分享
2020届广东省潮州市高三上学期期末数学(文)试题(解析版).doc
下载文档

ID:2818355

大小:1.40MB

页数:15页

格式:DOC

时间:2024-01-04

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2020 广东省 潮州市 高三上 学期 期末 数学 试题 解析
2020届广东省潮州市高三上学期期末数学(文)试题 一、单选题 1.若为虚数单位,且,则 A.   B.  C.  D. 【答案】C 【解析】略 2.设集合S={x|x2+2x=0,x∈R},T={x|x2-2x=0,x∈R},则S∩T等于(  ) (A){0} (B){0,2} (C){-2,0} (D){-2,0,2} 【答案】A 【解析】集合运算问题需先对集合进行化简,明确集合中所含具体元素,因S={0,-2},T={0,2},所以S∩T={0}.故选A. 3.已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a等于() A. B. C.2 D.9 【答案】C 【解析】 ,选C. 点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值.(2)求某条件下自变量的值,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围. 4.“数列既是等差数列又是等比数列”是“数列是常数列”的( ). A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】数列既是等差数列又是等比数列,则可知是常数列,所以充分性成立; 若是常数列,则不是等比数列,所以必要性不成立, 所以“数列既是等差数列又是等比数列”是“数列是常数列”的充分不必要条件,故选A。 5.函数的图象如图所示,则下列结论成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据定义域及特殊点可判断. 【详解】 解:∵的图象与轴交于,且点的纵坐标为正,∴,故,定义域为 其函数图象间断的横坐标为正,∴,故. 故选: 【点睛】 本题考查函数图象的识别,考查数形结合思想,属于基础题. 6.在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示. 若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩小于139分钟 运动员人数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由系统抽样的定义,所抽取的样本编号成等差数列,由此可知小于139分的能抽取的人数. 【详解】 共有35人,抽取7人,每5人中抽取一个,小于139分的有10人,应制取2人. 故选:B. 【点睛】 本题考查系统抽样,掌握系统抽样的定义是解题基础.一般系统抽样制取出的样本的编号是成等差数列的. 7.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】已知式分子分母同除以,化为的等式,解之可得. 【详解】 ∵,∴,解得. 故选:D. 【点睛】 本题考查同角间的三角函数关系.在出现的齐次式可常常用弦化切的方法,直接转化为为的关系式,然后求解. 8.若实数满足,则的最大值和最小值分别为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由不等式组作出可行域,令,数形结合求出的最大值和最小值. 【详解】 解:由作可行域如图, 令,则, 由图可知,当过时,截距最大,最大值为; 当过时,截距最小,最小值为. 的最大值和最小值分别为2,. 故选:. 【点睛】 本题考查线性规划问题,数形结合是数学思想的重要手段之一,是连接代数和几何的重要方法.属于中档题. 9.在平行四边形中,,,则该四边形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】计算得,因此有. 【详解】 由题意,,,∴, ∴. 故选:D. 【点睛】 本题考查向量的数量积与向量垂直的关系,掌握向量垂直的数量积表示是解题基础.即对非零向量,. 10.如图,四棱锥的底面为正方形,,则下列结论中不正确的是( ) A. B. C.平面平面 D. 【答案】D 【解析】由底面正方形及,确定线线间的垂直关系,判断各个结论的正确性. 【详解】 ,在平面的射影与垂直,则,A正确; 在平面的射影与垂直,则,B正确; 利用上述垂直可得平面,从而有平面平面,C正确; 若,则垂直在平面内的射影,这是不可能的,D错误. 故选:D. 【点睛】 本题考查空间的线线的垂直与面面垂直的判断,掌握三垂线定理及其逆定理是解题基础. 11.