分享
2023年德育工作计划小学下半德育工作计划范文.docx
下载文档

ID:281106

大小:11.57KB

页数:4页

格式:DOCX

时间:2023-03-18

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 德育工作 计划 小学 范文
德育工作方案 :小学下半年德育工作方案范文   一、指导思想   以党的xx大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面开展的社会主义建设者和接班人。〞论述为指导,用“富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善〞24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力〞的思想,全面落实昆山市 中小学德育规程,遵循残疾学生的身心开展规律选择适合的教育原那么、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高学生思想道德素养和文明修养。   二、工作目标   1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育根底,以提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。   2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。   三、工作措施   学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为根本原那么,以提高教师道德素质,促进学校德育工作健康开展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。   1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。   本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,标准自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标,组织学习中小学生守那么和小学生日常行为标准、中学生日常行为标准;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析班级德育质量;落实“三项常规〞评比、“〞班级评比和“文明宿舍〞评比制度,让学生在具体、生动的实践中接受教育、体验进步。   继续实施德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行“一对一〞结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的开展轨迹,形成学校“全员育人〞的局面。   2.抓实班级管理,提高班级管理质量   各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中表达创造性、民主性、鼓励性。   班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心中知晓目标,形成积极向上的班级气氛。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理,充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。   结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化气氛。   3.开展德育活动,切实提高德育实效。   三月份,开展文明礼仪月活动。   开展“学雷锋,文明礼仪在心中〞系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积善成德,培养学生为他人着想的良好品质。   继续开展“家在苏州,文明餐桌〞行动,围绕“节俭惜福、厉行节约〞主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐结束后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入班级评比活动中。   四月份,开展法制平安教育月活动。   举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个“知法守法好少年〞评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用成长路上与法同行,学校网站开设法制教育专栏,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到“学法、知法、懂法、守法〞的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。   积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理健康教育。建立适宜的“青春健康〞课堂教育模式,上好健康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力,使他们成长为 有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,发奋向上的精神。   五月份,开展生命教育月活动。   把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育气氛;利用晨会、班会、队会开展“关爱生命〞主题教育,学会珍爱生命关 心他人,做到“以知识守护生命〞,开展“珍爱生命〞为主题心理健康教育讲座,切实提高学生的自我保护和救助能力;开展中小学交通平安知识测试,提高学生交通平安意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生平安防范意识,确保学生生命和财产平安。   六月份,开展环保教育月活动   开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会,开展“环保知识〞手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起,积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物,引导学生精心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积极组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会实践活动。引导学生从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米〞入手,努力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来,从小培养学生的环保节能意识。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开