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八年级道德与法治同步练习-第6课
责任与角色同在
年级
道德
法治
同步
练习
责任
角色
同在
第六课责任与角色同在
基础强化训练
1.责任就是力量。2016年,无数颗火热的责任心推动着中国的发展与进步。责任就是( )
A.人人都不能出错,出错就是不负责任
B.只考虑国家、集体和他人的利益
C.应当做的事情和不应该做某些事情
D.只考虑自己的利益,对自己负责
2.漫画给我们的启示是( )
①负责任是一个人的立身之本,为人之道
②每个人只有在对责任的承担中,才能体现出人生价值
③只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐稳定
④不负责任必然会受到法律的制裁
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
3.由中央文明办、“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓,何梦茹荣获最高奖:“搀扶老人委屈奖”,奖金5 000元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因有( )
[来源:Zxxk.Com]
①积极承担责任,不计代价与回报
②自觉履行扶危济困的法定义务
③维护正义,与人为善
④坚守道德底线,乐于助人
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
4.莫振高是全国贫困县广西都安的一名校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来用自己微薄的工资资助了近300名学生。这表明“莫爸爸”的责任来自( )
A.社会习俗 B.职业要求[来源:Z+xx+k.Com]
C.别人强迫 D.法律规定
5.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。假如有人问:谁对我负责?他们包括( )
①老师对我负责
②父母对我负责
③自己不用负责
④社会对我负责
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
6.“诚信感恩孝道责任”是尹建敏对家人和员工提出的行为准则。作为一名女企业家,她用自己的实际行动换来了无数的赞誉。这告诉我们承担责任获得的回报是( )
A.良好的自我感觉
B.获得他人和社会的赞许
C.获得新的知识[来源:学科网ZXXK]
D.获得新的技能
能力提升训练
7.湖北省潜江市浩口镇三小六(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒,临危不惧,用自己当人质,勇救本班学生,被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明( )
①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价
②奉献精神是社会责任感的集中表现
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
8.“按时完成作业,奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次,奖1元”“打扫房间卫生,奖2元”……近日,《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此你的看法是( )
A.不同的角色应该承担不同的责任
B.承担责任就应该获得物质的回报
C.订立奖励细则就能培养良好家风
D.承担责任不应该计较代价与回报
9.漫画分析。
搜救不漏一人
援救不惜代价
(1)漫画中的人物承担了什么责任?他们会得到什么回报?付出什么代价?
(2)你如何评价这些人的行为?
[来源:学.科.网]
核心素养训练
10.2016年10月31日,青岛市城阳实验中学向青岛农业大学校团委发来感谢信,感谢青岛农业大学社团联合会支教队上学期在城阳实验中学开展的“大手领小手”支教活动。在感谢信中,青岛市城阳实验中学深切地表达了对青岛农业大学社联支教队的感谢之情。“大学生不仅给我们带来了新颖综合的课程内容,他们身上的勤奋进取精神也深深影响着我校学生,有力地提升了我校学生的学习能力和综合素养。”城阳实验中学的王老师说道。每周四、周五的下午,实验中学就会迎来一批年轻的“老师”,支教队员们结合自己协会的特色,为同学们带来一场别开生面的课堂体验。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)青岛农业大学社联支教队成员的身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)支教队的成员付出了什么代价?获得了什么回报?
[来源:学*科*网]
(3)如果你是志愿支教队中的一员,请谈谈你参加的理由。
(4)请你谈谈,你打算怎样去践行“我承担,我无悔”。
答案
基础强化训练
1.C解析:责任就是应当做的事情和不应该做某些事情,所以C项是正确的选项,排除错误的选项A、B、D。
2.C解析:每个人都在社会上扮演着不同的角色,因此承担着不同的责任,积极承担责任有利于实现人生的奋斗目标,能赢得别人的信任,所以①②③符合题意;不负责任不一定都会受到法律的制裁,④说法太绝对,排除。
3.D解析:何梦茹的行为是积极承担责任的行为,是一种美德,是做人的基本要求,诠释了中华民族的真、善、美,生活中我们要勇于担责,积极承担责任,①③④均是正确的分析;②观点错误,这是道德义务,不是法定义务。
4.B解析:本题考查责任的来源的知识。从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。结合题干内容可以看出“莫爸爸”的责任来自职业要求。故答案选B。
5.A解析:生活中很多人对我们负责,父母、老师、社会各界……没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样,③说法错误,①②④说法正确。故答案选A。
6.B解析:题干中“换来了无数的赞誉”这一关键信息告诉我们承担责任能获得他人和社会的赞许,由此判断B项符合题意。A、C、D三项都是承担责任可能获得的回报,但与题干材料无关。
能力提升训练
7.B解析:通过分析材料不难看出,秦开美以自己的实际行动保护了学生的安全,承担了自己的责任,体现了无私奉献的精神,①②④的说法正确;生活中,我们承担责任应不言代价与回报,③的说法错误。
8.D解析:本题考查学生对承担责任的回报与代价的理解。“按时完成作业”“主动帮助爸妈洗碗一次”“打扫房间卫生”这是作为学生与子女应该承担的责任,向父母索要奖励的做法是错误的,因为承担责任不应该计较代价与回报,D项正确,符合题意;A项正确,但不符合题意;B项说法错误,承担责任不应该计较代价与回报;C项错误,题干中的做法不利于良好家风的形成。
9.(1)①他们承担了职业职责和社会责任。②他们承担责任会获得良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。同时他们要付出时间、精力和金钱,并且可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)示例:这是履行社会责任,不计代价与回报的行为。正因为有他们履行社会责任,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
解析:本题借用漫画考查学生对不言代价与回报的理解。第(1)问根据漫画内容可知责任来源于职业要求和社会责任,承担责任的代价与回报可根据所学知识作答;第(2)问为开放性题目,可从承担责任对社会的影响作答。
核心素养训练
10.(1)无私奉献、不言代价与回报、关爱他人、积极承担社会责任、勤奋刻苦、积极进取等。
(2)①代价:付出时间、精力和金钱,可能会受到责备、处罚等;②回报:更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。
(3)示例:参加志愿者活动,既能承担社会责任,又能帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;参加志愿者活动,能带动更多的人投身社会公益活动,促进人们互帮互助、互相关爱;参加志愿者活动,会让我们的社会更加安全、温暖,有利于构建和谐社会等。
(4)①对于我们可以选择自己承担的责任,应该凭自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。一旦我们作出选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。②有些该做的事情不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
解析:本题考查学生对积极承担社会责任的理解。第(1)问,结合材料中“支教”“大手拉小手”“勤奋进取”等关键信息,从奉献爱心、积极进取等角度回答即可。第(2)问考查责任的代价与回报,可结合材料作答。第(3)问考查参加公益活动的意义,围绕提升自身价值、营造良好社会风气、有利于构建和谐社会等方面回答即可。第(4)问,可根据所学知识作答。
第七课积极奉献社会