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的左顶点与抛物线y2=2px(p>0)的焦点的距离为4,且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(-2,-1),则双曲线的焦距为( ) A.2 B.2 C.4 D.4 【答案】A 【解析】解:根据题意,双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(-2,-1), 即点(-2,-1)在抛物线的准线上,又由抛物线y2=2px的准线方程为x="-p" 2 ,则p=4, 则抛物线的焦点为(2,0); 则双曲线的左顶点为(-2,0),即a=2; 点(-2,-1)在双曲线的渐近线上,则其渐近线方程为y=±1 2 x, 由双曲线的性质,可得b=1; 则c=" 5" ,则焦距为2c=2; 故选A. 12.已知的内角所对的边分别是,且,若边上的中线,则的外接圆面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由余弦定理求出,由平方后可求得即,再由已知求得,结合正弦定理可求得外接圆半径,从而得外接圆面积. 【详解】 ∵, ∴,. 又是中点,∴, ∴, 即,解得, ∴,, ∴,, ∴. 故选:A. 【点睛】 本题考查余弦定理、正弦定理,考查向量的线性运算.解题关键是是利用向量线性运算把表示为,平方后易求得. 二、填空题 13.曲线在点处的切线方程为 ___________ . 【答案】 【解析】求出函数在时的导数,得切线斜率,从而写出切线方程. 【详解】 由题意,∴,切线方程为,即. 故答案为:. 【点睛】 本题考查导数的几何意义.求函数图象在某点处的切线,只要求出导数,即为该点处的切线斜率,由点斜式得出直线方程. 14.已知函数的一条对称轴为,则的值是 _______________ . 【答案】 【解析】求出函数的对称轴,由对称轴是求出的表达式,根据范围得出结论.. 【详解】 ,,由,得,, 又,∴. 故答案为:. 【点睛】 本题考查三角函数的对称性,三角函数()的对称轴为,求得,对称中心为,. 15.若数列满足,,则_____________. 【答案】 【解析】本题通过递推式直接将代入在依次类推则可得出。 【详解】 因为,所以, 所以, 通过观察上式得。 【点睛】 本题考察递推式的应用,若在选择填空题中遇到则可以通过一次类推或找规律求解。 16.已知抛物线上有三点,直线的斜率分别为,则的重心坐标为 _______________ . 【答案】 【解析】设出三点坐标,由直线斜率公式写出斜率,化简后可求得三点坐标,从而得重心坐标. 【详解】 设,则 ,即,,即①,同理②,③,由①②③联立可解得,,,设重心为,则.. ∴重心坐标为. 故答案为:. 【点睛】 本题考查直线与抛物线相交问题,已知直线斜率,可设出抛物线上点的坐标,利用点在抛物线上,及斜率公式可得,同理可得,这样可求得三个点的纵坐标,可以你入抛物线方程求得相应的横坐标.从而求出重心坐标. 三、解答题 17.已知等差数列满足,. (1)求的通项公式; (2)设等比数列满足.若,求的值. 【答案】(1);(2)63 【解析】(1)求出公差和首项,可得通项公式; (2)由得公比,再得,结合通项公式求得. 【详解】 (1)由题意等差数列的公差,,, ∴; (2)由(1),∴,, ∴,. 【点睛】 本题考查等差数列与等比数列的通项公式,掌握基本量法是解题基础. 18.如图,四棱锥中,平面,,,,为线段上一点,,为的中点. (I)证明平面; (II)求四面体的体积. 【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ). 【解析】试题分析:(Ⅰ)取的中点,然后结合条件中的数据证明四边形为平行四边形,从而得到,由此结合线面平行的判断定理可证;(Ⅱ)由条件可知四面体N-BCM的高,即点到底面的距离为棱的一半,由此可顺利求得结果. 试题解析:(Ⅰ)由已知得,取的中点,连接,由为中点知,. 又,故平行且等于,四边形为平行四边形,于是. 因为平面,平面,所以平面. (Ⅱ)因为平面,为的中点, 所以到平面的距离为. 取的中点,连结.由得,. 由得到的距离为,故. 所以四面体的体积. 【考点】直线与平面间的平行与垂直关系、三棱锥的体积 【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求三棱锥的体积关键是确定其高,而高的确定关键又找出顶点在底面上的射影位置,当然有时也采取割补法、体积转换法求解. 19.某地区2020年清明节前后3天每天下雨的概率为60%,通过模拟实验的方法来计算该地区这3天中恰好有2天下雨的概率:用随机数(,且)表示是否下雨:当时表示该地区下雨,当时,表示该地区不下雨,从随机数表中随机取得20组数如下 332 714 740 945 593 468 491 272 073 445 992 772 951 431 169 332 435 027 898 719 (1)求出的值,并根据上述数表求出该地区清明节前后3天中恰好有2天下雨的概率; (2)从2011年开始到2019年该地区清明节当天降雨量(单位:)如下表:(其中降雨量为0表示没有下雨). 