精品解析：湖南省永州市新田县2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

湖南省永州市新田县2021-2022学年七年级（下）期中道德与法治试卷 一、单项选择题 1. 第24届世界冬季奥运会于2022年2月4日-2月20日在北京成功举办，本届冬季奥运会的吉祥物是（　　） A. 冬梦 B. 飞跃 C. 冰墩墩 D. 雪容融 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2021年7月，“双减”政策正式发布。“双减”指的是（　　） A. 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担 B. 减少学生在校学习时间和课外游戏时间 C. 减少学生音乐、体育、美术课的上课时间 D. 减少家长的接送负担和经济负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 属于青春期带来的生理变化的是（ ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查青春期的烦恼的相关知识。认知能力得到发展属于心理变化，①错误。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾。进入青春期后，肌体发育增长，生理不断成熟，主要表现在身体外形的急剧变化，②正确。内部器官的完善；性机能发育成熟属于青春期带来的心理变化，选项③符合题意。自我意识不断增强属于心理变化，④错误。故本题正确答案选D。 4. 据消息网报道：整容似乎已成为一些年轻人的时尚，不单是爱美的女白领，就连个别处于青春期的学生也成为整容浪潮的追随者。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 要学会以积极的心态接纳自己 B. 正视身体变化，体现青春内在美 C. 爱美整容无可厚非，值得提倡 D. 全面评价自我，努力充实自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期生理的变化。 ABCD：青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，要学会以积极的心态接纳自己，努力充实自己。C说法错误，A、B、D说法正确； 因为本题是从错误角度考查，故选C。 5. 在青春期，我们的思维具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的有（ ） ①学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法 ②小明有计划地安排寒假生活，不让父母操心 ③小月做事我行我素，不听同学和老师的建议 ④小吴把精力放在穿衣打扮上，认为这就是“酷” A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 ①②③④：依据教材知识，思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。故①②符合题意；③④说法错误； 故本题选C。 6. 被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（ ） ①要培养批判性思维 ②要有面对困难的勇气和坚强的意志 ③有梦想就能成功 ④要敢于对不合理的事情说“不” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判性思维。 ①②④：批判性思维有助于调动我们的经验，激发学习动机，有助于促使我们解决问题，改进现状。题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志；要敢于对不合理的事情，故①②④正确； ③：有梦想不一定就能成功，要通过努力才能把梦想变为现实，故排除③； 故本题选D。 7. 在生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她是个假小子”“男人如山，女人似水”等。下列对此理解正确的是（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受 ③男生女生不存在任何差别 ④在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别特征的相关知识。 ①：男生女生生理性别特征是与生俱来的，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，①正确； ②：对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受，②正确； ③：男生女生存在差别，③错误； ④：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，④正确； 故本题选B。 8. 有人认为男女生之间没有真正的友谊。其实男女生正常交往作用很大，表现在（　　） ①可以增进对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 ③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④容易让青少年陷入早恋 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的知识点是男女同学交往的意义。 ①②③：依据教材知识，男女同学正常交往，其作用很大，表现在可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力，有利于“异性效应”的发挥，故①②③说法正确，符合题意； ④：男女同学正常交往就不会陷入早恋，④说法错误； 故本题选C。 9. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信让我们充满激情 ②自信有利于激发潜能 ③自信需要我们欣赏、悦纳自己 ④自信有利于获得更多的实践机会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 ①②④：没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”这是因为自信使人充满激情，自信的人有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能，有了自信，我们才能开始伟大而光荣的事业，故①②④说过正确； ③：这自信的要求，不属于自信的重要性，故与题意不符； 故本题选D。 10. 成长中的我们需要自强，因为自强可以让我们更（ ） A. 