三（下）青岛版数学第五单元测试卷.1.docx

第五单元检测卷 (时间:60分钟　　分数:　　)  一、填空题。(13分) 1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆(　 　)排,每排摆(　 　)个小正方形,一共摆(　　)个小正方形,面积是(　　)平方厘米。 2.把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的(　　)倍,面积扩大到原来的(　　)倍。 3.一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是(　　)平方米。 4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(　　)平方分米,周长是(　　)分米。 5.边长是1分米的正方形,能分割成(　　)个边长是1厘米的小正方形。 6.至少用(　　)个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积是(　　)平方厘米,周长是(　　)厘米。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,(　　),它们的周长相比,(　　)。 A.相等 B.正方形比较大 C.长方形比较大 2.边长4厘米的正方形,周长与面积相比,(　　)。 A.一样大　　　　　B.面积大 C.无法比较 3.一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是(　　)。 A.20平方分米　　 B.20平方厘米 C.2平方分米 4.正方形的边长是3厘米,它的面积是(　　)。 A.12厘米　　　 B.12平方厘米 C.9平方厘米 5.一个长方形长18厘米,宽12厘米,当长减少2厘米,宽增加2厘米后,它的周长(　　),面积(　　)。 A.不变　　　B.增加　　　C.减少 6.一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加了10分米,则它的面积增加了(　　)平方分米。 A.700　　　 B.100　　　 C.1600 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(6分) 1.10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。 (　　) 2.正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。 (　　) 3.一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。 (　　) 4.1平方米的正方形可以分割成10000块1平方厘米的正方形。 (　　) 5.面积相等的两个长方形,周长不一定相等。 (　　) 6.面积是1平方米的图形,一定是边长1米的正方形。 (　　) 四、在括号里填上合适的数。(8分) 70平方分米=(　　)平方厘米 5000平方分米=(　　)平方米 7平方米=(　　)平方厘米 700平方厘米=(　　)平方分米 五、计算下图的周长和面积。(28分) 1.先动手量一量,再求出它们的周长和面积。(测量结果取整厘米数)(8分) 2.用边长是1厘米的小正方形拼成下面的图形,它们的周长和面积各是多少?(8分) 3.用12个边长为1分米的正方形,拼成一个长方形,有多少种拼法,完成下表。(12分) 长(分米) 宽(分米) 面积(平方分米) 周长(分米) 六、解决问题。(23分) 1.草坪中的数学问题。(8分) (1)公园内的一块长方形草坪,长24米,宽4米。这块草坪的面积是多少平方米?合多少平方分米? (2)根据草坪中警示牌的长和宽,算出它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 2.一根铁丝能做一个长2分米、宽8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米?面积是多少平方厘米?(5分) 3.一块长方形菜地宽30米,长40米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少米的篱笆?每平方米可以种8棵白菜,这块菜地一共可以种多少棵白菜?(5分) 4.有一个边长为8厘米的小正方形,把它的边长增加6厘米,做成一个大正方形。大正方形的面积比小正方形的面积多多少?(5分) 七、动脑筋,做一做。(10分) 至少要用几个下面形状的纸板,才能拼出一个正方形?画图表示你的拼法。 第五单元检测卷 一、1. 2　4　8　8　2. 2　4　3. 1 4. 2　6　5. 100　6. 4　4　8 二、1. A　C　2. C　3. C　4. C　5. A　B　6. A 三、1. ✕　2. √　3. √　4. √ 5. √　6. ✕ 四、7000　50　70000　7 五、1. 略 2. 周长:12厘米　面积:8平方厘米 周长:12厘米　面积:5平方厘米 3. 长(分米) 12 6 4 宽(分米) 1 2 3 面积(平方分米) 12 12 12 周长(分米) 26 16 14 六、1. (1)24×4=96(平方米) 96平方米=9600平方分米 (2)50×90=4500(平方厘米) 4500平方厘米=45平方分米 2. 2分米=20厘米　(20+8)×2÷2=28(厘米) 28÷4=7(厘米)　7×7=49(平方厘米) 3. (30+40)×2=140(米)　30×40×8=9600(棵) 4. (8+6)×(8+6)=196(平方厘米)　 8×8=64(平方厘米) 196-64=132(平方厘米) 七、提示:至少要用4个纸板拼成一个正方形。画图略