【卷08】第三单元+第五课++少年的担当（包含2课时）【含答案解析】-2022-2023学年九年级道德与法治下册最新命题导向测试（部编版）_new.docx

第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当(包含2课时) 第1课时 走向世界大舞台 夯基知识梳理 知识点1 多彩世界中的我 小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里来做客；小宾与父母一起去国外旅游。据此回答1－2题。 1.下列启示最符合材料中同学们的经历的是 ( ) A.少年强则国强，少年智则国智 B.我们走向世界的形式是多样的 C.在父母的引领下，我们迈出了探索世界的第一道门 D.我们要为经济全球化作贡献 2.(新独家原创)以下选项对小玲、小芳与外国朋友交往的结果推测不正确的是 ( ) A.她们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B.她们学会相互关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 C.最终她们会成为“宅女”，只在互联网上与人交往 D.面对困难时，她们会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 3.乐乐某年暑假和同学去了德国旅游，拜访了曾经教过自己的德语老师。他玩得很开心，用简单的德语和德国朋友交流，收获满满。乐乐在这次旅行中交到了许多德国好朋友。这说明在走向世界的过程中，我们 ( ) ①会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ②要学会相互关爱，相互理解，获得成功的力量 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言 A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④ 知识点2 我为世界添光彩 4.(时事热，点·冬奥会)2022年北京冬奥会和冬残奥会主题口号为“一起向未来”，号召全世界不同肤色、不同种族、不同信仰的人，在奥林匹克旗帜下，携手前行，共赴美好未来。“一起向未来”需要我们 ( ) A.努力学习科学文化知识，只关心我国社会发展 B.树立忧患意识，居安思危，拒绝与人分享成就 C.关注世界局势，提高随波逐流的素质和能力 D.从普通的事做起，努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 5.中国艺术走出国门，中欧班列稳步发展，“一带一路”合作倡议深受南太平洋岛国的欢迎…新时代的中国不断走向世界大舞台，同时，当代少年面临着各种机遇与挑战。这要求我们青少年 ( ) ①丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，提高创新能力 ③以学业为重，只想提升学习成绩 ④增强社会责任感，积极参与社会实践活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(时事热点·“地球一小时”活动)2022年3月26日，随着各国在当地时间晚上8：30将不必要的灯光纷纷关上一小时，世界按照各个时区的顺序接连短暂地失去了光亮。晓明认为“地球一小时”活动形式大于内容，没有什么实际意义。下列观点可用来驳斥晓明说法的有 ( ) ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 ③我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 ④经济全球化的程度不断加深，人们面临各种机遇与挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 提优强化练习 7.(2022山东泰安岱岳区期末，22，)2022年暑假，小华打算与父母一起去伦敦旅游。你给小华的建议是 ( ) ①要尊重不同民族的文化，学会与人友好相处 ②学习是第一要务，出国旅行太耽误时间 ③外面世界太危险，宅在家里更安全 ④要真诚交往，维护国家尊严、荣誉和利益 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.③④ 8.(2022山东淄博临淄区期末，14，★)九年级，意味着结束，更意味着开始。回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。对此，下列说法正确的是 ( ) A.我们要根据自己的兴趣爱好和个性特点，规划自己的人生，不用管其他人的想法 B.我们只要学好文化知识，就可以全面提升个人素质 C.为世界添光彩，我们需要从大事做起 D.我们要全面提升个人素养，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌 9.