2020-2021学年部编道德与法治七年级上期末模拟卷（达标）(word版含答案解析）.docx

部编道德与法治七年级上期末模拟卷（达标） 一、选择题（32分） 1. （2018·期末·广东广州市海珠区）以广东实验中学学子为原型创作的青春成长电影《中学时代》于 2018 年 9 月 21 日上映。《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事———原本不爱学习的高二学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，理解正确的是 A．中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色 B．中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否 C．中学时代多参加科学实验就一定能成功 D．中学阶段的学习要注重知识积累，关键要学好物理、化学、数学 2. （2018·期末·天津天津市河北区）交际问题一直是中学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟，使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有 ①不是所有的期待都能在友谊中得到满足 ②友谊是一成不变的 ③竞争会伤害友谊 ④朋友相处可以没有或牺牲原则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3. （2020·单元测试）在竞赛中，你的好朋友取得了好成绩，你的正确做法是 A．嫉妒他，暗地里说他坏话 B．不再搭理他，谁让他考得比自己好 C．坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励 D．疏远他，结交新的、不如自己的朋友 4. （2018·期中·广东深圳市宝安区）美国微软创始人比尔盖茨在中学时代编写了一种“井”字棋游戏的计算机代码，并从中发现了他对电脑的热爱；周恩来在中学时代就励志为“中华之崛起而读书”；诗人冰心晚年回忆中学时代的生活时写道：“中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响最大”。材料告诉我们，中学时代 ①为我们的一生奠定重要基础 ②见证了我们从幼儿到少年的生命进阶 ③是人生中最重要的成长阶段 ④是我们认识自己激发潜能的重要阶段 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5. （2019·期末·广东广州市白云区）在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是为构建和谐家庭出力的表现。下列对父母语言理解正确的是 ①要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。” ——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展 ②和同学在外面玩到很晚才回家，爸爸说：“你还回来干什么?你把外面当家算了！” ——爸爸希望我下次早点回家 ③我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息？” ——妈妈说我将来没有出息 ④爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。” ——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6. （2018·期末·广东广州市海珠区）2018 年央视春节联欢晚会 TFBoys 的歌曲《我和 2035 有个约》唱出了广大青少年对党中央团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的期盼与祝福。恰如歌中所言“我和 2035 有个约，约在欢呼雀跃那一天，我亲爱的祖国更加美丽和谐，昂扬屹立新世界”。下面说法错误的是 A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．生活在这个时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 C．中国梦只是我们少年的梦想 D．青少年要敢于追梦，勤于追梦，善于圆梦，个人的贡献铸就中国梦 7. （2018·期末·天津天津市和平区）“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要 ①不断激发自己的潜能 ②善于表现优点、掩饰不足 ③正确认识自己、接纳自己 ④客观评价自己、欣赏自己 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 8. （2020·真题·广西北海市）2020 年广西防溺水和游泳安全进校园公益宣讲活动于 5 月底启动，这体现了对未成年人的特殊保护。对此，未成年人应该 A．不到不熟悉的水域游泳 B．与同学结伴即可去江河游泳 C．按自己的意愿下水游泳 D．遇他人落水时，无论如何都要立即下水施救 9. （2018·期末·天津天津市和平区）“艰难困苦，玉汝于成”说明的道理是 A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B．挫折是生命成长的一部分，是无法避免的 C．