【全国百强校】山东省济南外国语学校2020届高三上学期期中检测生物试题（解析版）.rar

1青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取2019-20202019-2020 学年度第一学期期中考试学年度第一学期期中考试高三生物试题（高三生物试题（2019.112019.11）考试时间 90 分钟 满分 100 分第第卷（选择题，共卷（选择题，共 6060 分）分）1.1.豌豆子豌豆子叶叶黄黄色色(Y(Y)对绿色对绿色(y(y)为显性，为显性，孟孟德尔用纯种黄色德尔用纯种黄色豌豌豆和绿色豌豆为亲豆和绿色豌豆为亲本本，杂交得，杂交得到到 F F1 1，F F1 1自自交交获获得得 F F2 2(如图所示如图所示)，下列，下列有有关分析正确关分析正确的的是是(C C)A A图示中雌配子图示中雌配子 Y Y 与雄配子与雄配子 Y Y 数目相等数目相等B B的子叶颜色与的子叶颜色与 F F1 1子叶颜色相同子叶颜色相同C C和和都是黄色子叶、都是黄色子叶、是绿色子叶是绿色子叶D D产生产生 F F1 1的亲本一定是的亲本一定是 YY(YY()和和 y yy(y()考点：对分离定律的验证和解释。考点：对分离定律的验证和解释。解析：分析表格：表示是孟德尔用纯种黄色豌豆（解析：分析表格：表示是孟德尔用纯种黄色豌豆（YYYY）和绿色豌豆（）和绿色豌豆（yyyy）为亲本，得到）为亲本，得到F1F1（YyYy），），F1F1自交获得自交获得F2F2，其中，其中和和的基因型均为的基因型均为YyYy，均表现为黄色，而，均表现为黄色，而的基因型为的基因型为yyyy，均表现为绿色，据此答题。，均表现为绿色，据此答题。解答：解答：A A、雄配子数量远多于雌配子，、雄配子数量远多于雌配子，A A错误。错误。B B、的基因型为的基因型为yyyy，表现为绿色，而，表现为绿色，而F1F1的基因型为的基因型为YyYy，表现为黄色，表现为黄色，B B错误。错误。C C、和和的基因型均为的基因型均为YyYy，均表现为黄色，而，均表现为黄色，而的基因型为的基因型为yyyy，表现为绿色，表现为绿色，C C正正确。确。D D、产生、产生F1F1的亲本可能是的亲本可能是YY(YY()和和 y yy(y()，也可能是，也可能是YY(YY()和和 y yy(y()，D D错误。错误。答案是：答案是：C C。2.2.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有 R R 型细菌的型细菌的 1 1、2 2、3 3、4 4 四支试管中，依次加入从四支试管中，依次加入从 S S 型活细菌中型活细菌中提取的提取的 DNADNA、DNADNA 和和DNADNA 酶、蛋白质、荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有酶、蛋白质、荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有 R R 型细菌的型细菌的是是(D D)A A3 3 和和 4 4B B1 1、3 3 和和 4 4C C2 2、3 3 和和 4 4D D1 1、2 2、3 3 和和 4 4考点：艾弗里的试验，肺炎双球菌转化实验，证明考点：艾弗里的试验，肺炎双球菌转化实验，证明DNADNA是主要遗传物资。是主要遗传物资。解析：在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将解析：在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S S型细菌的型细菌的DNADNA、蛋白质、糖类和脂质等物质分离、蛋白质、糖类和脂质等物质分离开，分别于开，分别于R R型细菌混合，单独的、直接的去观察他们的作用，最后发现只有加入型细菌混合，单独的、直接的去观察他们的作用，最后发现只有加入S S型细菌型细菌DNADNA的有的有S S型型细菌产生，最终证明了细菌产生，最终证明了DNADNA是主要遗传物质。是主要遗传物质。解答：艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明解答：艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNADNA是主要遗传物质，是主要遗传物质，2 2、3 3、4 4三个试管内因为没有三个试管内因为没有S S型细菌的型细菌的DNADNA，所以，所以R R型细菌均不会转化，因此只有型细菌均不会转化，因此只有R R型细菌；型细菌；1 1号试管内因为有号试管内因为有S S型细菌的型细菌的DNADNA，所以会使，所以会使R R型细菌型细菌发生转化，但是发生转化的发生转化，但是发生转化的R R型细菌只有一部分，故试管内仍然有型细菌只有一部分，故试管内仍然有R R型细菌存在。