第六单元达标测试卷(10).docx

添加微信：car4900，免费领小学资料 第六单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，共25分) 1．5个与3个的和是(　　)个，结果是(　　)。 2．计算＋时，它们的(　　　)不同，也就是(　　　)不同，不能直接计算，要先(　　　)，再进行计算。 3．在里填上适当的运算符号。 ＝ ＝　 ＝ ＝ 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＋ ＋＋ －－ 5．与的和减去它们的差，结果是(　　)。 6．(　　)比米长米；千克比(　　)多千克。 7．一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长(　　)米。 8．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的(　　)；如果吃了千克，还剩下(　　)千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的(　　)。 9．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的(　　　)，第二天比第一天少修全长的(　　　)，还剩下全长的(　　　)，已修的比剩下的多全长的(　　)。 10．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是(　　　)，这两个分数相差(　　　)。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，正好做完。 (　　) 2．分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。(　　) 3．分数单位不同的分数不能直接相加减。 (　　) 4．1－＋＝1－1＝0 (　　) 5．整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。 (　　) 三、选择题。(每题1分，共5分) 1．＋可以直接相加，是因为这两个加数(　　)。 A．分子相同 B．分母相同 C．都是真分数 D．都是最简分数 2．5与2的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是(　　)。 A．5＋2－5－2 B．5－2＋5－2 C．5＋2－ D．5＋2＋ 3．＋＋＝＋，运用了(　　)。 A．加法交换律 B．加法结合律 　 C．加法交换律和结合律 4．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？列式正确的是(　　)。 A．－ B．－＋ C．＋ D．＋＋ 5．有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的重量相同，则原来两袋饼干的重量相比，(　　)。 A．第一袋重 B．第二袋重 C．一样重 D．无法比较 四、计算。(1题4分，2题12分，3题9分，共25分) 1．直接写得数。 ＋＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 2＋＝ ＋＋＝ 1－－＝ 2．计算下列各题，能简算的要简算。 －＋ － ＋ ＋－＋ － －＋ 3．解方程。 x－＝ x＋－＝ ＋x－＝ 五、计算下列各题。(6分) ＋－＋ －＋ －－－ 六、小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？(4分) 七、解决问题。(1、2题每题7分，其余每题8分，共30分) 1．万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？ 2．(变式题)学校组织五、六年级师生去参观科技馆，往返共用了2小时，其中路上用去了全部时间的，科技辅导员集中讲解用去了全部时间的，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间占全部时间的几分之几？ 3．有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？ 4．(变式题)某修路队第一天修路千米，比第二天多修千米，第三天比第一天少修了千米。三天一共修路多少千米？ 答案 一、1．8　　2．分母　分数单位　通分 3．＋　－　＋　－　4．＝　＞　＜ 5．　6．　　7．　8．　49　 9．　　　　10.　 二、1．×　2．√　3．√　4．×　5．√ 三、1．B　2．C　3．C　4．B　5．B 四、1．　1　　1　　2　1　 2．　　　1　　 3．x＝　 x＝　 x＝ 五、　＋－＋ 　　＝－＋＋ ＝ 　　　－＋ 　　＝－ 　　＝－ 　　＝ 　　　－－－ 　　＝－ 　　＝1－1 　　＝0 点拨：本题易出现“＋”“－”符号的错误。注意运用加法交换 　　　律和减法的性质进行简算。 六、＋＋＝1　1＝1　答：一样多。 点拨：本题易将复杂的过程逐步计算，使计算繁琐。比较喝的水多，还是蜂蜜水多可根据“把整杯水都喝完了”可知，蜂蜜水喝了一杯；要求水喝了多少，就看加了多少，分别加了一杯的、和，＋＋＝1. 七、1．－＝(吨)　＋＝(吨) 答：第二天卖出水果吨，两天共卖出水果吨。 2．1－－＝ 答：学生自由活动时间占全部时间的。 3．1－－＝　－1÷3＝ 答：种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的。 4．＋＋＝(千米) 答：三天一共修路千米。 添加微信：car4900，免费领小学资料9/ 9