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第四
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理科
综合
生物试题
河北省衡水中学2017届高三下学期第四周周测理科综合
生物试题
一、选择题
1.下列关于细胞共性的叙述,错误的是
A.组成的主要元素有C、H、0、N、P、S等
B.都以DNA或RNA作为遗传物质
C.遗传信息表达过程中共用一套遗传密码
D.存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制
2.下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是
A.若将pH调整为a,则d点左移,e点下移
B.若将pH先调整为c,再调整回b,则d、e点不移动
C.若将温度升高10℃,则d点右移、e点不移动
D.若增加α-淀粉酶的量,则d点不移动,e点上移
3.hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,基因 sok也在R1上,转录产生的sok mRNA能与hok mRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列叙述合理的是
A.sok mRNA和hok mRNA碱基序列相同
B.当sok mRNA存在时,hok基因不会转录
C.不含R1质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死
D.当sok mRNA不存在时,hok mRNA能进行翻译
4.某运动员仅用20min就完成了的5km的平地越野运动,该运动员运动过程中相关生理的描述,正确的是
A.汗液大量分泌,垂体释放抗利尿激素减少
B.呼吸运动加强,肌细胞主要通过无氧呼吸获得能量
C.胰岛素分泌增加,细胞对葡萄糖的吸收和分解加快
D.血液中乳酸大量积累,血浆pH会迅速下降
5.下列关于蛋白质、核酸的叙述,错误的是
A.氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能
B.脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构
C.蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用
D.蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性
6.某果蝇种群种群中,基因型为AA、Aa和aa的个体依次占10%、20%、70%。改变饲养条件后,含a基因的精子活力下降,仅有50%具有受精能力,其它配子不受影响。理论上,个体间随机交配产生的下一代种群中
A.a的基因频率为0.44
B.Aa基因型的个体占2/5
C.AA、Aa和aa基因型的个体比例为1:4:4
D.雄、雄个体的比例发生了改变
29.(7分)实验室内,在其它条件适宜且恒定的条件下,人为制造缺水环境(干旱胁迫),研究干早胁迫对某植物生理影响。请据图回答下列问题:
(1)缺水后,膜结构发生了如下图所示的变化,说明细胞膜内外的水分能 。检测发现此时植物细胞外液的导电能力增大,表明细胞膜的透性 (增大/减少/不变)。
(2)在干旱胁迫初期,观察到叶面气孔开放程度减小,此时胞间CO2浓度 (增大/减小/不变),叶肉细胞内的C3/C5 (增大/减小/不变),植物的光合速率下降。
(3)在干旱胁迫中期,由于叶肉细胞内 的合成受阻,叶片开始失绿,加之叶绿体内 (结构)受损,光反应过程受阻,为碳(暗)反应提供的 减少。
30.(7空14分)BAK基因是近年来发现的一种促凋亡基因,癌细胞内的BAK基因表达异常。将体外扩增的BAK基因导入癌细胞,有望成为癌症治疗的新途径。请分析回答:
(1)正常细胞生命历程包括 凋亡等过程,细胞凋亡是由 所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)癌变是在致癌因子的作用下,细胞内的 发生了突变而导致的。在癌变细胞内,BAK某因的表达水平明显 。
(3)实验小组为验证导入BAK基因在胃癌细胞中大量表达对胃癌细胞产生的影响。进行如下操作,并得到如图的结果,请补充完整实验步骤。
①用胰蛋白酶处理胃癌组织使之分散成单个细胞:
②将分散的单个细胞,等量分为甲、乙、丙三组,甲组细胞 ,向乙组细胞中导入不携带BAK某因的载体,向丙组细胞导入 ;
③在相同且适宜的条件下培养5d,统计各组活细胞数,并从分子水平上比较BAK蛋白的含量。实验结果:丙组细胞数明显少于甲组和乙组,原因是 。
31.(8空)下图甲和乙是与血糖有关的两种调节过程的示意,其中GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,1-4代表细胞膜上的结构。请分析回答:
(1)甲中,影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、 、 。