型细菌存在。答案是：答案是：D D。2青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取3.3.引引起起生生物物可可遗遗传传变变异异的的原原因因有有三三种种，即即基基因因重重组组、基基因因突突变变和和染染色色体体变变异异。以以下下几几种种生生物物性性状状的的产产生生，来源于同一种变异类型的是来源于同一种变异类型的是(D D)蝇的白眼蝇的白眼豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒八倍体小黑麦的出现八倍体小黑麦的出现人类的色盲人类的色盲玉米的高茎皱形玉米的高茎皱形人类的镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症A AB BC CD D考点：染色体结构变异和数目变异。考点：染色体结构变异和数目变异。基因突变的特征。基因突变的特征。基因重组及其意义。基因重组及其意义。解析：四种育种方法的比较如下表：解析：四种育种方法的比较如下表：杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种方法方法杂交杂交自交自交选优选优辐射诱变、激光诱辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理变、化学药剂处理花药离体培养、秋水花药离体培养、秋水仙素诱导加倍仙素诱导加倍秋水仙素处理萌秋水仙素处理萌发的种子或幼苗发的种子或幼苗原理原理基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异（染色体染色体变异（染色体组先成倍减少，再加组先成倍减少，再加倍，得到纯种）倍，得到纯种）染色体变异（染染色体变异（染色体组成倍增色体组成倍增加）加）解答：解答：果蝇的白眼来源于基因突变；果蝇的白眼来源于基因突变；豌豆的黄色皱粒和绿色圆粒来源于基因重组；豌豆的黄色皱粒和绿色圆粒来源于基因重组；八倍体小黑麦的出现是多倍体育种的产物，其变异来源是染色体变异；八倍体小黑麦的出现是多倍体育种的产物，其变异来源是染色体变异；人类的色盲基因来源于基因突变；人类的色盲基因来源于基因突变；玉米的高杆皱形叶是杂交育种的产物，其变异来源是基因重组；玉米的高杆皱形叶是杂交育种的产物，其变异来源是基因重组；人类的镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变。人类的镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变。综上可知，来源于同一变异类型的是综上可知，来源于同一变异类型的是或或。答案是：答案是：D D。4.4.如图分别为如图分别为 DNADNA、tRNAtRNA 的结构示意图。以下叙述不正确的是的结构示意图。以下叙述不正确的是(C C)A A图示图示 DNADNA 分子中的分子中的为氢键，为氢键，tRNAtRNA 中的中的 b b 为磷酸二酯键为磷酸二酯键B BDNADNA 分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为C CtRNAtRNA 是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子D Dc c 处表示反密码子，可以与处表示反密码子，可以与 mRNAmRNA 碱基互补配对碱基互补配对考点：考点：DNADNA与与RNARNA的结构。的结构。解析：解析：A:A:图示的图示的DNADNA分子中的分子中的表示两个核苷酸分子之间碱基配对的键，所以表示两个核苷酸分子之间碱基配对的键，所以是氢键，是氢键，b b指代的是指代的是tRNAtRNA壁上，若代表化学键，只能是磷酸二酯键，壁上，若代表化学键，只能是磷酸二酯键，A A正确。正确。B:DNAB:DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为氢键，氢键，脱氧核苷酸之间的磷酸二脱氧核苷酸之间的磷酸二脂键，脂键，B B正确。正确。C C：tRNAtRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构，是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构，C C错误。错误。D D：tRNAtRNA的的c c处表示反密码子，是由三个核糖核苷酸组成的，可以与处表示反密码子，是由三个核糖核苷酸组成的，可以与mRNAmRNA上的密码子进行碱基互补上的密码子进行碱基互补配对，配对，D D正确。正确。答案是：答案是：C C。5.5.