挫折能够磨练人的意志，让人更加坚强 D．战胜挫折可以依靠外力的帮助和支持 10. （2017·期末·天津天津市红桥区）“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”这句话说明 A．花开花落是自然规律 B．人世间的路都是曲折的 C．生活难免有挫折 D．挫折有助于我们成长 11. （2018·真题）习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应 ①做力所能及的事，为父母分忧 ②感恩父母，事事听从父母的安排 ③多与父母沟通交流，多征求他们的意见 ④努力学习，积极上进，让父母放心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12. （2020·真题）《游子吟》(唐·孟郊)：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是 ①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 ③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好 ④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13. （2019·期末·广东广州市白云区）小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有 ①“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友 ②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护 ③“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友 ④“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14. （2019·同步练习·上海）有人说：“人活着不应该只追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”这句话中的“生命的质量”是指 A．生活条件的优越 B．生命的价值和意义 C．生活的快乐和幸福 D．生活的富裕程度 15. （2020·真题·山东潍坊市）有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是 ①要学会理解老师和父母的良苦用心 ②与老师和家长相处，要讲究“技巧” ③主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们 ④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16. （2018·期末·广东深圳市罗湖区）小豪上课说闲话，老师误以为是同桌的小刚，结果小刚被老师当众批评了一顿。小刚心里很委屈，他应该 A．据理力争，要求老师在课堂上向自己道歉 B．先冷静，宽容老师，事后找老师说明情况 C．认为老师故意找茬，不再喜欢这位老师了 D．课堂上指出老师的错误，诉说自己的委屈 二、解答题（30分） 17. （2019·同步练习）请你和朋友一起欣赏或演唱歌曲《一个像夏天，一个像秋天》，说说对这首歌的理解。 18. （2019·同步练习·浙江温州市）爱要大声说出口。请你根据父母的性格特征，以合适的方式表达对他们的爱。写下你表达爱的过程，父母的回应，以及你对处理与父母的关系的新认识。 19. （2018·期中·天津天津市和平区）学会学习是中学生全面发展的核心素养之一，是终生学习的基础和手段。 怎样学会学习？ 三、复合题(40分) 20. （2019·同步练习·浙江温州市）阅读材料，思考人生。 乒乓球世界冠军邓亚萍，从四五岁就开始练乒乓球，到 8 岁时已经技艺超群。恰逢河南省集训队招人，她满以为自己可以进入省队，但翘首盼来的是“个子太矮，没有发展前途”的落选消息。年幼的邓亚萍伤心地哭了。后来，郑州市乒乓球队收下了邓亚萍。集训时，邓亚萍有时不能在规定的时间内跑完 3000 米，被罚重新跑，她都顽强地坚持跑完。她不断给自己加大训练量，坚持连续打完 16 筐球……经过几年的顽强拼搏，邓亚萍取得了巨大的进步。13 岁时，她在全国“乒协杯”大赛中一举夺冠。此后，在世界乒乓球赛中，邓亚萍为国家争得了一个又一个荣誉。 (1) 从上述材料中找出邓亚萍曾经遇到的挫折。 (2) 结合邓亚萍成长为世界冠军的经历，说说生活与挫折的关系。 21. （2019·同步练习·上海） 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉放在一边舍不得吃。郑庄公很吃惊，便问其缘由。颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。 (1) 上述材料说明了什么？ (2) 作为中学生的我们应该怎样做？ 22. （2020·单元测试） 情境一 皓轩和希瑞在踢球时，皓轩不小心把教室的玻璃打破了。皓轩对希瑞说：“我们是好朋友，你不能说玻璃是我打破的。”希瑞也表示他们是好朋友，绝对不会跟外人说。 情境二 子墨与心雨在小学时就是好朋友，中学时活泼、开朗的心雨很快就结识了不少新的朋友。子墨性格内向，认为心雨不和自己做朋友了，同学间没有真正的友谊。 (1) 运用所学知识，对上述情境进行评析。 (2) 在学习生活中，我们应该如何认识同学间的友谊？ 23. （2018·期末·广东深圳市罗湖区）阅读材料，回答下列问题。 材料一： 2018 年 12 月，鞍山市消防局消防员李铁，在公园劳动湖抢救落水老人时英勇牺牲，年仅 23 岁，年轻的生命就在这个寒冬定格。李铁被追认为烈士。 材料二： 2018 年 10 月，重庆市万州区一辆公交车从当地长江二桥上坠入江中，导致 15 人遇难，据车内黑匣子监控视频显示，是一位女乘客因坐过站而殴打司机，致车辆失控坠入。 材料三： 深圳某校的操场浓烟四起，各种逼真的模拟逃生场景让师生都处于警戒状态，近千名师生和家长们进行一场别开生面的校园安全体验活动。这是广东少年警训在深圳开展的“小手拉大手”校园安全教育嘉年华活动。 (1) 结合材料一，请从“感受生命的意义”的角度，评析消防英雄李铁的行为。 (2) 结合材料二，请你围绕“珍视生命”，从司机和乘客两个角度分析如何让悲剧不再发生。 (3) 结合材料三，谈谈如果我们在生活中遇到地震、火灾、台风、雷电暴雨天气等突发状况时，可以采取哪些方式自救自护？ ​ 24. （2018·期中·天津天津市河西区）以下是某班 QQ 群中小明和几个同学的聊天记录。 小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点。 小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！ 小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。 请你回答： (1) 小明在认识自我方面存在什么问题？ (2) 请你告诉小明该如何正确对待他人的评价与态度？ 答案 一、选择题 1. 【答案】A 【知识点】中学时代的意义和价值 2. 【答案】B 【解析】我们要正确认识友谊，澄清对友谊的误区。①正确，我们要正确对待在友谊中的期待，不是所有的期待都能在友谊中得到满足；②友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；④友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。所以②③④说法错误，故选 B。 【知识点】友谊的澄清、友谊的特质 3. 【答案】C 【解析】本题考查对竞争与友谊的关系的理解。竟争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故选 C 项；A、B、D 三项的做法不恰当。 【知识点】友谊的澄清 4. 【答案】C 【解析】依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是我们认识自己，激发潜能的重要阶段。所以①④说法正确；②③说法错误，故排除；故选 C。 【知识点】正确看待中学时代 5. 【答案】A 【解析】本题考查体味亲情。当我主动想帮妈妈洗碗时，妈妈笑着让我去做作业，说明妈妈很高兴我有想帮助她洗碗的意识，但她认为对我来说学习更加重要，因此让我好好学习，①项理解正确；当我和同学在外面玩到很晚才回家，爸爸的批评是希望我下次能够早点回家，②项理解正确；当我不爱弹琴，妈妈说我现在不认真学点特长，长大后会没出息，说明妈妈是为了激励我好好学习弹琴，希望我以后能有出息，③项对父母的理解错误；当爸爸送我去学校，让我在学校听老师的话，遇事要跟父母讲，是关心我在学校中的生活，而不是想要帮我解决一切事情，让我产生依赖心理，④项理解错误。故选 A。 【知识点】建立和谐家庭的做法 6. 【答案】C 【知识点】正确理解少年的梦想 7. 【答案】C 【解析】题干这段话的含义是每个人都有自己的优势与长处，也有自己的缺点和不足，要全面、客观地评价自己，要扬长避短。题干讲的是正确认识自己，扬长避短，并未涉及激发潜能的相关內容，①错误；②“掩饰不足”说法错误；做最好的自己，我们要学会正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，③④正确。故选 C。 【知识点】接纳自己的内涵与要求 8. 【答案】A 【解析】本题考查守护生命的相关知识。未成年人要增强安全防范意识，应该不到不熟悉的水域游泳，而不能按自己的意愿下水游泳，或与同学结伴去江河游泳，A 观点正确，B、C 观点正确；遇他人落水时，我们要力求保存自己的情况下，选择救助，如大声呼救等，D 观点中无论如何都要立即下水施救的做法是错误的，所以本题选择 A 答案。 【知识点】爱护自己的身体的做法 9. 【答案】C 【解析】题干主要强调挫折的作用，A、B 错误；挫折可以磨炼我们的意志，让我们在遇到挫折后，变得更加坚强、更加聪明，C 正确；D 强调的是战胜挫折的方法，不符合题意。 【知识点】挫折的积极影响和消极影响 10. 【答案】C 【知识点】正确认识挫折 11. 【答案】C 【知识点】与父母沟通的技巧 12. 【答案】A 【知识点】孝亲敬长的原因 13. 【答案】C 【解析】本题考查交友的原则。“完美的人”不存在，排除①；友情需要我们明智而谨慎地把握，真心呵护，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，②③符合题意；“与自己兴趣相投的”人未必符合交友的原则，未必是益友，排除④。故选 C。 【知识点】建立友谊的方法 14. 【答案】B 【解析】本题考查对生命意义的理解。依据所学知识可知，题干中所指的“生命的质量”不是指生活条件的优越、生活的快乐和幸福、生活的富裕程度，而是指生命的价值和意义，故选 B 项。 【知识点】生命的价值 15. 