(2)如果图甲中下丘脑相应区域被破坏,血糖调节能力不会完全丧失的理由是 。
(3)图乙中结构1-4是细胞膜上的 。进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进 ,从而降低血糖水平。
(4)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更 ,其原因是 。
(5)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。两个患者中,通过注射肤岛素能有效控制血糖浓度的是 。
32.研究表明,α基因缺失后α肽的合成减少,缺少1~2个α基因时人无明显临床症状,缺少3 个α基因时有溶血现象,无α基因时死胎。正常人基因型写作αα/αα缺失的α基因记作“—”。
(1)PCR获取并扩增2个α基因所在的DNA区段(下图左)时,应从血液样品的 (填“红细胞”、“白细胞”或“血小板”)中提取DNA。
(2)下图右是某对夫妇及其所生子女(包括一死胎)的凝胶电泳图,结果表明,父亲的基因型是 ,这对夫妇再孕时胎儿的成活率为 。
(3)另一对夫妇均缺少2个α基因,子代均能成活,则这对夫妇出生基因型正常孩子的概率为 。用相同的方法对这对夫妇进行基因检测时,预期电泳后的条带为 。
37.下图为苹果醋的工业生产流程,以及实轮室分离、纯化发酵菌的方法步骤,请回答以下问题:
下图为苹果醋的工业生产流程,以及实验室分离、纯化发酵菌的方法步骤。请回答以下问题:
纯化发酵菌的方法步骤:配制培养基→培养基灭菌→接种→培养→挑选符合要求的菌落。
(1)上图中①过程与②过程需要接种的发酵菌分别是 。
(2)微生物培养基的营养成分包括 、水、无机盐和生长因子。
(3)某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌,为了保证能获得单菌落,要先对苹果醋 。
(4)某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿。从对照实验的角度看,还应设置的一组对照组是 ,设置对照组的目的是 。
(5)下图所示曲线中,能正确表示上述发酵过程中培养液pH变化曲线是 (选填“①”、“②”、“③”、“④”)。
38.人乳铁蛋白是一种重要的药用保健蛋白。下图表示和用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨卡青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:
(1)①过程常采用的方法是 。
(2)构建基因表达载体时,需要将人乳铁蛋白基因嵌入到启动子和 之间,这样人乳铁蛋白基因就能在乳腺细胞中表达。
(3)要将人乳铁蛋白基因插入质粒,若只允许使用一种限制酶,应选择的限制酶是 。
(4)据图分析,筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含 (填“四环素” 或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是 。
(5)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为 ,对于该部位,这两种酶 (“都不能”或“只有一种能”)切开。
河北省衡水中学2017届高三下学期第四周周测理科综合
生物试题参考答案
1-6 BCDCBB
29.(7分 1分/空)
(1)维持细胞膜结构的稳定(维持磷脂双分子层结构的稳定); 增大
(2)减小;减小;
(3)(3)叶绿素(叶绿素a,叶绿素b);囊状结构薄膜(基粒);[H]和ATP
30.(14分,2分/空)
(1)细胞增殖、分化、衰老;基因;
(2)原癌基因和抑癌基因;降低;
(3)不导入BAK基因;导入携带BAK基因表达载体;
导入的BAK基因表达诱导胃癌细胞凋亡
31.(8分,1分/空)
(1)神经递质;胰高血糖素;
(2)血糖浓度变化和胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌相关激素
(3)受体;葡萄糖进入细胞并转化为脂肪;
(4)高;葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌
(5)乙
32.(5空,2分/空)
(1)白细胞;
(2)--/aa;3/4
(3)0;夫妇双方均只有一个条带,位于1.3kbp与1.8kbp间
37.(前三空每空2分,后三空每空3分)
(1)酵母菌和醋酸菌;
(2)碳源、氮源;
(3)用无菌水进行梯度稀释;
(4)不接种的空白培养基;证明培养基制备过程中是否被杂菌污染
(5)②
38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(最后一空一分,其余2分)
(除标注外每空2分)
(1)显微注射法;
(2)终止子;
(3)San3A I;
(4)氨卡青霉素;用限制酶切割后破坏了 Tetr基因,但不会破坏Ampr基因,导入重组质粒的受体细胞(对氨卡青霉素具有抗性),能在含氨卡青霉素的培养基上生存下来。(3分)
(5);都不能