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第七单元过关检测卷 (1).docx
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第七单元过关检测卷 1 第七 单元 过关 检测 car4900 免费 资料
添加微信:car4900,免费领小学资料 第七单元过关检测卷 一、 填空。(每空1分,共16分) 1. 一个三角形中最多有(  )个钝角,至少有(  )个锐角。 2. 一个三角形一个内角的度数是 108°,这个三角形是(  )三角形;一个三角形三条边的长度分别为 7 厘米、8 厘米、7 厘米,这个三角形是(  )三角形。 3. 一个等腰梯形的上底是 5 厘米,下底是 9厘米,一条腰长 7 厘米,围成这个等腰梯形要(  )厘米长的铁丝。 4. 图中有(   )个梯形,有(  )个平行四边形。 5. 一个等腰三角形,一条边长 8 厘米,另一条边长 3 厘米,第三条边长(  )厘米。 6. 一个等边三角形的周长是 36 厘米,那么它的每条边长是(  )厘米,每个角是(  )°。 7. 一个梯形的下底是上底的 2 倍,如果将下底延长 8 厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是(  )厘米,下底是 (  )厘米。 8. 一个等腰三角形中,有一个角是 80°,那么另外两个角分别是(  )和(  )或(  )和(  )。 二、判断。(每题 2 分,共 10 分) 1. 有一组对边平行的四边形叫作梯形。 ( ) 2.顶角是 85°的等腰三角形是锐角三角形。           (  ) 3. 用完全相同的两个三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是360°。             (  ) 4. 平行四边形有无数条高。    (  ) 5. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的梯形。          (  ) 三、选择。(每题 2 分,共 10 分) 1. 一个等腰三角形的底角是 50°,那么它的顶角是(  )。 A. 50°  B. 80°   C. 130° 2. 在三角形中,如果两个内角的度数之和等于第三个内角,那么这个三角形是(  )。 A. 直角三角形     B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 3. 学校的大门可以伸缩,是利用(  )的特性制作的。 A. 三角形不容易变形 B. 平行四边形容易变形 C. 三角形容易变形 4. 一个锐角三角形的最大角一定(  )。 A. 小于 60°  B. 大于 60°   C. 不小于 60° 5. 把一根 14 厘米长的吸管剪成整厘米的三段,用线穿成一个三角形,有(  )种剪法。 A. 3   B. 4   C. 5 四、操作题。(1 题 8 分,2 题 6 分,3 题 9 分,4 题 10 分,共 33 分) 1. 画出每个图形相应底边上的高。 2. 下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。以折痕与长方形的交点为顶点,画一个梯形。你所画的梯形的上底是(  )cm,下底是(  )cm,高是(  )cm。 3. 画一画。 (1)画一个三角形,既是钝角三角形,又是等腰三角形。 (2)画一个上底是 5 厘米、下底是 7 厘米、高是 2 厘米的等腰梯形。 (3)画一个平行四边形,底是 6 厘米,高是 4 厘米。 4. 求下面图形中各角的度数。 五、解决问题。(3 题 7 分,其余每题 6 分,共 31 分) 1. 一条红领巾的形状为等腰三角形,它的一个底角是 40°,那么它的顶角是多少度? 2. 用一根 58 厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,如果它的底边长是 14 厘米,那么它的一条腰长是多少厘米? 3. 一个梯形可以分成一个平行四边形和一个等腰三角形(如下图所示),量得这个梯形的上底是 5 厘米,下底是 8 厘米,等腰三角形的腰长 4 厘米。这个梯形的周长是多少厘米? 4. 平行四边形的周长是 66 厘米,其中一条边长是 12 厘米。平行四边形的另外三条边分别是多少厘米? 5. 如下图是由三个等边三角形组成的图形,一只小蚂蚁从 A 经 C 到 B,与从 A经 D、F、E 到 B, 哪 条 路 线 更 近? 为什么? 答案 一、1. 1 2 2. 钝角 等腰 3. 28 4. 6 3 5.  8 6. 12 60 7. 8 16 8. 80° 20° 50° 50° 二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 四、1. 略 2. 画图略  5 4 3. 4. 74° 61° 61° 30° 150° 五、1. 180° -40° -40° =100° 答:它的顶角是 100°。 2. (58-14)÷2=22(厘米) 答:它的一条腰长是 22 厘米。 3. 5+8+4+4=21(厘米) 答:这个梯形的周长是 21 厘米。 4. 66÷2-12=21(厘米) 答:平行四边形的另外三条边分别是 21 厘米、21 厘米、12 厘米。 5. ACB 35+15=50(cm) 50×2=100(cm) ADFEB 35×2+15×2=100(cm) 100=100 答:两条路线一样近。 添加微信:car4900,免费领小学资料

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