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+微信：car4900，免费领小学资料 18 她是我的朋友 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、看拼音写词语。 yī yuàn yī shēnɡ hé shì xiāo xi què rèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū xuè xuè xínɡ shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǎn ɡài quán tou zhì zhǐ zhōu wéi qīnɡ róu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 输（ ） 捂（ ） 酒（ ） 炸（ ） 愉（ ） 语（ ） 洒（ ） 昨（ ） 竭（ ） 拭（ ） 形（ ） 喝（ ） 试（ ） 型（ ） 渴（ ） 式（ ） 刑（ ） 三、填空。 一（ ）医生 一（ ）孤儿院 一（ ）小手 一（ ）沉默 一（ ）话 一（ ）哭声 四、填上恰当的词语。 （ ）地举起来 紧闭（ ） ( )的声音， 制止（ ） （ ）的问题 停止（ ） 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题）阮恒举手时的动作为什么有“颤抖地举起来”→“放下去”→“举起来”的变化呢？ 2．(开放题）医生在安慰阮恒时会说些什么呢？ 3．(创新题）你觉得课文的题目还可以换成别的吗？试着写出两个： 作者用阮恒的话作为题目，你觉得好在哪里呢？ 部分参考答案： 基础部分： 三、位 座 双 片 句 阵 拓展部分： 1、这些动作反映了阮恒复杂的内心活动。阮恒的手一“举”一“放”又一“举”，说明一开始他愿意献血，但是因为紧张，害怕会失去生命，内心非常矛盾，又害怕献血，最后他想到朋友，还是决定献血。 3、平分生命 友谊 第二问略 +微信：car4900，免费领小学资料