期末检测卷4 .docx

+微信：car4900，免费领资料 期末检测卷 4 一、阅读下列句子，回答问题。（6 分） 1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 这句诗出自《元日》，“元日”指的是农历 ，诗句中，“曈曈”的 意思是 ，“桃符”是 的前身。根据“总把新桃换旧符”可以联想到一个成语： 。 2.因释其耒而守株，冀复得兔。 （1）句中，“因”的意思是 ，“冀”的意思是 。 （2）这个句子是一个省略句，省略了主语 。请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语： 。二、词语碰碰车。（22 分） 1.照样子，写出四组含有多音字的词语。（2 分） 模型、模样 、 、 、 、 2.将下列出自寓言故事的词语补充完整。（6 分） 充数 盗 铃 刻舟 画 添 杞人 弓 影 南 北 自相 3.看图填成语。（3 分 （ ） （ ） （ ） 4.填颜色，将词语补充完整。（3 分） 油油 彤彤 灿灿 葡萄 茄子 宝石 5.在括号里填上恰当的量词。（6 分） 一（ ）微风拂过，一（ ）（ ）荷花随风舞蹈，碧绿的荷叶像一（ ）（ ）大圆盘，上面还滚动着一（ ）（ ）晶莹的露 珠，一（ ）（ ）小鱼欢快地在荷叶下嬉戏。啊，这美景多像一（ ） 画呀！ 6.把不属于同一类的词画去。（2 分） （1）举动 举办 举行 举荐 （2）疲惫 疲倦 疲劳 疲沓 （3）刚强 坚强 强硬 顽强 （4）锋利 锐利 麻利 尖利三、句子训练营。（8 分） 1.选择合适的喻体补全比喻句。（填序号）（3 分） A.千百条闪耀的银链 B.千万朵盛开的白莲 C.白缎上绣了几朵银灰色的花蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像 。 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在 山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成 。 2.按要求写句子。（5 分） （1）鹿叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改转述句） （2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句） （3）这座桥坚固。这座桥美观。（用关联词将两句话合成一句） （4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句） （5）我们能闻到各种水果诱人的颜色。（修改病句） 四、积累运用。（10 分） 1.本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有 、 、 、 等；我还知道古代的“文房四宝”是指 ；我更知道《清明上河图》是 代 画的，它反映了当时的都城 第 7 页 共 7 页 +微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识 的繁荣景象。（4 分） 2.古诗词积累。（6 分） 本 学 期 我 们 学 习 了 三 首 描 写 春 天 的 古 诗 词 ， 分别是 写的 《 》、 写的《 》和 写的 《 》，我最喜欢的一首是《 》，我可以把它端端正正漂漂亮亮地写下来。 五、口语交际。（4 分） 铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。 铁罐 地说：“ ” 陶罐 地说：“ ” 六、阅读天地。（25 分） （一）（13 分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1.这段话描写的是一幅 的图景。（1 分） 2.第二句话中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的 、 、 和后一句中的 、 、 相照应。（6 分） 3.这段话中画横线的句子用了 、 、的修辞手法。（1 分） 4.作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶？（3 分） 5.判断对错。（2 分） （1）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻修 辞 。 （ ） （2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话 运 用 了 拟 人 修 辞 。 （ ） （3）“ 嗡 嗡 ” 是 象 声 词 。 （ ） （4）这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。 （ ） （二）有裂缝的罐子（12 分） 印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇主家时， 有裂縫的罐子里的水就只剩一半了。 这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一罐半。当然，那个完好的罐子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已，为自己只能装一半水而痛苦不堪。 痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对挑水工说：“我很惭愧， 想向你道歉。” “为什么？”挑水工问，“你惭愧什么呢？” “因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了，不得不多挑几次水，这样就浪费了你的部分劳动价值。”罐子说道。 挑水工说口当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□ 当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花，它们沐浴在阳光中， 非常漂亮。它感到了一丝快乐，但到雇主家时，它又为自己漏了一半水而难过起来。于是，它再次为自己的失败向挑水工道歉。 挑水工对罐子说：“你注意到了吗？你这边沿路都有花，而另一边就没有。我早就注意到了你的裂缝，我就是利用这一点，在你这侧的路边种上花籽。每天， 我们从小溪边回来时，你就给它们浇了水。这两年，我就采这些漂亮的花朵来装点雇主的桌子。倘若你不漏水，他就没有这么美丽的鲜花来装饰屋子了。” 1.文中方框中填入的标点符号正确的一组是（ ）。（填序号）（1 分） A.， ， 。 B.：“ ， 。 ” C.：“ ， ” 。 2. 挑 水 工 有 两 个 大 罐 子 ， 分 别 挂 在 。 其 中 一 个 罐 子 ，另一个上面则有 。（2 分） 3.根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3 分） （1）挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。 （ ） （2）挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。 （ ） （3）如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子。（ ） 4.有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉？（2 分） 5. 这个故事告诉我们： 不要因优点感到 ， 也不要因缺点感到 。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥自己的作用。（4 分） 七、作文。（25 分） 写一个你熟悉的人，可以通过对他（她）的相貌、言行举止等方面的描写， 突出这个人的特点。注意用词准确，语句通顺，重点突出。（作文纸自备） 附加题。（10 分） 在下列括号中填入鸟名，使诗句完整、正确。 1.草长（ ）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 2.月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠 3.故人西辞黄（ ）楼，烟花三月下扬州。 4.月黑（ ）飞高，单于夜遁逃。 5. 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 答案： 一、1.正月初一 太阳刚出来时光辉灿烂的样子 春联 辞旧迎新2.（1）于是 希望 （2）宋人 于是，他便放下他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。 二、1.缝补 裂缝 竹笼 笼罩 作坊 工作 挨近 挨打 2.滥竽 掩耳 求剑 蛇 足 忧天 杯 蛇 辕 辙 矛盾 3.九牛一毛 井底之蛙 垂涎三尺 4. 绿 红 金 灰 紫 蓝 5.阵 朵朵 个个 颗颗 条条 幅 6.（1）举动 （2）疲沓 （3）强硬 （4）麻利三、1.C A B 2.（1）鹿叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了它的命，可四条难看的腿却让它狮口逃生。 （2）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 （3）不但……而且…… （4）我捉了蜜蜂。 （5）我们能看到各种水果诱人的颜色。 四、1.春节 清明节 元宵节 重阳节 笔墨纸砚 宋 张择端 汴梁六、（一）1.春天 2.桃树 杏树 梨树 桃儿 杏儿 梨儿 3.比喻 拟人 4.化静为动，用成千成百的蜜蜂的嗡响和大小蝴蝶的飞舞衬托出春的万紫千红， 花的香味浓郁，进一步渲染出百花争春的气氛。 5.（1）× （2）√ （3）√ （4）× （二）1.B 2.肩上的扁担的两头 做工精细，从不漏水 一道裂缝 3.（1）× （2）√ （3）√ 4.因为它觉得自己漏水，浪费了挑水工的部分劳动价值。 5.骄傲 自卑 附加题：1.莺 2.乌 3.鹤 4.雁 5.莺