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是是(B B)3青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取A.A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有3 35 5S S 的培养基中获得的的培养基中获得的B.B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和 DNADNAC.C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把实验中采用搅拌和离心等手段是为了把 DNADNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性和蛋白质分开再分别检测其放射性D D在新形成的噬菌体中没有检测到在新形成的噬菌体中没有检测到3 35 5S S 说明噬菌体的遗传物质是说明噬菌体的遗传物质是 D DN NA A 而不是蛋白质而不是蛋白质考点：噬菌体侵染细菌试验。考点：噬菌体侵染细菌试验。解析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附解析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的注入（注入噬菌体的DNADNA）合成（控制者：噬菌体的合成（控制者：噬菌体的DNADNA；原料：细菌的化学成分）原料：细菌的化学成分）组装组装释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用3535S S或或3232P P标记噬菌体标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。清液和沉淀物中的放射性物质。解答：解答：A A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有3535S S的培养基中培养，的培养基中培养，A A错错误；误；B B、本试验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有、本试验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有DNADNA和蛋白质，且能将蛋白质和和蛋白质，且能将蛋白质和DNADNA分开，单独观察他们的作用，分开，单独观察他们的作用，B B正确；正确；C C、实验中采取搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，、实验中采取搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，C C错误；错误；D D、在新形成的噬菌体中没有检测到、在新形成的噬菌体中没有检测到3535S S，只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质，但不能说明噬，只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质，但不能说明噬菌体的遗传物质是菌体的遗传物质是DNA,DDNA,D错误。错误。答案是：答案是：B B。6.6.下下图表图表示示利用利用二二倍体倍体西西瓜瓜(2(2N N)培培育育出三出三倍倍体无体无子子西瓜西瓜(3(3N N)过过程程中染中染色色体数体数目目变化变化的的情况情况，下下列列说法说法不不正确的是正确的是(D D)A A过程中染色体复制两次细胞分裂一次过程中染色体复制两次细胞分裂一次B B过程可能产生突变和基因重组过程可能产生突变和基因重组C C图中只包含有两个不同的物种图中只包含有两个不同的物种D D三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配三倍体无子西瓜可能产生极少量可育的配子子考点：染色体数目的变异。考点：染色体数目的变异。解析：据图分析解析：据图分析过程表示用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加过程表示用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍；倍；四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交形成的三倍体无籽西瓜，因此四倍体和二倍体不属于同一物种。四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交形成的三倍体无籽西瓜，因此四倍体和二倍体不属于同一物种。