(2022山东济南一模，19，)“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们一定要继续考出好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。”走好新的赶考之路，我们要以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。走好我们中学生自己的“赶考”之路，需要我们 ( ) ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②积极参与社会实践，培养创新能力 ③弘扬中华优秀文化，讲好中国故事 ④勇于承担时代责任，人人当科学家 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.(2021江苏苏州昆山期末，21，)“当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战，走向世界的中国少年应该 ( ) A.增强忧患意识，提高改变世界的能力 B.考取国外大学，努力实现自身的梦想 C.模仿外来文化，抵制传统的民族文化 D.轻学习重实践，培养实践创新的能力 11.(2019辽宁鞍山中考，23，★)随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇和挑战。着眼未来，我们应该 ( ) ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③增强社会责任感，培养实践创新能力 ④让父母给自己规划未来的人生道路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2019贵州贵阳中考，13，)2018年第二十一届俄罗斯世界杯上，首次出现中国护旗手——来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。这六个贫困地区的孩子奋发图强，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩子的亮相告诉我们 ( ) A.可以等待下一次世界杯的好运降临 B.要走向世界就必须成就一番大事业 C.依靠别人的支持才能走出国门展现自己 D.每个人都可以通过努力走上世界大舞台 13.(2021四川凉山州模拟，16，)2020年席卷全球的新冠肺炎疫情虽然给整个世界带来了重大损失和影响，但世界发展在曲折中上升的总趋势仍然不会改变。 着眼未来，我们青少年要适应世界发展趋势的要求，应如何全面提升个人素养？(9分) 素养能力培优 14.(责任意识)某校九年级(3)班以“走向世界大舞台”为主题，举行了系列活动，现请你参加进来，完成下列任务。 多彩世界中的我 (1)请你概括上述两幅图片反映的内容。 为世界添光彩 截至2021年5月，中国已为受疫情影响的发展中国家抗疫以及恢复经济社会发展提供了20亿美元援助，向150多个国家和13个国际组织提供了抗疫物资援助，为全球供应了2800多亿只口罩、34亿多件防护服、40多亿份检测试剂盒，向80多个有急需的发展中国家提供疫苗援助，向43个国家出口疫苗…… (2)请结合本课时所学内容，回答中国的做法给我们怎样的启示。 勇当时代新人 习近平总书记2021年4月19日在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 (3)青少年应如何成为堪当民族复兴重任的时代新人？请写出来。 第2课时 少年当自强 夯基知识梳理 知识点7 少年强中国强 1.中国第一焊工高凤林，专焊卫星导弹！他拒绝了外国8倍年薪挖他，说：祖国需要我。高凤林的事迹告诉我们 ( ) A.个人的命运与国家的命运息息相关 B.青年兴则国家兴，青年强则国家强 C.不同的历史时期有不同的责任 D.每一代青少年都有自己的际遇和机缘 2.新民主主义革命时期，青年对党忠贞不渝，为中国革命胜利贡献了青春，建立了重要功勋；社会主义革命和建设时期，青年喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，为祖国建设贡献了青春，建立了重要功勋；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青年展现出敢闯敢干、引领风尚的精神风貌；中国特色社会主义新时代，青年在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。这主要说明 ( ) A.青年兴则国家兴，青年强则国家强 B.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 C.青少年的成长对一个国家和民族的未来很重要 D.实现中华民族伟大复兴的中国梦，最关键的是要脚踏实地 知识点2 青少年的情怀与抱负 3.