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期中测试-语文-六年级上册-部编人教版 (8).doc
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期中测试-语文-六年级上册-部编人教版 8 期中 测试 语文 六年级 上册 部编人教版
添加微信:car4900,免费领小学资料 期中测试题(含答案) (时间:90分钟 分值:100分) 一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。(3分) 渲染(xuān xuàn) 勾勒(lè lì) 迂回(yū yú) 矗立(chù cù) 鳌头(āo áo) 湛蓝(zàn zhàn) 二、看拼音,写词语。(10分) zhuó jiàn mínɡ mèi mó hú diǎn lǐ dàn shēnɡ bān diǎn kū zào lěnɡ mò zāo tā zhòu méi 三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.老舍代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。( ) 2.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。( ) 3.“下课了,吸引了一圈黑脑袋……”是拟人的修辞手法。( ) 4.科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。                                               ( ) 5.很多小说中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。( ) 6.《在柏林》表达了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望。( ) 四、填空题。(27分) 1.照样子,写词语。(9分) (1)热乎乎(ABB式词语) 、 、 . (2)例:魁梧黧黑(描写人物外貌的词语) 、 、 . (3)例:排山倒海(描写气势大的四字词语) 、 、 . 2.比一比,再组词。(5分) 镇( ) 挨( ) 虚( ) 悔( ) 梧( ) 慎( ) 埃( ) 虐( ) 侮( ) 悟( ) 3. 给下面句子中加点的词语写出对应的反义词。(5分) (1)新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时( )了起来。 (2)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。 (3)分散在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。 (4)考试时要沉着镇定,不要( )。 (5)黑暗里出现一星火光,对于寻找突破口的部队来说已经足够( )了。 4.读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。(3分) 起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 . . 5.运用神态、动作等描写,把下面句子写具体。(5分) 爸爸很生气, . . . 五、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(14分) 毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场( ),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1、文段选自__《开国大典》__。(1分) 2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。(3分) (1)肃静寂静安静;(2)宣告宣布宣读;(3)热情热烈热心 3、这三个自然段按( )顺序,写了( )和( )两个程序。(3分) 4、“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:( )。(2分) A、用于行文中解释说明的部分B、用于话题突然转变C、用于声音延长的拟声词后面D、用于事项列举分承的名项之前。 5、文中画线部分,表达了什么?(2分) . 6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?(3分) . (二)课外阅读。(11分) 生命之芯 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,到中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。 果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。 不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。 难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。 果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。 坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土…… 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 1.文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?(4分) . . 2.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分) . . 3.下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分) 暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。 . . . 六.习作展示。(30分) 以“夜晚,一棵大树下的故事”为题,发挥想象,把你“变形” 后的经历写下来,注意把重点部分写详细。 【参考答案】 六年级语文上册期中测试题(含答案) (时间:90分钟 分值:100分) 一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。(3分) 渲染(xuān xuàn√) 勾勒(lè√ lì) 迂回(yū√ yú) 矗立(chù√ cù) 鳌头(āo áo√) 湛蓝(zàn zhàn√) 二、看拼音,写词语。(10分) zhuó jiàn mínɡ mèi mó hú diǎn lǐ dàn shēnɡ 拙见 明媚 模糊 典礼 诞生 bān diǎn kū zào lěnɡ mò zāo tā zhòu méi 斑点 枯燥 冷漠 糟蹋 皱眉 三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.老舍代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。(√) 2.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。( √) 3.“下课了,吸引了一圈黑脑袋……”是拟人的修辞手法。(×) 4.科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。                                               (√ ) 5.很多小说中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。(√) 6.《在柏林》表达了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望。(√) 四、填空题。(27分) 1.照样子,写词语。(9分) (1)热乎乎(ABB式词语) 笑哈哈 、笑眯眯 、笑嘻嘻 (2)例:魁梧黧黑(描写人物外貌的词语) 眉清目秀 、冰清玉洁 、明眸皓齿 (3)例:排山倒海(描写气势大的四字词语) 铺天盖地 、翻天覆地 、大气磅礴 2.比一比,再组词。(5分) 镇(镇定 )挨(挨打 )虚(虚心 )悔(后悔 )梧(梧桐 ) 慎(慎重 )埃(尘埃 )虐(虐待 )侮(侮辱 )悟(醒悟 ) 3. 给下面句子中加点的词语写出对应的反义词。(5分) (1)新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时(沸腾)了起来。 (2)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( 哀伤 )。 (3)分散在四面八方的群众,此时( 汇集 )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。 (4)考试时要沉着镇定,不要(慌张)。 (5)黑暗里出现一星火光,对于寻找突破口的部队来说已经足够(明亮)了。 4.读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。(3分) 起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 这个句子中“只听见”出现了两次,这样写的好处是可以渲染场面的肃静、庄严,使描写更深刻细致、层次清楚、表述全面。 5.运用神态、动作等描写,把下面句子写具体。(5分) 示例:爸爸很生气,他脸色渐渐变白,嘴角由于气愤而微微颤抖。突然,他猛地站起身,用握紧的拳头狠狠地朝桌面砸下去,以致把桌面的玻璃击得裂开了几道纹路。 五、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(14分) 毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场(肃静),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中(宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热烈)的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1、文段选自__《开国大典》__。(1分) 2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。(3分)肃静宣读热烈 (1)肃静寂静安静;(2)宣告宣布宣读;(3)热情热烈热心 3、这三个自然段按(时间 )顺序,写了(奏国歌 )和( 宣读公告)两个程序。(3分) 4、“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:(A )。(2分) A、用于行文中解释说明的部分B、用于话题突然转变C、用于声音延长的拟声词后面D、用于事项列举分承的名项之前。 5、文中画线部分,表达了什么?(2分) 表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情,以及热爱领袖的心情。 6、“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?(3分) 中国人民不再受剥削受压迫,翻身当家做主人了。 (二)课外阅读。(11分) 生命之芯 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,到中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。 果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。 不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。 难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。 果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。 坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土…… 一切都是有着自己的梦想和灵魂的。 1.文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?(4分) 文章标题“生命之芯”具体指的是具体指作物的果实。 寓意:作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。 2.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分) 作者的感情经历了由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。 3.下面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分) 暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。 运用了比喻的手法,将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶,形象而生动地写出了葡萄落叶的形态,表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情。 六.习作展示。(30分) 以“夜晚,一棵大树下的故事”为题,发挥想象,把你“变形” 后的经历写下来,注意把重点部分写详细。 略。 添加微信:car4900,免费领小学资料

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