的变化都会在图甲细胞D中发生的是　B　． A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O C．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2 D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 （2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是　　、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过　　实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞． （3）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程． ①据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现　　现象，其原因是　　 ②膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于　　反馈调节． （4）丙图是常见的两种神经中枢抑制的方式： （Ⅰ）一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制．（Ⅱ）中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元．根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题： （1）根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触l和2（虚线所示）中属于兴奋性突触的是　1　． （2）用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元　兴奋　（兴奋/不兴奋），c处　无　（有/无）膜电位变化． （3）用电极刺激c处，a处　无　（有/无）膜电位变化，原因是　兴奋在突触上的传递是单向的　． （4）闰绍细胞能使中枢神经元的活动　受抑制　，这是一种　负　反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌　持续收缩（痉挛）　． 试题解析：（1）据图甲免疫过程可知，细胞D能产生抗体，故为效应B细胞（或浆细胞）A错误 B、RNA聚合酶的本质是蛋白质，氨基酸→RNA聚合酶是耗能过程，需线粒体提供能量．B正确． C、H2O→[H]+O2是光反应阶段，发生在植物细胞中，不在此细胞中进行．C错误． D、染色质→染色体，发生在细胞分裂的过程中，此细胞是成熟细胞，不进行分裂．D错误．（2）图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是神经递质、淋巴因子、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过细胞间的接触实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）①由于脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制，故若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现排尿现象，其原因是脊髓排尿中枢失去大脑的控制②膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，从而促进了排尿过程，故此过程属于正反馈调节．（4）（1）根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触l为感觉神经元和抑制性神经元间的突触，为兴奋性突触，突触2为闰绍细胞和运动神经元间的突触，属于抑制性突触． （2）用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元兴奋，抑制下一个神经元兴奋，c处膜电位不变化． （3）用电极刺激c处，a处无膜电位变化，原因是兴奋在突触上的传递是单向的，不能由突触后膜传向突触前膜． （4）闰绍细胞能使中枢神经元的活动受抑制，这是一种负反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致神经递质和骨骼肌细胞持续结合，从而持续收缩．． 故答案为：（1）B （2）神经递质、淋巴因子细胞间的接触 （3）①排尿脊髓排尿中枢失去大脑的控制． ②正 （4） （1）1 （2）兴奋无 （3）无兴奋在突触上的传递是单向的 （4）受抑制负持续收缩（痉挛） 37.[生物--选修1:生物技术实践] 某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A．研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题： （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选　目的菌　，这种培养基属于　选择　培养基． （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的　化合物A　． （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量　减少　的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量　增加　． （4）转为固体培养时，常采用　平板划线　法接种，获得单菌落后继续筛选． （5）值得注意的是，统计的菌落数往往比活菌的实验数目　低　，原因是　当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落　． （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行　灭菌　处理后才能倒掉． 试题解析：分析题干信息，该实验的目的是筛选出高效降解化合物A的细菌，在以化合物A为唯一碳源的培养基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A为碳源和氮源生长繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，无法生长繁殖；微生物分离过程中的关键步骤是无菌技术，防止外来杂菌的污染；对于培养基应该进行高压蒸汽灭菌，彻底杀灭包括芽孢在内的一切微生物，检验培养基灭菌是否彻底的方法是对不接着菌种的空白培养基进行培养，看是否会长出菌落．实验结束时应该将使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，防止污染环境． （1）培养基中加入化合物A是为分解化合物A的微生物提供碳源和氮源，分离出能分解化合物A的微生物；这中培养基从功能上分属于选择培养基． （2）分析培养基的配方可知，该培养基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制而成，因此化合物A为目的菌提供了碳源和氮源． （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加． （4）接种常采用平板划线法． （5）统计的菌落数往往比活菌的实验数目低，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落． （6））实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，防止造成环境污染． 故答案为： （1）目的菌选择 （2）化合物A （3）减少增加 （4）平板划线 （5）低当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （6）灭菌 38.[生物一一选修3:现代生物科技专题] 我国科技人员历经多年，成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛，其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的，转基因奶牛培育过程如图所示，据图回答下列问题． （1）转基因过程用到的工具酶有　限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶　；含目的基因的载体除包括目的基因外，还必须有　启动子、终止子　及标记基因等；方法C是　显微注射　技术． （2）精子体外获能通常采用培养法和　化学诱导法　两种方法． （3）图中的A和B分别表示　胚胎的早期培养和胚胎移植　过程，A中的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、　氨基酸、核苷酸　等营养成分，以及血清等物质． （4）如果想同时获得更多的相同子代，可采用　胚胎分割　技术，若对囊胚操作，应注意　将内细胞团均等分割　． 试题解析：分析题图：图示是转基因奶牛培育过程，首先卵细胞和精子在体外受精形成受精卵，然后将目的基因导入受精卵并进行早期胚胎培养，再进行胚胎移植，最后对子代进行筛选．因此，图中A表示早期胚胎培养，B表示胚胎移植过程． （1）转基因过程用到的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶；基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法． （2）精子体外获能通常采用培养法和化学诱导法两种方法． （3）由以上分析可知，图中的A表示早期胚胎培养，B表示胚胎移植过程；早期胚胎培养所需的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸 等营养成分，以及血清等物质． （4）来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要想同时获得更多的相同子代，可采用胚胎分割技术，若对囊胚操作，应注意将内细胞团均等分割，有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育． 故答案为： （1）限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶启动子、终止子显微注射 （2）化学诱导法 （3）胚胎的早期培养和胚胎移植氨基酸、核苷酸 （4）胚胎分割将内细胞团均等分割