第三单元综合训练.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第三单元综合训练 时间：90分钟　　　满分：100分 基础积累 一、根据语境，看拼音写字词。（8分） 1.mù sè（ ）降临，诗人卢钺在客栈里yín sònɡ（ ）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（ ），骚人阁笔fèi（ ）评章……” 2.学校cāo chǎnɡ（ ）北边墙上满是nèn lǜ（ ）的爬山虎。我xuǎn zé （ ）了一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很jūn yún（ ），让人看着非常舒服。 二、选择题。（10分） 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A.逊色（xìn）　　　　　　隐藏（yǐn） B.慎重（shèn） 抛出（pāo） C.骤然（jù） 挖掘（jué） D.倾斜（qīn） 风骚（shāo） 2.生活中，我们把马的家称作（ ） A.马洞　　　B.马穴　　　C.马巢　　　D.马厩 3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（ ）这个成语所蕴含的道理相同。 A.尺有所短，寸有所长 B.百尺竿头，更进一步 C.八仙过海，各显神通 D.不入虎穴，焉得虎子 4.下列与天气无关的谚语是（ ） A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 5.将“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中，位置最恰当的是（ ） ①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。②伴着泥土的清香，小草开始发芽﹐柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 三、词语练习。（10分） 1.在括号中填上恰当的词语。（6分） 一（ ）草　　　　　 一（ ）细丝 一（ ）隧道 （ ）的墙壁 （ ）的工程 （ ）的阳光 2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4分） （1）蟋蟀的出名（　　）由于它的唱歌，（　　）由于它的住宅。 （2）（　　）有骤雨，这里（　　）立刻就会干的。 四、按要求完成句子练习。（6分） 1.用修改符号修改下列病句。（4分） 王小明同学由于喜欢躺着看书的原因，结果不到半年时候眼睛就近视了。 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子写句子）（2分） ___________________________________________________________________________ 五、日积月累。（6分） 1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：________________，_______________________。 2.有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 “______________，__________________”就说明了这个道理。 3.俗话说：“_________，_________。”立秋后，天气逐渐转凉，扇子基本上就用不着了。 六、口语交际。（3分） 世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一。眼睛是我们心灵的窗户，在生活节奏日益加快的今天，保护好视力是不可忽视的事情。我们平时该如何保护视力呢？ 我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，眼睛与书本保持一尺的距离。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读理解 七、课内阅读。（11分） 爬山虎的脚（节选） 爬山虎的脚触着（zháo　zhe）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qū　qǔ）了，把爬山虎的嫩茎（jīn　jīnɡ）拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚______没触着墙，不几天______萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分） 2.文中横线上应该填什么关联词？（ ）（2分） A.因为……所以…… B.只有……才…… C.要是……就…… 3.这两个自然段中，“原先、_________、__________、_________、逐渐”等词语提示了作者在不同的时间点对爬山虎进行了连续细致的观察。（3分） 4.把文中“巴住墙”的“巴”字换成“粘、挨”好不好？为什么？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、读下列观察日记，完成练习。（16分） 2022年3月3日　　星期四　　晴 今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水面上，脑袋探来探去的。于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。 2022年3月5日　　星期六　　晴 两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。 2022年3月7日　　星期一　　晴 今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。 2022年3月9日　　 星期三　　晴 又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷（dā）拉着脑袋。 1.我发现日记一般由（ ）这几个部分组成。（多选）（4分） A.日期　　　 B.天气　　　 C.称呼 D.正文　　　 E.星期　　　 F.署名 2.作者按照____________顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。（1分） 3.品读文中画 “____” 的句子，完成练习。（7分） （1）这段话运用的修辞手法有（ ）（多选）（3分） A.比喻　　　B.夸张　　　C.拟人　　　D.排比 （2）照样子，用“有的……有的……还有的……”仿写句子。（4分） _______________________，有的_____________________，有的________________，还有的_____________________________。 4.根据短文内容，请你帮状状补全下列观察记录表吧！（4分） 观察对象 时间 观察记录 3月3日 有的沉入杯底，有的浮在水面上 3月5日 3月7日 3月9日 习作天地 九、习作天地。（30分） 在本单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察中发生的趣事写下来。 第三单元综合训练参考答案 一、1.暮色 吟诵 降 费 2.操场 嫩绿 选择 均匀 二、1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 三、1.丛 根 条 光滑 伟大 温和 2.（1）不光 还 （2）即使 也 四、 2.示例：当夜幕降临的时候，青蛙就在池塘里歌唱。 五、1.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 3.立了秋 把扇丢 六、示例：我们如果连续看书40分钟以上，就要闭眼休息一会儿，或向远处眺望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。 七、1.zháo√ qū√ jīnɡ√ 2.C 3.现在 不几天 后来 4.不好。因为“巴”字写出了爬山虎的脚紧紧粘贴在墙上的样子，让我们感受到力量的增强。如果换成“粘、挨”，就没有这种表达效果了。 八、1.ABDE 2.时间 3.（1）ACD （2）示例：天上的白云真是变化多端啊 像一团棉花糖 像一头大象 像一匹奔跑的骏马 4.绿豆 逐渐变胖了，有的撑破了皮，有的还是没有变化 吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长 全部脱了衣裳，吐出了芽 添加微信：car4900，免费领小学资料