精品解析：湖南省涟源市2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

湖南省涟源市2022年上学期七年级道德与法治 期末考试题 满分：100分考试时量：60分钟 一、选择题（下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号写在相应的答题栏里。每小题2分，共48分。） 1. 2022年下半年，我国将召开中国共产党第 次全国代表大会。（ ） A. 十八 B. 十九 C. 二十 D. 二十一 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 到目前为止，世界上既举办了夏季奥林匹克运动会，又举办了冬季奥林匹克运动会的唯一城市是（ ） A. 中国的北京 B. 美国的纽约 C. 俄罗斯的莫斯科 D. 日本的东京 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略 3. 2021年7月教育部发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》后，2022年《教育部工作要点”再次提及“实施学生心理健康促进计划”。这是因为（ ） A. 青春期的矛盾心理有百害而无一利 B. 人的精神发育完全受外部环境制约 C. 正确处理心理矛盾有利于健康成长 D. 负面情绪和情感只会危害身心健康 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对青春期的心理矛盾。 C：材料中，2022年《教育部工作要点》再次提及“实施学生心理健康促进计划”。这是因为正确处理心理矛盾有利于健康成长，故C说法正确； A：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，A说法错误； B：人的精神发育并不完全受外部环境制约，B说法错误； D：负面情绪和情感不是一无是处，D说法错误； 故本题选C。 4. 下列选项中能够体现发挥创造潜力的是（ ） ①王明平时喜欢搞一些小发明、小制作 ②李辉总是尝试一些新的解题方法 ③刘佳总是墨守成规，不敢改变学习方法 ④赵芸每天都抄袭同学作业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①②：开发创造潜力，需要积极参加社会实践活动，勤于动手，勤于动脑，敢于质疑，敢于向权威挑战，做到有所发现，有所发明，有所创造；分析可知，王明平时喜欢搞一些小发明、小制作 ；李辉总是尝试一些新的解题方法能够体现发挥创造潜力，符合题意，故①②正确； ③：墨守成规的做法不利于开发创造潜力，故排除③； ④：抄袭作业不利于独立思考。更不利于开发创造潜力。故排除④； 故本题选A。 5. 一位作家这样告诉上初中的儿子：“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们（ ） A. 男女同学之间的交往必然会导致早恋 B. 男女同学之间的交往必然会影响学习 C. 男女同学之间的交往不利于身心健康 D. 萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查异性交往的知识。 A：男女同学之间的交往，并不意味着早恋，选项观点过于绝对，故A错误； B：男女同学之间的正常交往，有利于相互取长补短，共同帮助、共同进步，故B错误； C：男女同学之间的正常交往，有利于促进身心健康发展，故C错误； D：青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。但是需要我们慎重对待、理智处理，故D正确； 故本题选D。 6. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（ ） 序号 微行为 点评 A 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 B 小辉生病在家休息，小亮打来电话问候 纯属拉帮结派、哥们义气 C 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 D 小丽经常抄袭作业，小花替她保守“秘密” 从点滴小事做起，积善成德 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳自己的生理变化、与异性交往、与人为善。 A：看到自己长出了喉结，心里很害怕，没有正确认识青春期生理变化，A点评正确，符合题意。 B：小亮打来电话问候生病的小辉，不属于拉帮结派、哥们义气，B不符合题意。 C：男女有别，男女同学要正常交往，并非不交往，C不符合题意。 D：小丽抄袭作业，小花替她保守“秘密”，不属于积善成德，C不符合题意。 故本题选A。 7. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这一誓言，我们应该（ ） A. 勇担责任，圆梦青春 B. 自立自强，孤芳自赏 C. 不懈追求，好高骛远 D. 特立独行，放飞青春 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任、肩负民族振兴使命。 A：为了践行“请党放心，强国有我！”这一誓言，我们应该要有社会责任感，珍惜青春，肩负起民族振兴的使命，A说法正确； BD：孤芳自赏、特立独行是以自我为中心的表现，B、D说法错误； C：好高骛远不利于目标的实现，C说法错误； 故本题选A。 8. 步入青春，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。展现这一观点的是（ ） ①岗巴边防哨兵，坚守生命禁区，用青春和热血守卫祖国神圣的领土 ②小耀在被网络游戏防沉迷系统下线后，坚持寻找其他途径继续游戏 ③无数大学生志愿者化身“燃烧的雪花”，助力北京冬奥，奉献青春力量 ④中学生王强为提高英语水平，常年坚持在“扇贝口语”APP上打卡学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 ①③④：步入青春，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。