(2022河北承德双滦区期末)每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为 ( ) ①青少年要志存高远，勇做时代的弄潮儿 ②青少年承载着国家和民族的未来命运 ③青少年的品格影响着国家未来发展 ④青年一代有理想、有本领、有担当 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 4.(新独家原创)2022年6月8日，习近平总书记到四川眉山三苏祠视察时指出，中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。这启示我们青少年 ( ) ①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 ②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ③需要掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响 ④要做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.对于中国企业来说，发展自己的芯片专利技术已经迫在眉睫。纵观国内的几大芯片，华为海思采用的是ARM架构，兆芯采用的是X86架构，海光采用的是AMD的ZEN架构，龙芯采用的是MIPS架构，所有的这些架构全是国外的，专利是别人的，所有权是别人的，而且绝大多数都是美国的，国内众芯片厂商只能乖乖地交专利费给对方。这警示我们 ( ) A.要关闭向某些国家开放的大门 B.应增强忧患意识，居安思危，找准发展的方向，提升自身竞争力 C.应把自主创新作为当前我们所有工作的中心 D.在国际贸易中要遵从大国制定的法则 6.(新独家原创)下列选项不能从习近平总书记的回信中体现的是 ( ) 习近平给南京大学留学归国青年学者的回信 南京大学留学归国的青年学者们： 你们好！得知你们以李四光、程开甲等老一辈科学家为榜样，在海外学成后回国投身科教事业，在各自岗位上努力报效祖国、服务人民，取得丰硕成果，我感到很欣慰。值此南京大学建校120周年之际，谨向你们并向全校师生员工、广大校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候！ 你们在信中表示，生逢伟大时代是人生之幸，留学归国青年要心系“国家事”、肩扛“国家责”，这些话讲得很好。希望同志们大力弘扬留学报国的光荣传统，以报效国家、服务人民为自觉追求，在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献智慧和力量！ 习近平 2022年5月18日 A.增强爱国情感，报效祖国、服务人民 B.尊重差异、理解不同、包容多样文化 C.坚持立德树人、推动科技自立自强 D.向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 提优强化练习 7.(责任意识)(2022四川乐山中考，16，★)当今世界并不太平，百年变局和疫情相互交织，大国博弈日趋激烈，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，需要我们坚定信心、坚持改革开放、按经济规律和大国发展规律踏踏实实办好每一件事情。建设美好中国，青少年应该 ( ) ①树立科学精神，掌握科学思维方法 ②继承传统文化，摒弃外来文化 ③适应世界发展趋势，关起门来搞建设 ④参与社会实践，培养创新能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2022江西中考，18，)习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望，我们要 ( ) ①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.(2022江苏苏州期末，17，★)时间之河川流不息，青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”，这主要是因为 ( ) A.青少年在不同历史时期有不同责任 B.青年兴则国家兴，青年强则国家强 C.青少年赋予了每个时代不同的责任 D.青少年为国家发展做出了最大贡献 10.(2022山东青岛黄岛区期末，20，)我国发布的《人类减贫的中国实践》白皮书，记录了中国消除贫困的伟大历程，介绍了人类减贫的中国探索和实践，分享了中国扶贫脱贫的经验做法，助力全球减贫事业。这启示我们青少年 ( ) ①既要心系祖国又要胸怀世界 ②必须做出惊天动地的大事 ③要积极关切人类面临的问题 ④要担当起推动人类发展的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2021广东中考，1，)习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”这告诉我们 ( ) ①青年要发扬实干精神，担负起历史重任 ②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规 ③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 ④青年要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2021山东滨州中考，23，)2021年4月19日，习近平考察清华大学时指出，广大青年要立大志、明大德、成大才、担大任……只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，方能为国为民。