解答：解答：A A、图中二倍体和四倍体属于两个物种，他们的杂交后代不育，不能成为一个物种，、图中二倍体和四倍体属于两个物种，他们的杂交后代不育，不能成为一个物种，A A正确；正确；B B、过程染色体复制一次，而细胞未分裂，导致染色体加倍，过程染色体复制一次，而细胞未分裂，导致染色体加倍，B B错误；错误；C C、过程为四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，在杂交过程中可发生突变和基因重组，过程为四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，在杂交过程中可发生突变和基因重组，C C正确；正确；D D、三倍体植株在减数分裂时联会会发生紊乱，极少数情况下可以产生可育配子，、三倍体植株在减数分裂时联会会发生紊乱，极少数情况下可以产生可育配子，D D正确。正确。答案是：答案是：D D。7 7某紫花植株自交，子代中紫花植株某紫花植株自交，子代中紫花植株白花植株白花植株9 97 7，下列叙述正确的是，下列叙述正确的是(A A)A A该性状遗传由两对等位基因控制该性状遗传由两对等位基因控制B B子代紫花植株中能稳定遗传的占子代紫花植株中能稳定遗传的占 1/161/16C C子代白花植株的基因型有子代白花植株的基因型有 3 3 种种D D亲亲代代紫紫花花植植株株的的测测交交后后代代紫紫花花白白花花1 11 1考点：基因自由组合定律的实质及应用。考点：基因自由组合定律的实质及应用。解析：分析题意可知，解析：分析题意可知，9:79:7是是9:3:3:19:3:3:1的变形，是的变形，是AaBbAaBb自交的结果，因此两对等位基因遵循自由组合定自交的结果，因此两对等位基因遵循自由组合定律，其中紫花植物用律，其中紫花植物用A_B_A_B_表示，其他均为白花。表示，其他均为白花。解答：解答：A A、子代出现、子代出现9:79:7是是9:3:3:19:3:3:1的变形，是两对等位基因遵循自由组合的结果，的变形，是两对等位基因遵循自由组合的结果，A A正确；正确；B B、根据题意可知，亲代的紫花植株基因型为、根据题意可知，亲代的紫花植株基因型为AaBbAaBb，、后代紫花占，、后代紫花占9/169/16，因此紫花能够稳定遗传，因此紫花能够稳定遗传（AABBAABB）的占）的占1/91/9，B B错误；错误；C C、子代白花植株的基因型有、子代白花植株的基因型有5 5种，包括种，包括AAbbAAbb、AabbAabb、aaBBaaBB、aaBbaaBb、aabbaabb，C C错误；错误；D D、亲代的紫花植株基因型为、亲代的紫花植株基因型为AaBbAaBb，因此侧交后紫花：白花为，因此侧交后紫花：白花为1:31:3，D D错误。错误。答案是：答案是：A A。8 8作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，关于作物育种的叙述正确的是作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，关于作物育种的叙述正确的是(C C)4青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取A.A.培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种B.B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C.C.培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗D.D.把两个小麦品种的优良性状结合在一起，常采用植物体细胞杂交技术把两个小麦品种的优良性状结合在一起，常采用植物体细胞杂交技术考点：生物变异的应用。考点：生物变异的应用。解析：四种育种方法的比较如下表：解析：四种育种方法的比较如下表：杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种单倍体育种单倍体育种多倍体育种多倍体育种方法方法杂交杂交自交自交选优选优辐射诱变、激光诱辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理变、化学药剂处理花药离体培养、秋水花药离体培养、秋水仙素诱导加倍仙素诱导加倍秋水仙素处理萌秋水仙素处理萌发的种子或幼苗发的种子或幼苗原理原理基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异（染色体染色体变异（染色体组先成倍减少，再加组先成倍减少，再加倍，得到纯种）倍，得到纯种）染色体变异（染染色体变异（染色体组成倍增色体组成倍增加）加）解答：解答：A A、培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于杂交育种，原理是基因重组，、培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于杂交育种，原理是基因重组，A