分析选项，岗巴边防哨兵，坚守生命禁区，用青春和热血守卫祖国神圣的领土；无数大学生志愿者化身“燃烧的雪花”，助力北京冬奥，奉献青春力量；为提高英语水平，常年坚持在“扇贝口语”APP上打卡学习，符合题意，故①③④正确； ②：网络游戏是不良诱惑，不能助长青春成长，故排除②； 故本题选C。 9. 中国诗词中有许多描述情绪的词句。其中，表现了“喜”的语句是（ ） A. 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜 B. 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 风声鹤唳，草木皆兵 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：体现了哀的情绪，故A不符合题意； B：体现了怒的情绪，故B不符合题意； C：体现了喜的情绪，故C符合题意； D：体现了惧的情绪，故D符合题意； 故本题选C。 10. 情绪需要调控。疫情后的某次适应性调研，小智同学因为失利而懊恼。在班主任崔老师的帮助下，他认识到这也是一种锻炼，提醒自己今后加倍努力。这种调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 C：改变认知评价是指改变看待事物的角度，从而调节不良情绪，在题干中小智同学改变看待考试失利的角度，从而为自己的努力增加了动力，这种调节情绪的方法属于改变认知评价，C说法正确，符合题意； A：转移注意就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。不符合题意； B：合理宣泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的不良情绪，宣泄可以防止不良情绪对人体的危害。 不符合题意； D：放松训练是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程，不符合题意，排除； 故本题选C。 11. 对下列分析有误的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增 B. 若无闲事挂心头，便是人间好时节——情绪对人的才能正常发挥有积极的影响 C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你 D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查情绪的类型及影响。 A：体现考生参加科举考试考中后，春风得意，游览长安的心情，说明积极情绪可以使人精神焕发，干劲倍增，A分析正确，但不符合题意； B：意思是如果没有烦心事，什么季节都是美好的，体现了情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，启示我们要注意保持良好的心境，B分析错误，但符合题意； C：生活充满快乐，若以积极的情绪面对生活，则快乐将伴随你，C分析正确，但不符合题意； D：消极情绪会使人失去机会，所以要学会调控情绪，克服情绪的消极，不因一次的失败而气馁，D分析正确，但不符合题意； 故本题选B。 12. 以下属于情感描述的是（　　） ①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生 ②数学试卷发下来，看着只考55分我很伤心 ③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感 ④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①：体现了爱国的情感，故①符合题意； ②：伤心体现了哀的情绪，故②不符合题意； ③：荣誉感属于情感体验，故③符合题意； ④：暴跳如雷属于怒的情绪表现，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2021年10月30日，为了给自己一个不一样的18岁成人礼，商丘高三女孩张资昕掏出自己平时积攒的零花钱，在"商丘好人爱心早餐"店请152名环卫工吃了一顿饭。这一幕被爱心义工拍下上传网络后，很快就上了热搜，大家纷纷为爱心女孩张资昕点赞。下列对张资昕成人礼的认识正确的是（ ） A. 爱岗敬业，传递美好情感 B. 纯属作秀，只为获得点赞 C. 奉献爱心，崇德向善之举 D. 尽职尽责，履行法定义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 A：爱岗敬业在题文中没有体现，故排除A； B：没有正确理解题意，故B说法错误； C：依据教材知识，题文中张资昕成人礼献爱心的做法，属于崇德向善之举，故C说法正确； D：献爱心的行为属于道德义务，故D说法错误； 故本题选C。 14. 担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（ ） A. 集体荣誉需要我们细心呵护 B. 集体建设需要每个成员共同努力 C. 集体力量源于成员共同的目标 D. 集体生活有助于涵养个人的品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识集体生活的作用。 AB：体现的是个人对集体的重要性，A、B说法正确与题不符； C：体现的是集体力量的来源，C说法正确与题不符； D：为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点，可以看出集体生活有助于涵养个人的品格，D说法正确； 故本题选D。 15. 新冠肺炎疫情不断反弹再次表明，“个人自扫门前雪”已经不合时宜。面对风险挑战，唯有握指成拳，才能战而胜之，因为（ ） A. 个人力量组合必定形成强大合力 B. 个人抗疫力量是分散的，有限的 C. 生命是脆弱的、坚强的、崇高的 D. 必须坚持集体主义放弃个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的相关知识。 A：根据题文内容、结合所学可知，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，A错误； B：个人的力量是分散的，集体的力量是强大的，个人抗疫力量是分散的，有限的 ，B正确； C：生命是脆弱的、坚强的、崇高的与题意无关 ，C错误； D：必须坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，D错误； 故本题选B。 