【答案】D 【解析】本题考查怎样与父母、老师架起理解的桥梁的相关知识。“我想更懂你”说明理解老师和父母的良苦用心，①与题意无关。“是不是都用错言语、也用错了表情”说明与老师和家长相处，要讲究“技巧”，②正确。让老师和父母都满足我们太绝对，③错误。“说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈”说明沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突，④正确。故本题正确答案选 D。 【知识点】亲子冲突的化解方法 16. 【答案】B 【解析】题干中的小豪应该下课后主动找老师沟通、交流，来化解矛盾，学会处理好师生关系，所以 B 符合题意；ACD 都是不尊重老师的错误做法，不利于解决矛盾。故选：B。 【知识点】与老师发生矛盾后的做法 二、解答题 17. 【答案】这首歌是友谊之歌，表达了两个女孩的真挚友情。有时，友情比爰情更重要。而且，拥有一个好朋友很美妙，朋友之间要懂得相互理解。 【知识点】友谊的力量/朋友的作用 18. 【答案】（1）孩子爱的表达，如，承担起平时由父母做的一些家务，感受父母的辛劳和付出，也体验劳动带来的快乐。 （2）父母爱的回应，如，除了上班，主动承担做饭烧菜、洗衣服等家务。 （3）略。 【知识点】亲情之爱的表现形式 19. 【答案】①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 【知识点】学会学习 三、复合题 20. 【答案】 (1) 因个子矮小，在省队招人时落选；集训时，因完不成规定任务被罚重跑。 (2) 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，在生活中难免会遭遇挫折。 【知识点】正确认识挫折、挫折的内涵 21. 【答案】 (1) 说明了颍考叔是一个孝亲敬长的人，也说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2) 尽孝在当下。作为中学生的我们应该从现在开始，用实际行动表达对父母的孝敬之心。例如：尊敬父母，认真倾听父母的教诲，认真学习，平日主动承担力所能及的家务劳动等。 【解析】 (1) 本题考查对孝亲敬长的理解。从颍考叔的行为可以看出，他是一个孝亲敬长的人。从故事发生在春秋时期可以看出，孝亲敬长是中华民族的传统美德，由此解答第（1）问。 (2) 第（2）问依据教材知识，回答中学生应该如何孝亲敬长的相关知识即可。 【知识点】孝亲敬长的原因、如何孝亲敬长 22. 【答案】 (1) 情境一中皓轩和希瑞的做法是错误的。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。情境二中子墨的想法是错误的。进入初中后，我们要开放自己，主动结识新朋友，而不是把自己封闭在原来的圈子里。即使有些友谊逐渐淡出，我们也要学会坦然接受，结交新的朋友。 (2) ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。③友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。 【解析】 (1) 本题结合具体情境考查对友谊相关知识的理解。希瑞和子墨的做法均是错误的，希瑞没有认识到友谊不能没有原则，子墨一味封闭自己，没有意识到友谊不是一成不变的，结合教材具体知识回答即可。 (2) 结合两个情境材料，联系教材中关于友谊不能没有原则、正确认识友谊的相关知识回答即可。 【知识点】友谊的力量/朋友的作用、友谊的澄清、建立友谊的方法、友谊的特质 23. 【答案】 (1) 李铁的生命是有意义的。李铁不顾个人安危，抢救落水老人，当别人需要帮助时承担起自己的责任；李铁用实际行动探索生命的意义，发现和创造了自己生命的意义；我们要向李铁学习，让自己的生命有意义。 (2) 司机：严格履行职责，确保驾驶安全，维护乘客生命安全；遇到不冷静的乘客，要果断处理，不激化矛盾，立即停车，寻求其他乘客的帮助或报警。 乘客：提高文明素养和法治意识，树立规则意识，遇事冷静，不影响驾驶员的安全驾驶；面对“个别乘客无理取闹、干扰司机安全驾驶”的非正义行为，我们要敢于斗争，敢“管闲事”，及时制止闹事人员。这不仅是为自己的生命安全负责，更是为全车乘客生命安全负责。 (3) ①如发生火灾时，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离；②如发生地震时，迅速撤离到室外开阔的地方；③发生台风，要呆在安全的地方，远离不牢固的建筑物等；④遇到雷电暴雨天气，尽量在室内避险，远离有电线、下水道等地方。 【解析】 (1) 本题考查行为分析。材料中李铁勇救他人，在他人需要的时候，勇于承担责任，这样的人生是值得的，用实际行动书写自己的人生价值，我们要向他学习。据此作答。 (2) 本题考查珍爱生命的实际行动，结合材料内容，司机角度可从承担起责任、不激化矛盾、安全意识、正确处理冲突等方面考虑作答；乘客角度可从文明乘车、树立规则意识、发现影响安全的行为要敢于制止等方面考虑作答，言之有理即可。 (3) 本题考查防范自然灾害的方法，结合实际组织答案，言之有理即可。 【知识点】敬畏生命的做法、爱护自己的身体的做法、探索生命的意义 24. 【答案】 (1) 小明没有客观地认识和评价自己。 (2) 我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 【知识点】正确对待他人评价、认识自己的途径