第五单元知识清单.docx

+微信：car4900，免费领资料 第五单元总结 知识点 举例说明 金点子 面积的意义 教室地面的大小、课桌桌面的大小 面积是指物体表面或平面图形的大小 面积的大小 比较　　　 图2的面积比图1大 观察法、重叠法、借助参照物比较的方法 面积单位 一块黑板的面积是6平方米 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。边长是1厘米、1分米、1米的正方形的面积分别是1平方厘米、1平方分米、1平方米 长方形和正方形的面积公式 5×3=15(cm2)　4×4=16(cm2) 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 面积单位间的进率 600平方分米=6平方米 3000平方厘米=30平方分米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 解决与长方形、正方形面积有关的实际问题 如图,一块长方形草坪被一条小路平均分成两块,求草坪的面积,列式是38-2=36(m), 36×13=468(m2) 在解决实际问题时,应争取做到方法最优化 第 1 页 共 1 页 +微信：car4900，免费领资料