自大 B. 自傲 C. 自卑 D. 自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强、自信。 D：自强的人会不断为自己设定目标而努力实现目标，自强的人积极进取有利于成功，所以自强可以让我们更加自信。故D正确； ABC：自大、自傲、自卑都不是优秀的品质，不符合题意，故排除ABC； 故本题选D。 11. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（ ） A. 青春是任性的，要张扬个性 B. 青春是宝贵的，要珍惜青春 C. 青春是短暂的，要尽情享受 D. 青春是烦恼的，要自我调节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 B：李大钊的话表明青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章，青春是宝贵的，我们要珍惜青春，创造美好人生，B说法正确； A：青春要遵守规则，不能任性和张扬个性，A错误； C：尽情享受是挥霍青春的错误做法； D：说法与题干无关，用排除； 故本题选B。 12. 慎独，是指在没有外在监督的情况下能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是（ ） A. 小明在操场上捡到一百元钱，看了看左右没人，就悄悄据为己有 B. 小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务 C. 小林在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日 D. 看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对慎独的认识。 BCD：慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务。小林在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日。看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯。这些都符合慎独的要求，选项BCD不符合题意。 A：小明在操场上捡到一百元钱，看了看左右没人，就悄悄据为己有。违背了慎独的要求，A符故合题意。 故本题选A。 13. 你知道电子烟吗？你知道看似新潮的电子烟里可能会被掺入毒品吗？有一种新精神活性物质，在同等剂量下毒性比海洛因还大。一旦误食，会产生无法估量的后果。为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该（ ） ①认识毒品危害，不被他人迷惑 ②追求标新立异，敢于尝试新奇 ③树立知耻之心，筑牢拒毒底线 ④培养高雅兴趣，避免沉迷低俗 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的理解。 ①③④：我们要认识毒品的危害性，远离毒品，树立知耻之心，筑牢拒毒底线，培养高雅兴趣，避免沉迷低俗，故①③④说法正确； ②：标新立异，尝试新奇，这不一定符合行己有耻的要求，故②说法错误； 故本题选B。 14. 观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（ ） A. 自尊 B. 自强 C. 情绪 D. 情趣 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识。 A：自尊即自我尊重与爱护，是一种健康良好的心理状态。A选项与题干主旨不符。 B：自强是一种精神，是一种高尚的道德品质。克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。题干未体现自强的内容，B选项不符合题意。 C：根据教材知识，人的情绪的复杂多变的，基本类型包括喜、怒、哀、惧。题文中的人物在各种情形和环境下的兴奋、紧张、喜悦、委屈、伤心等反应，实质上都属于人的情绪，C选项正确，符合题意。 D：情趣指志趣、志向或情调趣味，情趣有高雅、低俗之分。题干并未涉及情趣的内容，D选项不符合题意。 故本题选C。 【点睛】本题属于基础知识的考查与理解，审清题意、把握自尊、自强、情绪、情趣的意义。结合材料仔细分析总结，做出正确选择。 15. 校运会上，文文顺利闯入100米决赛，高兴之余，面对同学的期望，她感到沉甸甸的压力，手脚发冷。决赛中因鞋带松开影响了发挥，她又恼火又伤心。文文此次校运会比赛先后经历的情绪是（　　） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C 喜、怒、惧、哀 D. 喜、哀、惧、怒 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪类型及特点。 ABCD：在校运会上，文文顺利地进入了决赛，高兴之余——体现喜的情绪；面对老师和同学的期望，他又感到沉甸甸的压力，手脚发冷——体现惧的情绪；决赛中因鞋带松开影响了发挥，她又恼火——体现怒的情绪；又伤心——体现哀的情绪。B说法正确符合题意，A、C、D说法与题干不符； 故本题选B。 16. 古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（ ） A. 要学会调控情绪，学会制怒 B. 情绪有害，要合理宣泄 C. 要保守秘密，履行义务 D. 要懂得自尊，自爱知耻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。“怒中之言，必有泄漏”的意思是人在愤怒中容易情绪失控，情绪失控容易冲动，冲动容易脑子简单，脑子简单容易说出不该说的话。所以这句话告诉我们要学会调控情绪，学会制怒，A是正确的。B是错误的，情绪有消极的，也有积极的，排除。CD不符合题意，排除。故本题选A。 17. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于( ) ①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查我们的情感。 ①③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达的是爱国的情感，这是参与社会所需要的情感，所以属于高级情感，也是有积极意义的正面的体验，①③说法正确； ②④：基础性情感是与生俱来情感，如安全感；负面体验，则是让人不舒服的情感体验，如恐惧感，②④不符合题意，不选； 故本题选C。 18. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 可以将负面情感转变为成长的助力 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪方面的知识。 