精品解析：湖南省长沙市开福区清水塘实验学校2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

清水塘实验学校2021-2022学年第一学期 期末检测试卷 一、单项选择题（下列各题各有一个正确答案，请选出正确的答案。每题4分，共48分） 1. 某校七年级（1）班举行了以“中学时代的我们”为主题的班会，同学们纷纷展开讨论。下列说法中错误的是( ) A. 小华认为:进入初中，科目陡增，需要我们合理分配时间，平衡学科间的学习 B. 小云认为:到了中学，自立能力增强的我们，也需要听取父母、老师的合理化建议 C. 小斌认为:中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 D. 小红认为:中学生的任务就是学习知识，一定不能荒废大好的学习时光 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代 D：中学生的主要任务是知识学习和品德培养，除此之外，还要参加一些社会实践活动，所以只是学习知识的说法是错误的，符合题意； A：进入初中后，学习科目增加了，要安排好各学科的学习时间，A说法正确； B：到了中学，我们有了一定的自立能力，但不是拒绝帮助，父母、老师的合理化建议要听取，B说法正确； C：中学阶段要通过自己的努力，去塑造一个全新的自我，C说法正确； 故本题选D。 2. 享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们（ ） A. 互联网的使用是造成代沟的主要原因 B. 未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务 C. 孝敬父母落实到平时的言行之中，用行动来表达孝敬之心 D. 使用微信交流是孝敬父母的最好方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查孝亲敬长的相关知识。 C：题干信息中张明绘制操作说明书教会父母使用微信，启示我们孝敬父母落实要到平时的言行之中，用行动来表达孝敬之心，故C选项说法正确； A：互联网的使用是造成父母与子女间出现代沟的因素之一，但不是主要原因，故A选项排除； B：成年子女必须承担赡养扶助父母的法定义务，故B选项排除； D：“使用微信交流是孝敬父母的最好方式”表述过于绝对，故D选项排除； 故本题选C。 3. 志愿者不再是稀有的人群，如今，在长沙的街头，总可以看到志愿者的身影。对志愿者的认识，你赞同的是( ) ①要提升生命的价值，必须要做志愿者 ②生命的意义在于对社会的贡献 ③敢于承担责任可以提高生命的质量 ④做志愿者，可以融洽关系，温暖他人，营造和谐的社会氛围 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生价值的实现。 ②③④：在志愿者的身上，我们看到的是无私奉献的精神，他们敢于承担责任，提升生命的质量，它们活出了生命的精彩，而且做志愿者，可以融洽关系，温暖他人，营造和谐的社会氛围，②③④说法正确； ①：提升生命价值的方式有很多，不是只有做志愿者这一种方式，①说法错误； 故本题选B。 4. 在成长的道路上，可能有考试失败的时候；可能有被人误解的时候；可能有被老师批评的时候……这表明( ) A. 挫折是我们成长道路上的一部分 B. 挫折使我们的生活更丰富，所以挫折越多越好 C. 挫折会带来负面的影响，因此我们要尽量不让自己遇到挫折 D. 没有挫折，我们就不能顺利健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折； A：题干描述表明，生活的道路并不总是平坦的，生活难免有挫折，挫折是我们成长道路上的一部分，选项A正确； B：挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，不是越多越好，选项B错误； C：生活难免有挫折，我们无法避免挫折，选项C错误； D：“就不能顺利健康成长”的说法太绝对，选项D错误； 故本题选A。 5. 近年来，微信朋友圈信息泛滥、鱼龙混杂，面对部分信息我们就像“雾里看花，水中望月”唯有练就一副“火眼金睛”才能“洞若观火”。面对以下朋友圈信息，你认为值得转发的有( ) A. “出大事了，上访群众怒砸政府大院，大快人心!” B. “第一艘国产航空母舰!山东舰入列!” C. “一款神奇的软件，来测测你能活多久，特别准的!” D. “独特配方、神奇藏药、药到病除、快来订购啦! 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会辨析网络信息。 B：“第一艘国产航空母舰!山东舰入列!”，这是我国在科技方面取得的成就，值得转发，B说法正确； A：此选项表述的内容是谣言，不能转发，A说法错误； C：这样的软件是不存在的，不能转发，C说法错误； D：此选项表述的内容属于虚假广告，D说法错误； 故本题选B。 6. 每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ） A. 生命是坚强的，也是脆弱的 B. 动植物的生命可以自己把握 C. 人的生命是自己不能把握的 D. 世界因生命的存在而生动和精彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对敬畏生命的理解。 A：虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，体现了生命是顽强的；无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命，这体现了生命又是脆弱的。A符合题意； BC：动植物的生命并不可以自己把握；人的生命是大部分是自己能把握的，BC说法错误； D：世界因生命的存在而生动和精彩，在题文中未体现，故D不符合题意。 故本题选A。 7. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。” 这两句话共同说明了 A. 教师是人类文明的传播者 B. 教师高尚的人格具有强大的教育力量 C. 教师的言传不重要 D. 教师教给我们知识。 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，的意思是当管理者自身品行端正、作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身品行不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的，表明身教重于言传，B观点正确；AD观点虽然正确，但不符合题意；C观点错误，所以正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在理解题意的基础上做出正确的选择。 