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抢答
字母
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抢答字母组
将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始,教师用中文说:"乐谱的七个调","美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG,"USA",o,r","PRC"等,答得既快又准的组获胜。
抢答字母组
游戏的目的:增加学生对于英美文化的了解,输出英文字母
游戏准备:教师收集的关于印有英文缩写的卡片,比如:USA 美国,保证每个组有一套
游戏的具体操作: 此游戏是作为一种复习,同时也是作为课外知识的延伸
(在黑板上写上:USA)
教师:同学们说是什么意思呢?
学生:U, S ,A (学生开始讨论,到底是什么意思呢)
教师掌握时机的告诉他们这是美国的缩写,于是学生来了兴趣
教师:现在呢,贺老师这里有很多这样的缩写,发给你们,给大家2分钟的时间,然后我们来进行比赛。
(教师发给学生卡片,两分钟后 )
教师:联合国?
学生:UN .
……….(依次,教师的速度越来越快)
这个游戏增加了英语学习的趣味性,激发学生进一步学习英语的欲望,同时进行了英美文化的简单渗透。
注意事项:(1)一定要限制时间,限制时间也是一个增加学习效率的有效手段。
(2)速度要越来越快 ,同时教师的表扬一定要敏感。
(3)要讲明游戏规则,防止学生在一些细节问题上纠缠不清,培养学生的集体注意荣誉感。
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