A错误；错误；B B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用诱变育种，、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用诱变育种，B B错误；错误；C C、培育无籽西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗，使其成为四倍体，然后与二倍体、培育无籽西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗，使其成为四倍体，然后与二倍体杂交获得三倍体西瓜，杂交获得三倍体西瓜，C C正确；正确；D D、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种技术，、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种技术，D D错误。错误。答案是：答案是：C C。9.9.下下图图所所示示为为某某二二倍倍体体生生物物的的正正常常细细胞胞及及几几种种突突变变细细胞胞的的一一对对常常染染色色体体和和性性染染色色体体。以以下下分分析析不不正正确确的的是是(D D)A A图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B B突变体突变体的形成可能是由于基因发生了突变的形成可能是由于基因发生了突变C C突突变变体体所所发发生生的的变变异异能能够够通通过过显显微微镜镜直直接接观观察察到到D D突变体突变体中基因中基因 A A 和和a a 的分离符合基因的分离定律的分离符合基因的分离定律考点：基因突变的特征；考点：基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异。染色体结构变异和数目变异。解析：分析题图：与正常细胞相比可知，突变体解析：分析题图：与正常细胞相比可知，突变体I I中中A A基因变成基因变成a a基因，属于基因突变；突变体基因，属于基因突变；突变体IIII中一条中一条2 2号染号染色体缺失了一端，属于染色体结构变异（缺失）；突变体色体缺失了一端，属于染色体结构变异（缺失）；突变体IIIIII中一条中一条2 2号染色体的片段移到号染色体的片段移到Y Y染色体上，属于染色体上，属于染色体结构变异（易位），据此答题。染色体结构变异（易位），据此答题。解答：解答：A A、图中正常雄性个体产生的雄配子类型有、图中正常雄性个体产生的雄配子类型有4 4种，即种，即AXAX、AYAY、aXaX、AyAy，A A正确；正确；B B、突变体、突变体I I中中A A基因变成基因变成a a基因，其形成可能属于基因突变，基因，其形成可能属于基因突变，B B正确；正确；C C、突变体、突变体IIII所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C C正确；正确；D D、突变体、突变体IIIIII发生了染色体结构变异（易位），导致基因发生了染色体结构变异（易位），导致基因A A和和a a不在一对同源染色体上，因此他们的分不在一对同源染色体上，因此他们的分离不在属于基因的分离定律，离不在属于基因的分离定律，D D错误。错误。答案是：答案是：D D。10.10.如如图图为为某某种种单单基基因因常常染染色色体体隐隐性性遗遗传传病病的的系系谱谱图图(深深色色代代表表的的个个体体是是该该遗遗传传病病患患者者，其其余余为为表表现现型型正正常常个个体体)。近近亲亲结结婚婚时时该该遗遗传传病病发发病病率率较较高高，假假定定图图中中第第代代的的两两个个个个体体婚婚配配生生出出一一个个患患该该遗遗传传病病子子代的代的概率是概率是 1/481/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是，那么，得出此概率值需要的限定条件是(B B)A A2 2 和和4 4 必须是纯合子必须是纯合子B B1 1、1 1 和和4 4 必须是纯合子必须是纯合子5青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取C C2 2、3 3、2 2 和和3 3 必须是杂合子必须是杂合子D D4 4、5 5、1 1 和和2 2 必须是杂合必须是杂合子子考点：常见的人类遗传病；考点：常见的人类遗传病；基因分离定律的实质及应用。基因分离定律的实质及应用。