对此，下列理解正确的有 ( ) ①广大青年担当民族复兴重任，必须坚持党的领导，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 ②心怀“国之大者”，就是要做国家和人民所需要的大事 ③要实现中国梦，就要放弃个人利益 ④当代青年要在实现中国梦的伟大实践中，建功立业，实现自己的人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2020陕西中考，19，)2019年，我们收获满满；2020年，我们迎接挑战。小秦和同学们以“致敬·奋斗”为主题，制作了一期展板。下面是其中的一个板块，请你一起阅读学习。 【致敬多彩的青春】 青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。让青春之光照亮追梦奋斗之路，以永不懈怠的奋斗姿态谱写绚丽的青春之歌。 材料一 在五四青年节前夕，团中央、全国青联共同颁授第24届中国青年五四奖章。获奖者中有逆行出征的北大援鄂抗疫医疗队，有活跃在科技攻关最前沿的哈工大学生微纳卫星团队，有奉献在最基层的枫桥派出所，有奋战在脱贫攻坚主战场的村支书程桔……以他们为代表的中国青年是祖国腾飞的硬核力量。 (1)为什么说青年是祖国腾飞的硬核力量？(2分) 材料二 青春不仅是充满色彩与梦幻的诗篇，更是乘着东风展翅高飞的鲲鹏。关于青春，有人说，青春有梦，要有一股初生牛犊不怕虎的气势；也有人说，青春有格，应该行己有耻，恪守道德法律规则。 (2)请结合所学知识，谈谈你对上述两人观点的理解。(4分) 初中三年的学习生活，我们一路奔跑一路绽放，有收获也有感慨。为了纪念这段时光，请给自己写一封信。 亲爱的自己： 初中生活即将结束，我的人生将实现新的生命进阶。回顾三年的学校生活，成长的不仅仅是身体，我还学会了从他人评价中认识自己，掌握了呵护友谊需要①懂得了我与集体共成长的道理，明白了应该关注社会生活，理解了公民的权利与义务相是国家权力机关的统一，知道了②执行机关，认识到近代以来久经磨难的中华民族迎来了从③的伟大飞跃、中国正日益走近世界舞台的中央……通过学习，我坚定了做一个自信中国人的信念。 这三年，在家人、朋友、老师的陪伴下，我逐渐长大。在此，我感谢家人的精心照顾，感谢朋友的关心帮助，感谢老师的④。没有你们的付出，就没有今天的我。 面对未来，我将脚踏实地，努力学习科学文化知识，积极参加⑤走好人生每一步，实现我的人生目标，即⑥,成为祖国腾飞的硬核力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！ 希望疫情早日结束，祝愿祖国繁荣昌盛！ XXX 2020年7月18日 (3)请你补充信中空白处的内容。(每空答出一点即可，6分) 素养能力培优 14.(责任意识、健全人格)2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话。以下是九(1)班的同学们从讲话中截取的信息。 信息一 实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心，强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子，更是党的青年组织必须有的风貌。 信息二 早在两千多年前，孔子就说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！ 请回答下列问题： (1)请你说说当代中国青年的历史使命是什么。 (2)为什么党和国家的希望寄托在青年身上？请写出原因。 【参考答案及解析】 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台 夯基知识梳理 1.B 本题主要考查我们走向世界的形式。三位同学走向世界的形式不同，展现了不同内容，故B符合题意；题干未涉及少年的重要性、父母的引领、经济全球化，故A、C、D不符合题意。 2.C 本题主要考查多彩世界中的我。本题为逆向选择题。体现的是负面的交往后果，这种情况一般不会出现，故C符合题意；A、B、D是中外朋友间正常的交往结果，不符合题意。 3.A 本题主要考查多彩世界中的我。①②③均是在走向世界的过程中的正确做法，符合题意；我们很难做到参加各种活动，精通各国语言，因此④不选。故选A。 4.D 本题主要考查我为世界添光彩。A中的“只关心我国社会发展”、B中的“拒绝与人分享成就”、C中的“提高随波逐流的素质和能力”等说法均不正确；D是正确的做法，符合题意。 