16. 下图漫画中的学生应该（ ） ①私自将手机带进校园，不让别人发现 ②理解学校要求的合理性 ③树立个人利益至上的观念 ④积极遵守和维护学校的规章制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：私自将手机带进校园，不让别人发现是缺乏规则意识的表现，①说法错误； ②③④：我们要理解学校要求的合理性；树立集体利益至上的观念；积极遵守和维护学校的规章制度，③说法错误，②④说法正确； 故本题选D。 17. 2022年.清明节期间，湖南省各县市教育局向广大师生发出了“假日期间不出县、市，少出门、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下对《通知》理解正确的有（ ） ①《通知》体现了集体对个人的要求，良好秩序的维护离不开集体规则，应积极遵守 ②《通知》要求侵犯了公民的个人意愿，公民在确保自身安全的前提下，可自由出行 ③每个人应识大体、顾大局，不做违背《通知》要求的事情 ④应尽力做好自己，遵守《通知》等的规则，以保持集体的和谐之美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守集体规则。 ①③④：文明的社会应该是有序的社会，有序的社会需要人人都遵守规则，只有人人都遵守规则才能维护正常的社会秩序。题目中的《通知》体现了集体对个人的要求，良好秩序的维护离不开集体规则，应积极遵守，每个人应该识大体、顾大局，尽力做好自己，遵守规则，故①③④说法正确； ②：《通知》要求为了维护人民群众的合法权益，要积极遵守，故②说法错误； 故本题选C。 18. 美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有（ ） ①主动帮助学习困难的同学 ②把认为有用的辅导书与大家分享 ③同学违反纪律，帮忙打掩护 ④服从班级安排，参加周末植树活动 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 ①②④：我们要在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益、接纳他人、关爱他人。分析选项可知，主动帮助学习困难的同学，把认为有用的辅导书与大家分享，服从班级安排，参加周末植树活动，都有助于创建美好班集体，故①②④选项说法正确； ③：同学违反纪律，帮忙打掩护的做法错误，我们应该帮助同学改正错误，故③选项说法错误； 故本题选A。 19. 集体是我们共同生活的家园，引领我们成长。美好的集体是怎样的？（ ） ①民主的公正的 ②充满关怀与友爱的 ③善于合作的 ④充满活力的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②③④：依据教材知识，美好集体是民主的公正的、是充满关怀与友爱的、是善于合作的、是充满活力的，故①②③④说法正确； 故本题选D。 20. 法律具有强制性，是由国家强制力保证实施的，下列事件最能体现这一特征的是（　　） A. 某校开展“法律伴我行”演讲比赛 B. 环保部门倡导垃圾分类 C. 马某因醉驾逃逸被刑事拘留 D. 动物防疫部门号召市民文明养犬 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 C：法律是由国家强制力保证实施的，国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。分析可知，马某因醉驾逃逸被刑事拘留表明法律靠国家强制力保证实施，C符合题意； ABD：这三个选项表述的内容未涉及国家强制力，不符合题意； 故本题选C。 21. 我国每年5月份组织开展民法典宣传月活动，把民法典普法作为“八五”普法的重点内容，培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。这有利于（ ） ①弘扬社会主义法治精神 ②提高公民严格执法能力 ③推进民法典条款内容修订 ④提升公民法治素养 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查建设法治中国相关知识。 ①④：该普法活动有利于弘扬社会主义法治精神，提升公民法治素养，故①④选项说法正确； ②：公民没有执法权，执法部门严格执法，故②选项说法错误； ③：题干中普法活动主要有利于弘扬法治精神、提升公民法治素养，与推进民法典条款内容修订无关，故③选项不合题意； 故本题选C。 22. 2022年3月11日，国家烟草专卖局网站发布了《电子烟管理办法》，自2022年5月1日起施行。办法提出，禁止向未成年人出售电子烟产品。这是对未成年人加强（ ） ①家庭保护 ②社会保护 ③政府保护 ④司法保护 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ②③：依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。题文中，国家烟草专卖局网站发布《电子烟管理办法》体现了政府保护，禁止向未成年人出售电子烟产品体现了社会保护，故②③正确； ①④：材料体现对未成年社会保护和政府保护，未体现家庭保护和司法保护，故①④错误； 故本题选B。 23. 教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求多部门会同指导地方开展法治副校长有关工作，每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，并监督学校落实未成年人保护责任。颁布该办法旨在（ ） ①给予未成年人特殊关爱和保护 ②杜绝中小学生的违法犯罪行为 ③形成全社会保护未成年人的良好风尚 ④形成对青少年的网络保护和学校保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 ①③：题干表述了教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，要求每所学校配备至少1名法治副校长负责法治教育，颁布该办法旨在给予未成年人特殊关爱和保护，形成全社会保护未成年人的良好风尚，①③说法正确，符合题意； ②：错误，“杜绝”的说法太绝对了，排除； ④：错误，教育部制定颁布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，属于政府保护，排除； 故本题选B。 