C：根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以将负面情感转变为成长的助力，C符合题意； A：说法和题意无关，排除； B：错误，挫折往往使人产生负面情绪感受； D：错误，总是说法绝对； 故本题选C。 19. 琴弦因琴身（筒）的共振而增强了音量，生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此，我们要（ ） ①融入社会获得美好情感，做出正确行动 ②传递美好情感正能量，让社会更和谐 ③用心体味美好人和事，促进精神发展 ④躲避负面的情感体验，让生活无挫折 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感。 ①②③：我们要获取美好情感，就要融入社会，做出正确行动；传递美好情感正能量，让社会更和谐；用心体味美好的人和事，促进精神发展，故①②③正确； ④：我们不能躲避负面的情感体验，生活也不可能无挫折，故排除④； 故本题选A。 20. 某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是（ ） ①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ③飞流直下三千尺,疑似银河落九天 ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，根据所学，自信就是自己相信自己，相信自己我能行。①②④都符合自信的要求，符合题意；③写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势，与自信无关，所以正确答案选B。 二、分析说明题 21. 阅读材料，回答问题 （1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，对于青春期的矛盾心理，我们应该怎样调节和化解？ （2）请根据内容，填写表格： 场景 合理调节情绪的方法 ①考试紧张，深呼吸之后，心情平静了下来 ①______ ②被冤枉心情郁闷，在山顶大声呐喊后，心情好多了 ②______ ③伤心，去散步，或者是出去走走，换个环境，感受自然的美好，心情好多了 ③______ ④跟同学打招呼，对方没理我，开始很郁闷，但转念一想：“也许是对方没看见我。”瞬间心里好多了。 ④______ 【答案】（1）①参加集体活动； ②向他人求助； ③培养兴趣爱好，转移注意力； ④学习自我调节，成为自己的心理医生。 （2） ①. 放松训练法 ②. 合理宣泄法 ③. 转移注意法 ④. 改变认知评价 【解析】 【分析】考点考查：正确认识调节青春期的矛盾心理的方法、合理调节情绪的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本问考查怎样调节和化解青春期的矛盾心理，结合教材知识组织答案即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用合理调节情绪的方法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：考试紧张，深呼吸之后，心情平静了下来→放松训练法； 关键词②：被冤枉心情郁闷，在山顶大声呐喊后，心情好多了→合理宣泄法； 关键词③：伤心，去散步，或者是出去走走，换个环境，感受自然的美好→转移注意法； 关键词④：跟同学打招呼，对方没理我，开始很郁闷，但转念一想：“也许是对方没看见我。”瞬间心里好多了→改变认知评价。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。 材料二 七年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。 （1）根据材料一，谈谈中学生如何与异性进行正常、健康的交往？ （2）根据材料二，谈谈该如何认识和面对青春期对异性产生的这种“朦胧的爱意”？ 【答案】（1）与异性同学自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿；要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己. （2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【小问1详解】 本问考查如何进行异性交往，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本问考查如何认识和面对青春期的朦胧的情感，结合教材知识组织答案。 23. 阅读材料，回答问题 （新田新闻）2月27日下午四点半左右，新田县瑞华实验学校初三学生何宇峰骑自行车从滨河东路经过时，发现一名老奶奶瘫倒在路边，他赶紧停车走向前查看老人情况，与此同时，云梯中学另一位初三女生胡翼也伸出了援手，他们合力试图将老奶奶扶起，但老人因头晕难受一时间无法言语，加上体力不支，根本无法站立起来。两位学生发现老人身上没有手机，便赶紧拨打120急救电话。在等待救援的过程中，何宇峰一边轻握着老奶奶的手说话安慰她，女生胡翼将身上的背包取下给老奶奶当枕头，让老人平躺着。几分钟后，救护车赶到，老人被及时送往医院救治，两位学生这才放心地默默离去。经医生诊疗，老人身体已无大碍，由家属平安接回了家。 何宇峰和胡翼热心帮扶、守护老人的温馨画面被路人拍下，现场围观群众纷纷拍手称赞两位热心的学生。 （1）学校拟开展以“学习雷锋好榜样传递生命正能量”为主题的教育活动，请你为活动设计两种活动方式。 （2）美好的情感需要回应和共鸣，你认为应该如何传递情感正能量？ （3）止于至善是人的一种精神境界，我们如何做到“止于至善”？ 【答案】（1）召开主题班会、进行演讲比赛。 （2）①用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 （3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德； ②寻找好的榜样，向榜样学习； ③养成自我省察的习惯； ④以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【小问1详解】 本问为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本问考查如何传递情感正能量，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本问考查如何做到止于至善，结合教材知识组织答案。 第13页/共13页 学科网（北京）股份有限公司