时间 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 年份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 降雨量 29 28 26 27 25 23 24 22 21 经研究表明:从2011年开始至2020年, 该地区清明节有降雨的年份的降雨量与年份成线性回归,求回归直线,并计算如果该地区2020年()清明节有降雨的话,降雨量为多少?(精确到0.01) 参考公式:. 参考数据:,, ,. 【答案】(1),概率为;(2)回归直线方程为:,2020年清明节有降雨的话,降雨量约为. 【解析】(1)根据每天下雨概率可求得,在所给20组数确定表示3天中恰有2天下雨的组数,然后计算概率; (2)计算,根据所给数据求出回归直线方程中的系数,得回归直线方程,令可得2020年的预估值. 【详解】 (1)由得,即表示下雨,表示不下雨, 所给20组数中有714,740,945,593,491,272,073,951,169,027共10组表示3天中恰有两天下雨,∴所求概率为. (2)由所给数据得,, ,, ∴回归直线方程为:, 时,, ∴2020年清明节有降雨的话,降雨量约为. 【点睛】 本题考查抽样方法中的随机数表法,考查回归直线方程及应用,只要根据所给数据计算即可.本题还考查学生的数据处理能力. 20.已知函数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若,求证:当时, 【答案】(1)增区间是,减区间是;(2)见解析. 【解析】(1)求出导函数,由确定增区间,由确定减区间; (2)时,成立,在时,变形为,取对数得,分离参数:,由(1)可求得的最小值,从而证得结论成立. 【详解】 (1)定义域是,,当时,,递减,时,,递增, ∴增区间是,减区间是; (2)时,时, 显然成立, 当时,, 由(1)在上递减,在上递增, ∴,也是上的最小值,∴,而时,, ∴时,恒成立,∴. 综上时,. 【点睛】 本题考查用导数研究函数的单调性,用导数证明函数不等式.求函数的单调区间,就是求出导函数后,由确定增区间,由确定减区间;第(2)小题不等式的证明,首先对这种显而易见的情形说明,然后在时,把不等式变形,通过取对数化为证明 ,而可用第(1)结论求出最小值,这样就非常容易地完成证明.也符合出题者的意图. 21.已知椭圆C:()的焦距为4,其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形. (1)求椭圆C的标准方程; (2)设F为椭圆C的左焦点,T为直线上任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q. (i)证明:OT平分线段PQ(其中O为坐标原点); (ii)当最小时,求点T的坐标. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)由题意,又,由此可求出的值,从而求得椭圆的方程.(2)椭圆方程化为.设PQ的方程为,代入椭圆方程得:.(ⅰ)设PQ的中点为,求出,只要,即证得OT平分线段PQ.(ⅱ)可用表示出PQ,TF可得:化简得:.再根据取等号的条件,可得T的坐标. 【详解】 (1),又. (2)椭圆方程化为. (ⅰ)设PQ的方程为,代入椭圆方程得:. 设PQ的中点为,则 又TF的方程为,则得, 所以,即OT过PQ的中点,即OT平分线段PQ. (ⅱ),又,所以 . 当时取等号,此时T的坐标为. 【点睛】 本题考查了椭圆的方程的求解,考查了直线与圆锥曲线的位置关系,考查了最值问题的求解方法,属于中档题. 22.选修4-4:坐标系与参数方程 已知动点都在曲线(为参数)上,对应参数分别为与,为的中点. (1)求的轨迹的参数方程; (2)将到坐标原点的距离表示为的函数,并判断的轨迹是否过坐标原点. 【答案】(Ⅰ),(为参数,)(Ⅱ)过坐标原点 【解析】试题分析:(1)由题,得,则,可得参数方程;(2)由两点距离公式可得点到坐标原点的距离为,由此的轨迹过坐标原点. 试题解析:(1)由题意有,,因此,的轨迹的参数方程为(为参数,). (2)点到坐标原点的距离为,当时,,故的轨迹过坐标原点. 【考点】坐标系与参数方程. 23.设函数 (1)证明:; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1)详见解析;(2). 【解析】试题分析:本题第(1)问,可由绝对值不等式的几何意义得出,从而得出结论;对第(2)问,由去掉一个绝对值号,然后去掉另一个绝对值号,解出的取值范围. 试题解析:(1)证明:由绝对值不等式的几何意义可知:,当且仅当时,取等号,所以. (2)因为,所以 ,解得:. 【易错点】在应用均值不等式时,注意等号成立的条件:一正二定三相等. 【考点】本小题主要考查不等式的证明、绝对值不等式的几何意义、绝对值不等式的解法、求参数范围等不等式知识,熟练基础知识是解答好本类题目的关键. 第 15 页 共 15 页

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开