8. “海中的月亮再明，也照不出海的深浅；自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容。”“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉。别因为犯了一点错误就把一生事业扔掉”上述两句名言告诉我们( ) A. 人都有优点和缺点，要全面客观评价自己，学会接纳自己 B. 人的优点和不足是天生的，无需后天努力 C. 认识自己是很困难的，人对自己难以形成正确的评价 D. 人是变化发展的，我们要发展的眼光做完美的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对全面认识自己的理解。 材料中的这两句话意在告诉我们，全面的认识自己，不仅只看到自己的缺点，还要看到自己的优点，学会接纳自己，故A说法正确； BC：我们要通过努力做更好的自己，故BC说法错误； D：世界上没有十全十美的人，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在建筑领域获得“鲁班奖”的黄久生，母亲早逝，家境贫寒，18岁就辍学到建筑工地打拼。他 比一般人更加感觉到知识的重要，他说：“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚 步，在工地打工也一样。我始终没有忘记学习！”黄久生的故事告诉我们 ①学习点亮了内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 ②学习没有终点，即使离开学校，也要不断学习 ③面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量 ④只有觉得知识重要的人才需要终身学习，给生命添加养料。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习重要性。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析题干“他 比一般人更加感觉到知识的重要”体现学习重要性，学习点亮了内心不熄的明灯,激发前进的持续动力；“我始终没有忘记学习”体现学习没有终点，即使离开学校，也要不断学习；面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量。所以①②③符合题意；④说法错误，过于绝对，排除。故选A。 考点：学习的重要性 10. 著名羽毛球运动员林丹和李宗伟，场上似生死较量对手，场下却是相知相扶的挚友。他们的超国界友情，深深感动了许多人。人们之所以被感动，是因为（ ） ①竞争并不一定伤害友谊②友谊让我们体悟生命的美好 ③朋友见证了彼此的成长历程④朋友使我们活得更放纵挥霍 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①②③：题文中林丹和宋宗伟之所以感到我们， 是因为他们正确处理竞争与合作的关系，认识到竞争并不一定伤害友谊，友谊让我们体悟生命的美好，朋友见证了彼此的成长历程，故①②③说法正确； ④：放纵挥霍的做法是错误的，故排除④； 故本题选A。 11. 2020年2月24日，全国人大常委会作出决定，以最严格的法律规定禁止和打击一切非法捕杀、交易食野生动物的行为，修订完善野生动物保护法以及陆生野生动物保护实施条例等。对此，下列认识正确的是（ ） ①要珍爱、尊重生命，与大自然和谐相处 ②大自然的其他生命是服务于人类的 ③动植物是人类的朋友，需要关爱和呵护 ④生命无价，别人的生命更重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①③：我国之所以要加强对野生动物的保护，是因为在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去珍爱、尊重生命，与大自然和谐相处，动植物是人类的朋友，需要关爱和呵护，说法①③正确； ②：其他生物和人类共同生活在地球上，它们不是为人类服务的，我们要善待它们，说法②错误； ④：每个人的生命都很重要，说法④错误； 故本题选B。 12. 在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 A. 每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” B. 每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” C. 想成为一名画家，想象自己成功时的情景 D. 尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿 【答案】ACD 【解析】 【详解】本题考查发掘自己潜能。人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。每个人都有待开发的潜能，我们挖掘自身的潜能，要经常给予自己积极的心理暗示，要在心中想像一个更好的自我形象，要在实践中锻炼自己。分析A说法是自我暗示，激发自己潜能；B说法是错误，是自卑的表现，不利于激发自己的潜能；C说法是在心中想像一个更好的自我形象，有利于激发自己的潜能；D说法要在实践中锻炼自己，激发自己潜能。所以ACD说法符合题意；B的说法是自卑的表现，与题意不符，排除。故选ACD。 二、非选择题（13、14、15题每小题8分，16、17题每小题14分，共52分） 13. 【化解矛盾 呵护友谊】 小梅与小青是好朋友，又是同班同学，两人都喜欢绘画，为此她们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小梅三心二意。 我们和谐地摇荡友谊的双桨，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友谊？ 【答案】①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】背景材料：本题以小梅和小青的交往为背景 考点考查：呵护友谊 能力考查：分析运用 核心素养：理性精神 【详解】第一步：审设问。 本问的设问主体为小梅和小青，需要调用呵护友谊的有关知识分析小梅和小青的行为。 第二步：审材料。 有效信息：当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽→没有做到呵护友谊 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：需要用心去关怀对方+需要学会尊重对方+需要学会正确处理冲突+需要学会正确对待交友中受到的伤害。 