5.B 本题主要考查我为世界添光彩。③的说法违背青少年要德智体美劳全面发展的要求，故错误；①②④是全面提升个人素养的正确做法，符合题意。故选B。 6.A 本题主要考查我为世界添光彩。我们与世界是紧密相连的，所做的事都有可能对世界发展产生影响，我们每个人都可以为世界的发展贡献力量，积极参与“地球一小时”活动就是为世界做贡献，①②③正确；④与题干材料无关，不符合题意。故选A。 提优强化练习 7.B 本题主要考查走向世界大舞台。②③没有认识到“走出去”的好处；①④说法符合题意。故选B。 8.D 本题主要考查走向未来的少年。A中的“不用管其他人的想法”说法错误；B说法太绝对；C说法错误，我们应该从小事做起；D符合题意。 9.A 本题主要考查我为世界添光彩。“人人当科学家”的说法不现实，故④排除：①②③有利于中学生走好未来之路。故该题选A。 10.A 本题考查如何走向世界。青少年要树立忧患意识，提高改变世界的能力，A说法符合题意；B说法错误，实现梦想并不一定要考取国外大学；C说法错误，对外来文化不能盲目模仿，对传统的优秀民族文化不能抵制；D说法错误，不能轻学习，要学习与实践并重。故本题选A。 11.A 本题考查如何提升自身素质。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴：树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。①②③正确。④是依赖心理的表现，应排除。故选A。 12.D 本题考查多彩世界中的我。六个孩子的亮相告诉我们，每个人经过自己的不懈努力，都可以走上世界大舞台，D符合题意；A说法错误，排除；B错误，走向世界不一定要成就大事业，小的事情做好一样能成就梦想；错误，走出国门主要靠自己的努力。故本题选D。 13.【答案】不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；心系祖国，胸怀世界，拓展国际视野；等等。 【解析】本题考查青少年适应世界发展趋势的要求、全面提升个人素养的要求。结合教材知识，从丰富知识储备、树立科学精神、增强社会责任感、积极参加社会实践活动等方面考虑作答，言之有理即可。 素养能力培优 14.【答案】 (1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 (2)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (3)不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；等等。 【解析】本题主要考查责任意识等核心素养，主要涉及走向世界大舞台的相关内容。第(1)问要清楚两幅图片呈现了我们走向世界的不同形式。第(2)问主要从“同呼吸，共命运”“作贡献”等角度来回答。第(3)问主要从知识储备、科学精神、责任感、社会实践等角度来回答。 第2课时 少年当自强 夯基知识梳理 1.A 本题主要考查个人命运与祖国命运的关系。高凤林拒绝外国8倍年薪挖他，毅然为国服务，这突出了A的内容；B、C、D不符合题意，不选。 2.B 本题主要考查青少年责任的历史性。题干材料体现了不同的时代青少年有不同的责任，因此B符合题意；A、C强调的是青少年的重要性，不符合题意；D与题干内容不符。 3.D 本题主要考查少年强则中国强的原因。①突出的是青少年当自强的做法，不符合题意；②③④符合题意，故选D。 4.D 本题主要考查青少年的情怀与抱负。题干主要反映的是“敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信”，②③与之无关；①④符合题意，故该题选D。 5.B 本题主要考查增强忧患意识。材料凸显了我们的自主创新能力不足，这警示我们应增强忧患意识，居安思危，找准发展的方向，提升自身竞争力，B正确。A违背我国的基本国策。经济建设是我国所有工作的中心，C错误。D说法错误。 6.B 本题主要考查青少年的情怀与抱负。本题为逆向选择题。题干中“报效祖国、服务人民”等信息体现了A,故A不符合题意；C是题干中的原话，不符合题意；信息“讲好中国故事”体现了D,故D不符合题意；B不能从题干中体现出来，符合题意。 提优强化练习 7.B 本题考查创新的相关知识。我们青少年应树立科学精神，掌握科学思维方法，①正确；我们青少年应不断丰富知识储备，增强人文底蕴，继承中华优秀传统文化，吸收外来优秀文化，②错误；③中“关起门来搞建设”说法错误；我们青少年应积极参与社会实践，培养创新能力，④正确。 8.C 本题考查少年的担当。我们为了不辜负党和人民的期望，要立志报效祖国，勇担时代重任，练就过硬本领，提升个人素养。①④正确。我们不能坚持名利至上，排除②；我们要坚持以学习为主，不能立即放下学业，排除③。 9.B 本题主要考查少年当自强。题干材料主要强调青年的重要性，B符合题意；A、C、D不符合题意。 10.C 本题主要考查青少年的情怀与抱负。青少年要从小事做起，从现在做起，②违背这一要求；①③④符合题意，故该题选C。 1