2023年反思周记158.docx

2023反思周记 反思周记模板汇总九篇 　　时间匆忙，一个星期已经结束了，我们肯定有印象深刻的事情，是时候细致地写一篇周记了。你所见过的周记应当是什么样的？下面是我帮大家整理的反思周记9篇，希望对大家有所帮助。 反思周记 篇1 　　老师接着教化是老师教化的重要组成局部，它的根本着力点就是提高老师的师德素养和教化教学业务实力，提高教化工作质量奠定根底。本年度，我严格要求自己，在根本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教化的艺术以及教化科研实力培育等诸多方面主动参与活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将我的个人接着教化小结如下： 　　一、夯实理论素养，细读教化专著 　　作为一名新时代的老师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教化思想，有先进的教化理念，而这些信息的获得，读书那么是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节〞活动，我静下心来，细细研读一本教化专著，从中觉察，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型老师。 　　二、把握培训时机、刚好进行内化 　　外出参与教化教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的时机，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教化教学实际当中，取得了特别好的效果。使得接着教化的意义落到了实处。 　　三、重视教学反思、做好反思实践 　　反思是老师觉察问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教化教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教化后果特殊是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践〞并且写好反思案例等，刚好总结好理论成果。四、以名师为典范、大胆探究实践 　　通过参与各类培训也好，自己进行教学探讨也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、实践自己的教学感悟。把自己专心悟的教学原理通过最朴实、简洁的教化教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教化。 　　五、加强责随意识，学会主动学习 　　时代在不断的进步、开展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。同时主动参与学校的征文活动?老师的名字叫责任?，从多角度谈老师的责任。 　　六、详细任务落实 　　1、加强专业实力的培育，促进学问结构开展，具备新的教化思想，教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 　　2、主动参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，仔细笔记。 　　3、观摩、探讨、学习，提高思想相识和教学水平。仔细学习教化教学理论，探讨教化教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研实力。 　　4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。 　　5、参与了学校组织的公开课，优质课评比的听课，评课活动。 　　6、主动撰写教教学阅历文章，老师师德文章，学年累积在学校沟通一次。 　　7、主动参与了主管部门的标准性培训。 　　通过接着教化培训，使我在教学工作中能“因材施教〞，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关切，相识的点拨，思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生，满意他们求开展、求进步的须要，并且能悉心探讨每位学生的生理、心理特点、爱好爱好和特性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和开展牢牢打好各方面的根底。我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都须要我们去努力、去学习、去实践。 　　 反思周记 篇2 　　不知不觉中在实习学校已度过一个月，学生们经过一个阶段的学习，也到了检验他们成果的时候。周一到周三进行了高一年级的月考，周四到周六讲评卷子。 　　这次我们生物出的题好多都是原题，但是学生们的错误还是层出不穷。这不禁提示我学生们究竟学会了什么又记住了些什么我们刚学的时候可以不会、可以犯错误。但是其次次、第三次，我们必需把它弄懂了、学会了。中学这三年我们要做到的就是考后100分，我们在大量做题的根底上更要的是质的提高，每道题的每一个选项我们都要知道它错在哪里。这对于我们教学提出的巨大挑战就是，讲完并不是我们教学任务的结束，我们更应关注的是学生的反响，学生通过这节课学会了什么。并且不定期的检查学生对原有学问的驾驭状况，错题本是很好地利用资源。 　　学生们对课本的驾驭还欠缺太多，比方有一道题是对细胞学说内容的理解，考的就是阐述细胞学说的那三句话，错误选项里边只是把一切动植物改成了一切生物体，大局部同学就是不知道哪儿错了。我们每节课要讲的学问点不多，肯定要把重要的排列出来，让同学们知道我这节课最至少要记住些什么。我们做题也是为了稳固和理解这些学问点。而且我们肯定要培育学生们查课本的意识，有些题目中的选项就是课本当中的原话，但是学生就懒得从课本当中找，等着老师给他灌输。