24. 某校外教育培训机构因在网上虚假宣传、夸大宣传和诱骗消费者交易，被依法处以警告和250万元顶格罚款。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（ ） A. 诚信经营，寸步难行 B. 遵守规则，影响生意 C 依法办事，恪守底线 D. 网络有界，自由无限 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信，依法办事的知识点。 C：题干中某校外培训机构虚假宣传，诱骗消费者既是违法行为，也是不诚信行为，警示大家要依法办事，恪守底线，C选项正确； A：诚信是企业无形的资产，诚信经营，长久不衰，A选项错误； B：遵守规则，生意兴隆，B选项错误； D：网络有界，自由有限，D选项错误； 故本题选C。 二、主观题（第25题14分、26题10分、27题、28题各14分，共52分。请书写工整，字迹清晰。） 25. 青春时光 近日，某校七（1）班举办了青春●成长主题教育活动。请你一同参与。 【解读青春】步入青春期，我们的独立意识不断发展，看待问题开始有了更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又好奇的事物，需要我们学会独立思考。 （1）请你说说如何做到独立思考。 [寻青春榜样]感动中国人物江梦南成为许多青少年的人生榜样。她半岁时双耳失聪，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，一个字要念到上万遍才学会。但是凭借非凡毅力，她成为镇上唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。 （2）以江梦南为榜样，对于青少年成长有何意义？ [守青春底线]青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵。身边总有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊，家庭及社会生活中失德失范。总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。守好青春底线，我们应“行己有耻”。 （3）青少年如何才能做到“行己有耻”？ 【答案】（1）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 （3）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线和法律的事情坚决不做；③“行己有耻”要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【详解】（1）本题考查学会独立思考的知识，可结合教材知识作答。 （2）本题考查榜样的作用的知识，可结合教材知识作答。 （3）本题考查如何做到行己有耻的知识，可结合教材知识作答。 26. 基础知识填空 （1）尽信书，则不如无书，这句话告诉我们要有 _____精神； （2）喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情，前者“情”指 _____；后者“情”指 _____； （3）在没有外人监督的情况下，自觉遵守各种规则，这是通过 _____方式端正自己的行为； （4）重阳节当天，某校学生去敬老院看望孤寡老人，他们获得美好情感的方式是 _____________。 【答案】（1）批判； （2） ①. 情绪 ②. 情感 （3）慎独 （4）参与有意义的社会活动 【解析】 【小问1详解】 本题考查批判精神，依据教材知识可知要有批判精神。 【小问2详解】 本题考查情绪和情感，依据教材知识可知①是情绪；②是情感； 【小问3详解】 本题考查对慎独的理解，依据教材知识可填慎独； 【小问4详解】 本题考查获得美好情感，依据教材知识可知是参与有意义的社会活动。 27. 【汇聚集体力量共建美好班级】 某校七年级（2）班组织召开了“美好班级有我在”的主题班会，请你参与其中，完成下列问题。 ★故事来解读 首先，班长展示了一则小故事。有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法。在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有少部分牺牲了，有的受了伤，但是大部分蚂蚁都幸存了下来。 （1）通过这则故事我们感受到了集体的力量，说说蚂蚁家族的经历告诉我们什么道理。 ★班上一问题： 班上有这样一个“四人帮”，他们经常旷课、喜欢打架，班集体里的事从不参加，也不接受老师的教育帮助。这个小团体经常搞得班上鸡犬不宁，让老师们头疼不已。 （2）我们应该如何看待材料中的“四人帮”？ ★经验来分享 接着，班主任分享了学校文明班级的管理经验。“人人有事做，事事有人做！”教室的电灯有人负责关；卫生工具乱了，有人负责整理；饮水机水槽里的水满了，有人负责倒……在班级的宣传栏里，贴着三张表格：值日生安排表、日常事务安排表、大扫除安排表。这样一来，每个同学都有自己的小岗位，有的同学甚至有好几个小岗位，“人人都是班级小主人”的理念深入人心。 （3）分享文明班级的经验，请你为该班创建文明班级出谋划策。 【答案】（1）集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作；集体的力量是强大的。 （2）这个“四人帮”中的成员沾染上不良习气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义；我们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 （3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主人；②集体荣誉需要我们细心呵护；③在集体生活中学会承担责任；④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，互帮互助，学会担当；等。 【解析】 【分析】考点考查：集