解析：分析系谱图，图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用解析：分析系谱图，图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A A、a a表示），则表示），则I I1 1和和I I3 3的基因型均的基因型均为为aaaa，IIII2 2、IIII3 3、IIII4 4、IIII5 5的基因型均为的基因型均为AaAa，IIIIII3 3的基因型及概率为的基因型及概率为1/3AA1/3AA、2/3Aa2/3Aa，据此答题。，据此答题。解答：解答：A A、该遗传病为染色体隐性遗传，无论、该遗传病为染色体隐性遗传，无论I I2 2和和I I4 4是否纯合，是否纯合，IIII2 2、IIII3 3、IIII4 4、IIII5 5均为杂合子，均为杂合子，A A错误；错误；B B、若、若IIII1 1、IIIIII3 3纯合，则纯合，则IIIIII2 2是杂合子的概率为是杂合子的概率为1/21/2，IVIV1 1是杂合子的概率为是杂合子的概率为1/2*1/2=1/4.III1/2*1/2=1/4.III3 3为纯合子为纯合子的概率为的概率为1/31/3、为杂合子的概率为、为杂合子的概率为2/32/3，若，若IIIIII4 4是纯合子，则是纯合子，则IVIV2 2为杂合子的概率为为杂合子的概率为2/3*1/2=1/32/3*1/2=1/3，所以，所以IVIV代中代中的两个个体婚配，子代患病概率为的两个个体婚配，子代患病概率为1/4*1/3*1/4=1/481/4*1/3*1/4=1/48，B B正确；正确；C C、若、若IIII2 2和和IIII3 3是杂和子，则无论是杂和子，则无论IIIIII1 1、IIIIII4 4是纯合子还是杂合子，是纯合子还是杂合子，IVIV1 1和和IVIV2 2后代患病概率都不可能是后代患病概率都不可能是1/481/48，C C错误；错误；D D、若、若IVIV1 1和和IVIV2 2是杂合子，则其后代患病概率为是杂合子，则其后代患病概率为1/41/4，而不是，而不是1/481/48，D D错误。错误。答案是：答案是：B B。11.11.某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状(游泳能力弱游泳能力弱)，由显性基因，由显性基因 W W 表示；另一种脚趾是联趾性表示；另一种脚趾是联趾性状状(游泳能力强游泳能力强)，由隐性基因，由隐性基因 w w 控制。下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的控制。下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙叙述正确的是述正确的是(B B)A.A.基因频率的改变标志着新物种的产生基因频率的改变标志着新物种的产生B.B.当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变C C当基因库中当基因库中 W W 下降到下降到 10%10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种D D蜥蜴中所有基因蜥蜴中所有基因 W W 与基因与基因 w w 共同构成了蜥蜴的基因库共同构成了蜥蜴的基因库考点：物种的概念与形成；考点：物种的概念与形成；基因频率的变化。基因频率的变化。解析：解析：1 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是产生生殖隔离；、生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是产生生殖隔离；2 2、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，生存斗争更加激烈，具有联趾性状的个体可以开拓新的、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，生存斗争更加激烈，具有联趾性状的个体可以开拓新的生活领域生活领域-海里，因此生存能力更强，有更多的机会生存并繁殖后代，因此联趾基因的基因频率会升高，具海里，因此生存能力更强，有更多的机会生存并繁殖后代，因此联趾基因的基因频率会升高，具有分趾形状的个体生存能力差，逐渐被淘汰，因此分趾基因的基因频率会逐渐下降；有分趾形状的个体生存能力差，逐渐被淘汰，因此分趾基因的基因频率会逐渐下降；3 3、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因。、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因。