14. 【网络交往利弊共存】 材料一 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。 材料二 下面漫画《真假难辨》 请你联系实际，给同学们提几点网上交友的建议。 【答案】网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，都有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 【解析】 【详解】本题考查如何网上交友的知识，可结合教材知识作答。 15. 【面对压力科学学习】 正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。 名言警句 蕴含有关学习的道理 君子博学，则知明而无过矣。 例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 知之者，不如乐知者。 ① 工欲善其事，必先利其器。 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ③ 学而不已，阖棺而止。 ④ 【答案】①发现和保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③善于运用不同的学习方式（或善于合作学习） ④学习伴随着我们的成长，学习没有终点 【解析】 【分析】考点考查：学习新天地 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习新天地的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知之者，不如乐知者→可联系学会学习需要发现和保持对学习的兴趣作答。 关键词②：工欲善其事，必先利其器→可联系学会学习需要掌握科学的学习方法作答。 关键词③：独学而无友，则孤陋而寡闻→可联系学会学习需要善于运用不同的学习方式，或善于运用合作学习的学习方式作答。 关键词④：学而不已，阖棺而止→可联系学习没有终点，终身学习理念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【守护生命提升价值】 材料一 无论你是在国内生活，还是在国外旅游。我们的生命都被祖国时刻牵挂。哪里有危险，我们的五星红旗就出现在哪里，祖国为我们的生命保驾护航。 （1）保护你的生命是我们国家的责任，同时也离不开每一个人自身的努力。作为中学生，我们应该如何守护好自己的生命? 材料二在2020年这场抗疫的斗争中，医护人员“最美逆行”，展示了精湛医术和良好风貌:党员干部和社区工作者冲在一线守土担当；青年志愿者哪里有需要就去哪里；工程建设者和防疫产品生产者加班加点成就中国速度；海内外人士踊跃捐款捐物；治愈出院患者自愿捐献血浆。这些感人的抗疫故事体现了中国精神的磅礴力量，也体现了人性的伟大。但在平常他们却只是一群工作时兢兢业业的，学习时踏踏实实的普通人他们爱岗敬业、服务社会……生命虽然平凡，但他们的生命却从平凡中闪耀出伟大。 （2）运用教材的有关知识谈谈材料二中“他们”的做法给我们书写精彩人生提供了哪些启示? 【答案】（1）①关注自己的身体健康，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。 ④关注并养护自己的精神，守护我们的精神家园。（每点2分，答对4点给满分） （2）①人们工作的时候兢兢业业告诉我们书写精彩人生，需要我们爱岗敬业，热爱劳动。 ②学习的时候踏踏实实，告诉我们书写精彩人生需要我们热爱学习，认真坚持。 ③抗疫时奋斗在疫情一线，告诉我们书写精彩人生关爱他人，珍爱生命，服务社会。 （如答教材119面的内容也可: ①面对生活的艰难考验不放弃，不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。这是在用认真，勤劳善良，坚持、责任，勇敢书写自己的人生命价值。 ②当我们将个人生命和他人的集体的民族的，国家的，甚至人类的命运联系在一起，也是书写人生的辉煌。） 【解析】 【详解】本题借助两则关于珍爱生命、守护生命的材料，考查学生对如何守护生命、活出生命的精彩等相关知识的理解和掌握，需要学生具有一定的基础知识，在此基础上，分析材料作答。 （1）本题考查守护自己生命的做法，考查知识的运用。依据教材知识，找准角度，从关注自己的身体健康，关注自己的内在感受，掌握基本的自救自护方法，养护自己的精神等方面作答。 （2）本题考查活出生命的精彩的做法，考查知识的运用。结合材料表述，提炼关键语句“各行各业的人们工作时兢兢业业，学习时踏踏实实，最美逆行者奋斗在抗疫一线，”，围绕爱岗敬业，热爱劳动作答、热爱学习，顽强拼搏，珍爱生命，服务社会等方面作答。也可依据教材内容，从面对生活的艰难不放弃，为家庭和社会贡献力量，将个人的生命与他人、集体、民族、国家、人类的命运联系在一起，也是书写人生的辉煌等方面作答。 17. 【师长情谊地久天长】 情境一 刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但高鹏同学对刘老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我：小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了！” 但转念想刘老师的良苦用心，心中的看法也就烟消云散了。 情境二 睡眼朦胧中，张涛就听到妈妈的声音：“都几点了，还不快起....今天气温低，要加件衣服...上午要完成语文作业，下午要……”，张涛真想说“烦死了。”可一想妈妈的初衷，不由苦笑，这就是爱的碰撞吧！ （1）师生交往互动过程中，你怎样正确对待老师的表扬和批评？ （2）面对情境二中爱的碰撞，你认为该如何处理？ 【答案】（1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （2）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；我们可以试着去接纳、理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；注意运用沟通的技巧。 【解析】 【详解】（1）本题考查如何正确对待老师的表扬和批评的知识，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何正确处理亲子冲突的知识，可结合教材知识作答。 第11页/共11页 学科网（北京）股份有限公司