第四次月考卷（一）.doc

+微信：car4900，免费领小学资料 统编三年级语文上册第四次月考（一） （测试范围：第七、八单元） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、给下面字选择正确的音节，打“√”。（9分） 烈 持 跌 diē（ ） cí（ ） liè（ ） tiē（ ） chí（ ） niè（ ） 仰 渣 联 lán（ ） zā（ ） yǎng（ ） lián（ ） zhā（ ） ǎng（ ） 二、读拼音，写字词。（6分） 1.这场战dòu（ ）进行得很jī liè（ ）。 2.我们一起来大自然gǎn shòu（ ）měi miào（ ）的声音。 3.鸟儿的chì bǎng（ ）沾有lù shuǐ（ ），它们飞不高。 三、选字组词。（6分） 抖 料 冷 怜 同 司 资（ ） 可（ ） （ ）样 （ ）动 寒（ ） （ ）机 投 没 列 烈 城 诚 （ ）有 （ ）士 （ ）实 （ ）降 陈（ ） （ ）市 四、选词填空。（5分） 奇妙 美妙 1.这（ ）的声音是从哪里传来的？ 2.这部小说构思（ ）,深深地吸引了我。 竟然 果然 仍然 3.白求恩（ ）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 4.那个猎人准是发疯了，（ ）对狗开枪！ 5.第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 五、写出下列句子使用的修辞手法。（5分） 1.他发出的声音震耳欲聋。 （ ） 2.下午五点，紫茉莉苏醒过来。 （ ） 3.走在街上的人有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴…… （ ） 4.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ） 5.少先队员难道不应该诚实守信吗？ （ ） 六、按要求写句子。（10分） 1.照样子，扩写句子。 例：那只灰雀在枝头歌唱。 那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 （1）小女孩跑过去了。 （2）小鸟在空中飞舞。 2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子） 3.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句） 4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） 七、 根据课文内容，选择正确答案。（6分） 1.《父亲、树林和鸟》一课中，联系全文我们知道父亲曾经（ ）一个猎人。 A.是 B.不是 2.列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。你觉得男孩诚实吗？（ ） A.我觉得男孩不诚实，因为男孩把灰雀捉去了却没有告诉列宁。 B.我觉得男孩诚实，因为男孩认识到自己的错误后，把灰雀放了回来，他知错就改，诚实守信。 3.司马光是一个（ ）。 A.聪明、机智、善于帮助别人的人 B.爱冒险、爱出风头的人 八、 阅读乐园。（23分） （一）（10分） 在我的铅笔盒里有一把断尺，它使我回忆起三年级时的一件事。 “丁零零……”一阵铃声响起，伴随着铃声而来的是紧张的数学期末考试。我胸有成竹地坐在椅子上，一副毫不在乎的模样。“同学们，请准备好笔、尺子和橡皮，开始答卷。”老师用和蔼的声音叮嘱我们。我哪儿有心听这个，大笔一挥“刷刷刷”地飞速答卷。下一道题是图形题，我赶紧找尺子，可是在我的铅笔盒、书包、课桌、地上看了好几遍也没有尺子的影子。“完了！”我心里急得发慌，“没带尺子怎么做题呀！”我紧张地望了望周围的同学，大家都在聚精会神地做题。我简直急得不知所措，头上渗出了汗珠，心里不住地念叨：“怎么办？怎么办?”这时，坐在我身后的王瑶看出了我的心思。只听后座传来“啪”的一声。我回头一看，一把新的尺子在王瑶的手中断为两截，她伸手递给我。我接过断尺，心里暖乎乎的，却什么也说不出来。 后来，王瑶转学了，断尺时常让我想起这件事。我把断尺的故事告诉了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“我的女儿懂得珍惜友谊了。” 1.阅读短文，为本文选择一个合适的题目。（ ）（2分） A.《断尺》 B.《我的同学》 C.《新尺子》 2.根据意思，在文中选择恰当的成语写下来。（4分） （1） 原指画竹子要在心里有竹子的形象。后比喻在做事之前已经有通盘的考虑。 （ ） （2）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 （ ） 3.文中画横线的句子，形象地表达出作者（ ）。（2分） A.着急的心情 B.无奈的样子 C.开朗的性格 4.在一次夏令营活动中，“我”又碰见了王瑶，“我”会对她说些什么呢？（2分） （二） 画里少了什么（13分） 美术课是大家最爱上的课。这一天，美术老师拿来一张大白纸，宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。 老师一说开始，同学们就立刻围上前去，争先恐后地画起来。半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画，长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。 “这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题。“海洋世界有什么？” “有珊瑚！”“有水草！”“有小鱼！”“还有海岛呢！”同学们一个接一个地回答。“那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言。 在海洋世界里，大鱼是很重要的，这没有错，但海洋世界里并不是只有大鱼，海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画，要分工合作，要有画大鱼的，也有画小鱼的；要有画珊瑚的，也要有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。 一场讨论过后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。 1.根据意思在文中找出相应的词语。（2分） 争着向前，唯恐落后。 2.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 普通—（ ） 分工—（ ） 3.同学们第一次画的《海洋世界》，画面上有什么内容？（2分） 4.同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？（2分） 5.读了短文，我明白了（ ）。（2分） A.只有分工合作、齐心协力才能把一件事情做好 B.团结起来力量大，个人的力量再大，也抵不上集体的力量大 C.不能以大欺小，以强欺弱 6.如果给短文换个题目，你会换（ ）。（3分） A.《海洋世界》 B.《一节美术课》 C.《团结合作》 九、开心作文。（30分） 在学习和生活中，你一定也经历过不少困难。现在就把你经历的一次困难和如何克服困难的事写下来。 要求：题目自拟，叙述完整，内容生动。 第四次月考卷（一）参考答案 一、 diē chí liè lián zhā yǎng 二、 1.斗 激烈 2.感受 美妙 3.翅膀 露水 三、 料 抖 怜 冷 同 司 没 投 烈 列 诚 城 四、 1.美妙 2.奇妙 3.仍然 4.竟然 5.果然 五、 1.夸张 2.拟人 3.排比 4.设问 5.反问 六、 1.示例：（1）可爱的小女孩急匆匆地跑过去了。 （2） 美丽的小鸟在空中自由自在地飞舞。 2.我望着父亲。 3.提示：把“继续”改为“连续”。 4.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 七、 1.B 2.B 3.A 八、 （一）1.A 2.（1）胸有成竹 （2）不知所措 3.A 4.提示：表示感谢的话即可。 （二）1.争先恐后 2.奇怪 合作 3.只有大鱼。 4.有大鱼，有小鱼，有珊瑚，有海岛，还有水草。 5.A 6.B +微信：car4900，免费领小学资料