解答：解答：A A、新物种形成的标志是产生生殖隔离，基因频率发生变化，说明生物发生了进化，不一定产生生殖、新物种形成的标志是产生生殖隔离，基因频率发生变化，说明生物发生了进化，不一定产生生殖隔离，因此基因频率改变不一定形成新物种，隔离，因此基因频率改变不一定形成新物种，A A错误；错误；B B、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，生存斗争更加激烈，具有联趾性状的个体可以开拓新的、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，生存斗争更加激烈，具有联趾性状的个体可以开拓新的生活领域生活领域-海里，因此生存能力更强，有更多的机会生存并繁殖后代，因此联趾基因的基因频率会升高，海里，因此生存能力更强，有更多的机会生存并繁殖后代，因此联趾基因的基因频率会升高，B B正正确。确。C C、当基因库中、当基因库中W W下降到下降到10%10%时，两种蜥蜴不一定会发生生殖隔离，时，两种蜥蜴不一定会发生生殖隔离，C C错误；错误；D D、种群基因库是由种群中所有个体的全部基因组成，、种群基因库是由种群中所有个体的全部基因组成，D D错误。错误。答案是：答案是：B B12.12.人类红绿色盲的基因位于人类红绿色盲的基因位于 X X 染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，图中染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测，图中3 3和和4 4所生子女是所生子女是(C C)BBBBBbBbbbbb男男非秃顶非秃顶秃顶秃顶秃顶秃顶女女非秃顶非秃顶非秃顶非秃顶秃顶秃顶6青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：453473457453473457 答案请关注微信公众号：【答案请关注微信公众号：【高考吧高考吧】自动获取】自动获取A A非秃顶色盲儿子的概率为非秃顶色盲儿子的概率为1/41/4C C秃顶色盲儿子的概率为秃顶色盲儿子的概率为 1/81/8B B非秃顶色盲女儿的概率为非秃顶色盲女儿的概率为1/1/8 8D D秃顶色盲女儿的概率为秃顶色盲女儿的概率为1/41/4考点：伴性遗传和人类遗传病。考点：伴性遗传和人类遗传病。解析：当题目中有两种遗传病时，需要对每一对相对性状进行独立分析其遗传规律，如果是显性遗传，只有解析：当题目中有两种遗传病时，需要对每一对相对性状进行独立分析其遗传规律，如果是显性遗传，只有显性基因控制的性状才能表现出来，如果是隐形遗传时，才会表现出隐性性状。显性基因控制的性状才能表现出来，如果是隐形遗传时，才会表现出隐性性状。1 1、从题意可知秃顶基因位于常染色体上，再从表格中分析，秃顶是由隐性基因控制的，从题意可知秃顶基因位于常染色体上，再从表格中分析，秃顶是由隐性基因控制的，I I1 1是秃顶女性基因是秃顶女性基因型是（型是（bbbb），），I I2 2是非秃顶男性基因型是（是非秃顶男性基因型是（BBBB），因此可推出），因此可推出IIII3 3的基因型一定是的基因型一定是BbBb，表现为非秃顶，表现为非秃顶，IIII4 4的的基因型从表格看出是基因型从表格看出是BBBB。2 2、人类红绿色盲基因位于人类红绿色盲基因位于X X染色体上隐性基因控制的遗传病，假设控制色盲基因用染色体上隐性基因控制的遗传病，假设控制色盲基因用a a表示，从图中可以看表示，从图中可以看出出I1I1女性不是红绿色盲患者，基因型是女性不是红绿色盲患者，基因型是(X(XA AX X-)，I2I2男性是红绿色盲患者，因此基因型是（男性是红绿色盲患者，因此基因型是（X Xa aY Y），由此可确），由此可确定定II3II3基因型是（基因型是（X XA AX Xa a），），II4II4的色盲基因为（的色盲基因为（X Xa aY Y）。）。综上所述，可以推出综上所述，可以推出IIII3 3的基因型为的基因型为BbXBbXA AX Xa a，II4II4的基因型为的基因型为BBXBBXa aY Y，分开考虑，后代关于秃顶的基因型为，分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB1/2BB、1/2Bb1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能性秃顶；后代关于色盲的基因型为，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能性秃顶；后代关于色盲的基因型为1/41/4 X XA AX Xa a、1/41/4X Xa aX Xa a，1/41/4 X XA AY Y，1/41/4 X Xa aY Y，即生出女孩中色盲概率为，即生出女孩中色盲概率为1/21/2，生出男孩中色盲概率为，生出男孩中色盲概率为1/21/2。