卷11第四单元++《走进法治天地》测试题B卷-2021-2022学年七年级道德与法治下学期综合优化检测AB卷.docx

部编版七年级道德与法治下册 第四单元 《走进法治天地》测试题B卷 时间：45分钟 满分：100分 重点难点过关测试 一、选择题(45分) 1.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人 文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为 ( ) ①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的 法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是 ( ) ①法律起源于古巴比伦王国 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④法律指导着人们未来的生活 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识错误的是 ( ) 甲：法律与每个人如影随形，自从有了人类，便有了法律 乙：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 丙：每部法律都是应生活需要而制定和颁布的，其作用只是为了约束人们的行为 丁：法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.乙和丙 4.法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言 行，都需要在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是 ( ) ①法治就是依据法律治理，强调依法治国、法律至上 ②法治是人们共同的生活方式 ③法治仅要求任何组织都要服从法律，依法办事 ④法治是国家治理现代化的重要标志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.法律、道德都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 下列属于道德规范的有 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2021·泰安改编)2021年4月9日，上海市杨浦区人民法院公开开庭审理了刑法修正案(十一)正 式施行后上海首次以高空抛物罪提起公诉的案件，当庭作出一审判决：被告人於某某因犯高空抛物 罪被判处有期徒刑八个月，罚金人民币五千元。该案件的依法审判告诉我们 ( ) ①法律由国家强制力保证实施 ②凡是高空抛物都是犯罪行为 ③法律通过制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 ④我国法律规范人们行为，保护我们的生活 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 7.2021年2月19日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球”在微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损 5名卫国成边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。江苏南京警方以涉嫌寻衅滋事罪将 仇某某刑事拘留。由此可见 ( ) ①法律是由国家制定和认可的 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法治是实现社会公平和国家长治久安的必由之路 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.下面漫画《法律—妙手解千结》说明了 ( ) A.法律是万能的 B.法律是人民意志和利益的体现 C.法律能够调解人们之间的纠纷 D.法律的作用突出表现为打击犯罪 9.(2021·连云港)网络小说被抄袭，得到的赔偿会不会不够支付维权成本？创作短视频产品受著作 权法保护吗？……2020年11月11日，十三届全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和 国著作权法》的决定，这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明 ( ) ①法律会随着社会生活的发展而不断发展 ②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺 ④著作权保护问题从此有了判断是非的依据 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下列做法与保障未成年人合法权益的防线对应不正确的是 ( ) 选项 做法 防线 A 妈妈要求小蓓经常锻炼身体保持健康体格 家庭保护 B 学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点 学校保护 C 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证 网络保护 D 人民法院不公开审理未成年人刑事案件 司法保护 11.西藏自治区中小学落实“陪餐制”，以便及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。这是对学生 的 ( ) A.社会保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.学校保护 12.(2021·广东)面对右图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明 ( ) 第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带人课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。 ①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护 ③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通信自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这给予我们的启示是 ( ) A.被动接受法律的约束，充分体现法律自身的社会价值 B.道德水平的大力提升，有助于推动法治文化环境建设 C.否认道德的重要作用，增强公民法律意识和法治观念 D.全社会树立法治意识，增强尊法守法的意识和自觉性 14.依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是 ( ) ①小雪乘坐地铁时，一直坚持排队上车 ②小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识 ③小娟买了过期饮料后直接到商店里大闹维权 ④小杰被高年级同学欺凌，他找来堂哥一起去殴打该高年级同学 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.(2021·北京)某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动， 这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是 ( ) ①努力为法治中国建设贡献力量 ②调解民间纠纷，维护公平正义 ③升国旗时，面向国旗肃立致敬 ④法定职责必须为，法无授权不可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(55分) 16.材料一 2020年5月18日，最高人民法院发布了近年来审理的七件依法严惩侵害未成年人犯罪、依法保护未成年人权益的典型案例。最高人民法院表示，对侵害儿童权益的案件中罪行严重、情节恶劣者，该重判坚决依法重判，该判处死刑的坚决依法判处死刑，绝不心慈手软，绝不姑息养奸，坚决铲除社会毒瘤，坚决伸张公平正义。 材料二 今天，我们的生活已离不开网络，但由于未成年人辨别能力、防范意识较弱，容易沉迷网络，更容易成为受害对象。近年来，犯罪分子利用网络实施犯罪的案件增加，网络犯罪时有发生。加强网络监管、加强对未成年人的网络保护已成为社会共识。 结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题。 (1)最高人民法院为什么集中发布这些典型案例？(两个方面即可)(4分) (2)为更好地加强对未成年人的网络保护，请提出你的合理化建议。(三个方面即可)(6分) 17.(2021·常州市溧阳市期末)2020年，我国立法工作进一步推进，依法治国观念深入人心。某校七 年级(1)班同学围绕《中华人民共和国刑法修正案(十一)》展开研讨，他们搜集到以下材料。 材料一 2020年12月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案(十一)》，自2021年3月1日起施行。刑法修正案(十一)对法定最低刑事责任年龄作个别下调，规定已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 材料二 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定：如下行为涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。 