当然这效果是迥然不同的，老师的讲解只是在他脑海当中过了一遍，而自己查到的却不同，相当于找到了问题的出处，以后再遇到时就知道去哪一块儿查找，一遍两遍三遍以后也就烂熟于心了。 　　学生们不懂得总结，蛋白质这一块儿是第一二章比拟难的。这里涉及到一些计算题，看似困难，其实归类起来也就那么几类。无非让你算肽键数、至少含有的羧基数或者氧原子数、蛋白质的分子量等等。每一类题型所利用的原理都是相同的，学生们要做的就是归类，知道遇到每一类题型应当怎么去思索。 　　这是我通过这次月考所觉察的问题，主要是学生们在学习方法上的问题，还有自己在教学上应当做出的一些改良! 反思周记 篇3 　　反思，在走向胜利的道路上是必不行少的东西，我们必需时常的反思自己，因为反思是火，点燃人生之灯；反思是灯，照亮人生之路。 　　有了反思时刻伴随我们左右，我们就不会因为自己的一意孤行而犯错，我们也不会因为当时无意的犯错而懊悔终生。回首那曾经的历程，我庆幸，因为我选择了反思做我的人生伴侣。 　　渐渐的人生路上，携反思一起上路，它会呵护我的一生；茫茫人海里，携反思一起上路，它会比金钱、权利更珍贵；求学路上，携反思一起上路，它会比荣誉感更具效果……我微笑，因为我携反思一起上路。 　　有了它，我们就会觉察自己更多的失利，懂得了失败的关键所在，有了它，我们会懂得怎样去谱写属于自己的辉煌章程。反思自己，才觉察自己当时撒娇的无趣；反思自己，才懂得自己当时折下花朵的残忍；反思自己，才会使自己走向成熟的新阶段！ 　　懂得了反思，才会觉察缺乏，觉察了缺乏，才能赐予改正，赐予了改正，才能使自己更加完善，更加完善，才能让自己处于“不败之地〞。 　　通过反思，与挚友之间的冲突变成了永藏的友情； 　　通过反思，父母的唠唠叨叨变成了真爱存在心头； 　　通过反思，老师的训诲变成了无尽感谢烙在心田； 　　…… 　　多让反思在脑海游荡，携反思上路，才能懂得，“上帝关上门后，觉察他留出的另一扇窗户。〞 反思周记 篇4 　　上周很忙，忙着应付各种琐屑的事务，就耽误了写第九周的反思。其实，准确的说，是自己有些懈怠了，忙于上山采菜，就延误了写反思的时间。本次周记合而为一写吧。 　　工作，想仔细的说说，又有碍于许多因素，不说最好，说也无益，遭惹一身的臊气，倒不如不说为妙。佯装豁达，即使内心充溢了忧患，而人微言轻，多此一举，又何必呢于是，睁一眼闭只眼罢了，何乐而不为？不知道能否做到，我口无遮拦一贯的了，能够变更吗？不知道。 　　第九周： 　　周一，校长在家，开会支配工作。 　　周二，正常上班。 　　周三，特岗老师到县里参与新老师课堂技能大赛的笔试活动。教育处给老师发上课的补贴，局部老师不满足。教育处副主任找我，我也没有方法，等校长回校将状况反映后，再解决。 　　周五，县进修学校中教部政治、历史、地理三位教研员到学校听课。校长没有在家，上济南参与学习。正常的话，我或者其他的某一个人原来也应当到吉林市学习三天，而因为学校资金惊慌，到吉林市来来去去的须要近千元的费用，学习就没有去。 　　周六，“吉林省首届杰出校长送培到县〞活动在县影剧院实行。我们学校有九张票，须要支配九个人参与听课。领导班子少了校长，还少了教育处的主任〔上长春为妻子看病〕，我只有支配了两个老师顶替。活动很好，颇为受益，已经特地撰文写出了心得体会，就不再赘述于此。 　　周日，参与协会的活动，在体育场进行了篮球竞赛。 　　第十周： 　　周一，接到通知，新老师课堂技能大赛微格课活动在周四、周五进行。通知入围前三十名的老师。全县入围三十名，我们学校入围了四名老师，排在全县其次。很为他们而骄傲，希望他们能够在复赛时，取得更好的成果。 　　周二，县小教部语文、数学、英语三位教研员到学校推门听课。我支配教育处副主任先听四到六年级的课。英语一个老师讲就可以，另一个身体不舒适，可以不讲。我听的是语文学科，教育处副主任听的是数学学科，英语暂由教育处干事陪伴听课。 　　周三，县小教部语文、数学两位教研员进行在学校推门听课，年级是二、三年级，一年级是一位老师临时代课，可以不讲。我照旧听的是语文学科，本想换换，听听数学，却没有刚好的与教育处副主任调换。后来，在餐桌上，教研员说到了这些，我才感到很汗颜，失去了向教研员学习的一个好时机，很惋惜。 　　上午后两节课正在评课时，教化局的领导带队来校检查农村学校文艺汇演的节目。我短暂陪伴检查，而后回办公室接着听取反响看法。 　　周四，两位新老师在县里参与复赛。 　　周五，另两位新老师在县里参与复赛。下午，我急迫想知道成果，临下班前， 询问，知道四位老师的成果分别排在第五名、第十二名、第十五名、其次十八名。我为我们的老师而傲慢！希望他们接着加油！ 　　周记，听课的感受： 　　1、要细心备课。 　　听课中，一位老师将?乡下人家?，讲的过多，后来激情再现，言多必失。将课文的“纺织娘〞说成了是蜘蛛。我们老师要细心备课，不能想当然，应当还知道所以然。否那么，就回误人子弟。 　　2、老师的学问底蕴要丰厚。要有高屋建瓴的学问建构，才能为所欲为的驾驭课堂。一节历史课，老师讲的还可以，就是学问不能拓展出去。讲到〞科举制〞，必需要能够讲清其起源以及开展的过程。学问要举一反三，触类旁通，学生的学习才能充溢了趣味。 　　3、重视板书设计。几个老师的板书设计不好，随意性很强，看出来在备课的时候，并没有备板书。 　　4、加强日常语文素养的培育。课前一诗或是一词等方式的积累，要成为语文课的常规。真正的让语文课充溢了语文的味道。 　　5、教学设计要至简，以简驭繁；少一些花里胡哨的东西，要追求学科教学的本真。 　　存在的问题： 　　1、几个年轻的老师总是搬一把椅子，坐在办公室的门前晒太阳。不好。适当的日光浴很好，过量那么不好，既对皮肤不好，就是工作作风也会出现问题。 　　2、网络研修的老师撰写日志的很少，催促也难以见效。须要接着絮絮叨叨的盯着，说或是再说等。 　　3、极个别的老师迟到。上山采菜可以，无可厚非，而迟到那么不好。而且，还有的偷偷的溜走，漏岗的现象存在。我看到了，说了几次，也不见悔改。而出勤值周的领导又不是我，我也没有再说什么。 　　4、看班的老师总有出现漏岗的现象，应当引起留意，希望不再出现类似的现象。 　　5、初一的学生家长找到我，希望能够帮助减免某些费用。我笑了，我没有权力，说的不算。她也笑了，说以后找校长。极个别的学生家庭很困难，我也没有方法，唯一想到的就