解答：解答：A A、非秃顶色盲儿子（、非秃顶色盲儿子（BBXBBXa aY Y）的概率为）的概率为1/4*1/2=1/81/4*1/2=1/8，A A错误；错误；B B、非秃顶色盲女儿（、非秃顶色盲女儿（BBXBBXa aX Xa a）的概率为）的概率为1*1/4=1/41*1/4=1/4，B B错误；错误；C C、秃顶色盲儿子（、秃顶色盲儿子（BbXBbXa aY Y）的概率为）的概率为1/2*1/4=1/81/2*1/4=1/8，C C正确；正确；D D、秃顶色盲女儿（、秃顶色盲女儿（bbXbbXa aX Xa a）的概率为）的概率为）*1/4=0*1/4=0，D D错误。错误。答案是：答案是：C C。13.13.具有具有p p个碱基对的个碱基对的 1 1 个双链个双链 DNADNA 分子片段，含有分子片段，含有q q个腺嘌呤。下列叙述正确的是个腺嘌呤。下列叙述正确的是()A A该片段即为一个基因该片段即为一个基因B.B.该分子片段中，碱基的比例总是该分子片段中，碱基的比例总是(A(AT)/(CT)/(CG)G)1 1C.C.该该 DNADNA 分子控制合成的多肽最多含有的氨基酸个数为分子控制合成的多肽最多含有的氨基酸个数为p p/3/3D.D.该片段完成该片段完成n n次复制需要次复制需要 2 2n n(p pq q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸考点：考点：DNADNA分子的复制：半保留复制原则，碱基互补配对原则；分子的复制：半保留复制原则，碱基互补配对原则；DNADNA分子结构的主要特点；分子结构的主要特点；基因和遗传信息的关系。基因和遗传信息的关系。解析：解析：1 1、双链、双链DNADNA分子中，分子中，A A与与T T配对，配对，G G与与C C配对，配对的碱基相等，因此具有配对，配对的碱基相等，因此具有P P个碱基对的个碱基对的1 1个双链个双链DNADNA分子分子片段，含有片段，含有q q个腺嘌呤，则胸腺嘧啶个腺嘌呤，则胸腺嘧啶T T为为q q个，胞嘧啶等于鸟嘌呤等于（个，胞嘧啶等于鸟嘌呤等于（2p-2q2p-2q）/2=p-q/2=p-q个。个。2 2、基因是有遗传效应的、基因是有遗传效应的DNADNA片段，一个片段，一个DNADNA分子上可能含有多个基因，但不是分子上可能含有多个基因，但不是DNADNA分子的任意一片段都分子的任意一片段都是基因。是基因。3 3、一个、一个DNADNA分子复制分子复制n n次形成的次形成的DNADNA分子数是分子数是2n2n，需要的是某种游离的脱氧核苷酸数，需要的是某种游离的脱氧核苷酸数=每个每个DNADNA分子中该分子中该脱氧核苷酸数脱氧核苷酸数*(2*(2n n-1)(p-q)-1)(p-q)。4.DNA4.DNA分子中的碱基个数：分子中的碱基个数：mRNAmRNA碱基个数：多肽链中的氨基酸数目碱基个数：多肽链中的氨基酸数目=6:3:1=6:3:1。解答：解答：A A、基因是有遗传效应的、基因是有遗传效应的DNADNA片段，该片段片段，该片段DNADNA不一定具有遗传效应，因此不一定是基因，不一定具有遗传效应，因此不一定是基因，A A错误。错误。B B、该、该DNADNA分子中，分子中，(A+T)/(G+C)=q/(p-q)(A+T)/(G+C)=q/(p-q)，但不一定是，但不一定是1 1，B B错误。错误。C C、DNADNA分子中的碱基个数：分子中的碱基个数：mRNAmRNA碱基个数：多肽链中的氨基酸数目碱基个数：多肽链中的氨基酸数目=6:3:1=6:3:1，故该，故该DNADNA分子控制合成的分子控制合成的多肽最多含有氨基酸的个数为多肽最多含有氨基酸的个数为p/3p/3，C C正确。正确。D D、该片段、该片段DNADNA分子复制分子复制n n次形成次形成2 2n n个个DNADNA分子，需要分子，需要2 2n n(p pq q)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，D D错误。错误。答案是：答案是：C C。14.14.果蝇眼的发育过程中涉及多个基因，果蝇眼的发育过程中涉及多个基因，eyey基因起重要调控作用。科研人员将果蝇的基因起重要调控作用。科研人员将果蝇的eyey基因转入发育成基因转入发育成腿腿的细胞中，的细胞中，eyey基因在这些细胞中成功表达，诱导产生了构成眼的不同类型细胞，最终在腿部形成了基因在这些细胞中成功表达，诱导产生了构成眼的不同类型细胞，最终在腿部形成了眼。下列相关叙述不正确的是眼。下列相关叙述不正确的是(D D)A A果蝇眼的发育过程体现了基因的选择性表达果蝇眼的发育过程体现了基因的选择性表达B Beyey的表达可能激活相关基因最终在腿部形成眼的表达可能激活相关基因最终在腿部形成眼C C在腿部形成的眼细胞中能检测到在腿部形成的眼细胞中能检测到eyey形成的形成的 mRNAmRNAD D发育成腿的细胞因不含有发育成腿的细胞因不含有eyey基因而不能形成眼基因而不能形成眼7青岛二中青岛二中高考资料共享高考资料共享 QQQQ 群：群：45347345745347