6.2课桌有多长.doc

+微信：car4900，免费领资料 《课桌有多长》课时练 1. 看谁量的多 我认为（）号尺子的量法是正确的，应该是（）厘米。 2.说出这些物体的长度。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 3.火眼金睛辨对错。（对的画“√”，错的画“×”） 4.圆柱有多高？ 答案： 1. 4 2. 3厘米 4厘米 11厘米 3. × × √ 4. 5厘米。 第 3 页 共 3 页 +微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识