材料三 2021年3月1日，《中华人民共和国刑法修正案(十一)》施行当天，司法机关依法处理了如下两个案件。 (1)结合所学知识，说明材料一体现了哪些道理。(3分) (2)结合材料二的漫画内容，分析《中华人民共和国刑法修正案(十一)》颁布施行的重要性。(4分) (3)谈谈材料三中两个案件对我们的警示。(6分) 18.材料一 《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，明确任何组织或个人的一切违法行为都必须依法予以追究。这是中华人民共和国第一部以法典命名的法律。民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则，共7编，1260个条文，覆盖每个公民从摇篮到坟墓各阶段的权利。生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活，每个人终其一生，都能从里面找到答案。 (1)仔细阅读上述材料，谈谈你能解读出哪些所学过的知识。(5分) 材料二 无规矩不成方圆，社会生活需要法律加以规范和保护。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利；将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷；将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘坐行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。 (2)将“保护生态环境”“人格权”“霸座”写入民法典，体现出法律规范我们的行为，保障我们的生活。请你运用所学知识，谈一谈法律是如何“规范我们的行为，保障我们的生活的”。(8分) 19.下面是某中学研究性学习活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。 [新闻评论]同学们出示新闻头条：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。对于这则新闻，老师评论道：“早在中共十八届四中全会时，就提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设________________。民法典的出台必将推动全面依法治国迈上新的征程、呈现新的气象。” (1)请你将上面这一评论续写完整。(2分) [法治报告]学校政教处邀请李教授作了一场法制报告。有同学向李教授提问：对未成年人的特殊保护是否违背“法律面前一律平等”原则？ (2)如果你是李教授，应该怎么回答？(7分) [观看影片]同学们观看了大型政论专题片《法治中国》。小敏在观后感上写下这样一句话：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 (3)谈谈你对这句话的理解。(4分) [微博一下]活动结束前，同学们在自己的微博上纷纷表示要与法律同行，以实际行动为法治中国建设作出自己的贡献。 (4)推动法治中国建设，青少年学生应该怎么做？(6分) 《参考答案及解析》 第四单元测试题B卷 选择题答案速查： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分 B C B B A A B C A B D A D A B 1.B [解析]本题考查法律与生活。社会生活之所以离不开法律，是因为法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善，②③正确；法律不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活，①错误；④属于法律的本质，不符合题意。故选B。 2.C 3.B [解析]本题考查对法律的认识。依据教材知识可知，法律与每个人如影随形，法律是国家产生之后才产生的，甲错误；法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，乙正确；每部法律都是应生活需要而制定和颁布的，具有规范和保护作用，丙错误；法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活，丁正确。本题为逆向选择题.故选B。 4.B [解析]本题考查对法治的认识。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。法治就是依据法律治理，强调依法治国、法律至上，法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，①②④符合题意；法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事，③说法错误。故选B。 5.A [解析]本题考查法律与道德的区别。孝敬父母是中华民族的传统美德，助人为乐是公民的基本道德规范，①②符合题意；③④属于法律规范，不符合题意.故选A。 6.A [解析]本题考查法律的特征和作用。分析材料可知，违法必究，是坚持法律面前一律平等的重要表现，表明法律由国家强制力保证实施，体现了我国法律规范人们行为，保护我们的生活，通过制裁违法犯罪维护我们的合法权益，①③④正确；②观点绝对.故选A。 7.B [解析]题文中，江苏南京警方以涉嫌寻衅滋事罪将仇某某刑事拘留，说明了法治是实现社会公平和国家长治久安的必由之路，法律靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力，②③正确；①④与题意不符.故选B。 8.C [解析]本题考查法律的作用。观察漫画并结合所学知识可知，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，C项正确；A项错误；B项错误，法律是统治阶级意志和利益的体现；D项片面，法律是惩治违法犯罪、保护人民的有力武器.故选C。 9.A 10.B [解析]分析选项可知，学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点属于社会保护，B项符合题意.故选B。 11.D 12.A [解析]本题考查对未成年人的保护。题文中新修订的未成年人保护法的有关回应，为防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范，说明了法律是应社会生活的需要而制定和颁布的，体现了我国法律给予未成年人特殊保护，①②③正确；④错误，未成年人在校学习期间享有通信自由.故选A。 13.D [解析]本题考查树立法治意识。材料给予我们的启示是全社会树立法治意识，增强尊法守法的意识和自觉性，D项说法正确，符合题意；当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，A项说法错误；卢梭的话强调的是树立法治意识，B项说法正确，但不符合题意；树立法治意识并不否认道德的作用，C项说法错误，排除.故选D。 14.A 15.B [解析]本题考查树立法治观念。依据教材知识分析可知，①正确，中学生应该尊法学法守法用法，努力为法治中国建设贡献力量；②排除，不是中学生角度；③正确，包括中学生在内的所有公民，升国旗时，都应面向国旗肃立致敬；④排除，不符合中学生主体.故选B。 16.(1)严厉威慑与警告潜在的侵害者，莫向未成年人伸手作恶，伸手必严惩、作恶必重判；充分发挥典型案例的评价指引功能和警示教育意义；保护未成年人健康成长；等等。 (2)网络企业要承担企业应有的社会责任，履行维护网络安全、净化网络空间的法律义务；学校要主动加强对未成年人使用网络情况的监督；家长要教育引导未成年人正确使用网络，切实履行对未成年人的监督义务；未成年人要增强自我保护意识和能力；等等。 17.(1)①法律是由国家制定或认可的。②法律给予未成年人特殊关爱和保护。③我国坚持依法治国，建设社会主义法治国家。 (2)①有利于规范社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②有利于解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (3)①法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何公民都要服从法律、遵守法律、依法办事。②违法必须担责，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，通过法治的方式表达诉求。③青少年要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化法治意识，树立正确的权利义务观念。 18.(1)我们的生活与法律息息相关；法律就在我们身边，法律与我们每个人如影随形，相伴一生；法律是由国家制定或认可的行为规范；法律对全体社会成员具有普遍约束力(或：公民在法律面前一律平等)；每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (2)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，保障我们的生活。 19.(1)社会主义法治国家 (2)不违背。未成年人是社会的特殊群体；未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人的生存和发展事关人类的未来。 (3)我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 (4)学会依法办事；树立法治意识；提高道德水平。