精品解析：河南省焦作市2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

2021-2022学年河南省焦作市八年级（上）期末道德与法治试卷 一、选择题（共17小题，34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选项字母在答题卡相应位置涂黑。 1. 早上7点，某实验学校八年级500余名学生齐聚操场，踏上全程10公里的远足征程。走出校门，大家无比兴奋、激动。尽管大家脸上挂满了汗水，但师生们相互鼓励，凭借着顽强的毅力坚持走下去。在终点的横幅上大家骄傲地写上自己名字，并合影留念。对此，同学们发表了各自看法，你认为正确的是（　　） A. 中学生主要任务是学习，参加远足会影响学习 B. 参加远足活动有利于亲近社会，促进个人成长 C. 远足活动虽然有益，但是有点苦，我不想参加 D. 积极参与社会实践活动就能养成亲社会情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。题干中学生们参加全程10公里的远足征程具有非常重要的意义，这有利于亲近社会，促进个人成长，B正确； AC：没有认识到参加远足活动的意义，排除； D：“就能”的说法太绝对，观点错误； 故本题选B。 2. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，推进产业数字化转型，实施“上云用数赋智”行动，推动数据赋能全产业链协同转型一一深入推进服务业数字化转型，培育众包设计、智慧物流、新零售等新增长点。加快发展智慧农业，推进农业生产经营和管理服务数字化改造。我国这样做主要是因为（　　） A. 互联网打破了传统人际交往限制 B. 网络可以让人们生活变得更便利 C. 互联网能为经济发展注入新活力 D. 网络能为文化传播搭建新的平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 C：观点正确，推进产业数字化转型，实施“上云用数赋智”行动，推动数据赋能全产业链协同转型，这离不开互联网的快速发展，互联网能为经济发展注入新活力； ABD：观点正确，但材料未涉及到人际交往、生活便利、文化传播等内容； 故本题选C。 3. 现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。下列现象需要我们提防的是（　　） 序号 现象 ① 自称公检法机关，让赵小强的父母将钱汇到“安全账号”上去 ② 商家通知“中奖”了，让钱华的爸爸先交1000元运费 ③ 陌生人在电话中索要孙宇妈妈的的身份证号码及手机号码 ④ 社区工作人员电话询问李大海一家人近期是否到过疫区 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查防范侵害，保护自己。 ①②③：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑，等等，这些诱惑都不同程度地吸引着我们。骗子利用人们的这些特点，施展骗术，①②③是他们常用的手段； ④：体现的是社区工作人员对李大海一家人的关心，与题意不符； 故本题选A。 4. 从“清朗”专项行动在全网开展“大扫除”，为管网治网长效机制建设积累经验；到“护苗”专项行动坚决清理危害青少年身心健康的不良内容；再到“净网”专项行动依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗等违法犯罪行为……我国聚焦重点问题，采取一系列举措。这些举措（　　） ①表明网络空间是一把双刃剑，有利也有弊 ②有利于规范网络行为，促进网络健康发展 ③有利于公民提高媒介素养，辨析网络信息 ④可以让网络空间充满正能量，高扬主旋律 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：题文中采取的一系列举措，是发展社会主义先进文化的需要，这有利于规范网络行为，促进网络健康发展，可以让网络空间充满正能量，高扬主旋律，故②④符合题意； ①③：应排除，材料未体现此内容； 故本题选D。 5. 公路上，一辆摩托疯狂地飞驰着，一个20出头，蛮“帅”的年轻小伙儿一手扶着把，一手拿着手机，正谈笑风生地说着什么……红灯亮了，他还一如既往地向前奔着。刹那间，一辆重型货车急速驶过，“砰”的一声巨响，摩托车撞了上去……这个悲剧启示我们（　　） ①自由划定了社会规则的边界 ②自由不是随心所欲，受规则约束 ③要严于律己，自觉遵守规则 ④社会秩序保障规则的实现 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的认识。 ②③：题文信息涉及规则和自由的关系，说明了自由不是随心所欲，它受规则的约束，启示我们要严于律己，自觉遵守规则，②③正确； ①：社会规则划定了自由的边界，①错误； ④：社会规则保障社会秩序的实现，④错误； 故本题选C。 6. 某公安分局在工作中发现一条涉新冠肺炎疫情谣言，立即组织查处。经查，村民凌某某（男，42岁）在网上发布一条内容为“因新冠肺炎疫情蔓延，X月X日凌晨实行全区封闭”的谣言，该谣言在网上传播并造成不良影响。公安机关依法予凌某某以治安管理处罚。针对这则新闻，同学们进行了分析，你认为其中正确的是（　　） ①凌某某触犯了刑法，具有严重的社会危害性 ②凌某某行为危害性不大，属于一般违法行为 ③凌某某触犯治安管理处罚法，受到行政处罚 ④违法无小事，只要散布谣言就会受行政处罚 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为及类别。 ②③：违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题文中，凌某某在网上散布谣言，其行为危害性不大，触犯治安管理处罚法，属于行政违法行为受到了行政处罚，②③正确； ①：凌某某没有触犯刑法，其行为不具有严重的社会危害性，①错误； ④：“只要”说法太绝对，排除； 故本题选C。 7. 在复习过程中，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查概念之间的关系。 A：规则包括道德、法律、纪律等，道德包括尊重他人、礼貌待人等，A正确； BC：规则包括道德和法律等，BC错误； D：规则包括道德和法律等，道德包括文明有礼、诚实守信等，D错误； 故本题选A。 8. 一男子酒后与他人发生口角，遂驾驶摩托车前往派出所报案，结果半路遇到出警民警，被当场抓现行。人民法院审结这起醉驾案，以被告人石某关犯危险驾驶罪，判处拘役一个月十五日，并处罚金人民币1000元。针对这个案例，同学们进行了分析，你认为分析正确的是（　　） ①本案中的“拘役”是主刑，属于刑罚 ②石某关的行为属于一般违法行为 ③本案中的“罚金”是附加刑，也属于刑罚 ④石某关受到处罚是民事处罚 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查刑罚的种类。 ①③：刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。分析材料可知，本案中的“拘役”是主刑，属于刑罚，①正确；本案中的“罚金”是附加刑，也属于刑罚，③正确； ②：石某关的行为属于严重违法行为，②错误； ④：石某关受到的处罚是刑事处罚，④错误； 故本题选A。 9. 如图中的这些规定（　　） ①表明诚信是民法原则，失信即违法 ②有利于积极营造诚实守信的良好氛围 ③表明诚信是传统美德，不要轻易许诺 ④表明诚实能赢得信任、失信无法立身 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查对诚信的理解、诚信的重要性。 【详解】②④：漫画反映了失信的人难以在社会上立足，漫画中的规定有利于积极营造诚实守信的良好氛围，要求我们为人诚实，言而有信，故②④正确； ①错误，诚信是一项民法原则，失信不一定违法，①说法错误； ③：漫画无此寓意，③不符合题意； 故本题选择B。 10. 培根曾说：“欣赏者心中有朝霞；漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量，能以自己的胸襟和气度，收获无数人的钦佩。这启示我们要（　　） ①学会换位思考，体会他人感受 ②学会欣赏他人学习他人长处 ③真诚地赞美他人优点和闪光点 ④理解他人难处，学会包容他人 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏他人。 ②③：题文描述启示我们，要真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，善于发现他人的潜质和特长，学会欣赏他人学习他人长处，给予他人积极的评价，学会彼此欣赏，共同进步，②③符合题意； ①④：题文中未体现，与题意不符； 故本题选C。 11. 钟南山院士说：怎样才能做到“珍惜生命，好好活着”？我经常强调一个概念：最好的医生是自己。决定人一辈子生活质量和寿命的是生活方式。在健康生活方式的养成过程中，最好的“健康导师”和“健康监督员”，就是我们自己和家人。从责任角度看这句话强调（　　） ①自己要对自己负责 ②自己要对社会负责 ③家人要对我们负责 ④国家要对我们负责 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的知识点。 ①③：在健康生活方式的养成过程中，最好的“健康导师”就是我们自己，这强调了自己要对自己负责，最好的“健康监督员”就是我们的家人，这强调了家人要对我们负责，故①③符合题意； ②④：材料未体现自己对社会负责、国家要对我们负责的内容，②④不符合题意； 故本题选A。 12. 谢某欢等4人在疫区进行核酸采样、结果待出的情况下，未执行疫情防控措施，驾车离开疫区返回家乡。4人返乡后既未按规定向目的地所属行政村报备，也未采取居家隔离等防控措施，且在流调人员调查时隐瞒相关情况，有引起疫情传播的严重危险，县公安局决定对谢某欢等4人以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。同学们对这个案例中的部分事实进行分析。你认为分析正确的是（　　） 事实 分析 ① 未执行疫情防控措施，在结果待出情况下，离开疫区返回家乡 没有自觉遵守规则，没有维护社会秩序 ② 返乡后未向目的地所属行政村报备 既没有对他人负责，也没有对社会负责 ③ 在流调人员调查时隐瞒相关情况 违背诚信要求，是不诚实的表现 ④ 县公安局决定对谢某欢等4人立案侦查 违反防疫要求的行为要受刑事处罚 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的认识。 ①②③：分析题文可知，谢某欢等4人没有自觉遵守规则，没有维护社会秩序，既没有对他人负责，也没有对社会负责，在流调人员调查时隐瞒相关情况时是违背诚信要求，不诚实的表现，①②③正确； ④：违反防疫要求的行为要承担法律责任，但不一定是受刑事处罚，④错误； 故本题选D。 13. 第八届全国道德模范孙景坤，在革命战争年代，冲锋在前，先后参加过四平战役、辽沈战役、平津战役和解放海南岛等战役，多次立功受奖；在和平建设时期，深藏功名，毅然选择回乡务农，作为生产队长带领村民大力发展粮菜生产，改造耕地100多亩，加强山城村建设，增加了集体收入。2021年6月29日，孙景坤被授予“七一勋章”。针对这则故事，同学们进行了分析，其中正确的是（　　） ①孙景坤扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②孙景坤不言代价与回报，勇于承担相应的责任 ③被授予“七一勋章”表明承担责任伴随回报的权利 ④做事中的责任虽然不是自愿选择的，但他无悔承担 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的回报与代价。 ①②③：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。题文材料中的第八届全国道德模范孙景坤被授予“七一勋章”，表明承担责任伴随回报的权利，他扮演着不同的角色，勇于承担相应的责任，敬业奉献，不言代价与回报，①②③正确； ④：材料未体现此内容，排除； 故本题选D。 14. 一张《强制休息令》，让湖滨街道的“黄晓明”广为人知。 他是谁？这是一位冲锋在抗疫一线的普通党员干部。 他做了什么？通知里说：“你主动担当，坚守防疫一线，这种精神值得肯定和赞扬。” 他该做什么？休息令上写得分明：“经街道党委决定，要求你立即停止工作，于明日起强制休息一日。” 从好奇到感动，网友们纷纷为这样的暖心举动点赞。 《强制休息令》令网友感动点赞的原因有（　　） ①黄晓明关爱他人、服务社会 ②黄晓明勇于担当、挺身而出 ③街道党委关心职工爱护职工 ④黄晓明得到物质和精神回报 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是关爱他人，服务社会。 ①②③：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。题干中的《强制休息令》体现了街道党委对职工的关心和爱护，也说明了黄晓明关爱他人、服务社会，勇于担当责任，①②③说法正确； ④：题干中没有体现物质回报，不合题意； 故本题选D。 15. 随着短视频的兴起，一些短视频制作者为了增加流量，想尽各种方法“真实拍摄”。比如，在路上放一袋垃圾或有一定价值的物品，躲在旁边拍摄路人的反应；再如，假称自己的手机和钱包都丢了，向路人借钱，记录路人表情：更有甚者，故意抢走路过姑娘的包，吓得对方“花容失色”，然后假惺惺地给予“善意提醒”……短视频制作者这些行为（　　） ①是敢于打破常规的表现，合规合法 ②将个人的利益凌驾于他人利益之上 ③在行使自由权利时超越必要的边界 ④弘扬社会正气，传播了网络正能量 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民依法行使权利的知识点。 ②③：公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。题文材料中一些短视频制作者为了增加流量而采取的做法是错误的，他们为一己之私，将个人的利益凌驾于他人的利益之上，在行使自由权利时超越了必要的边界，故②③正确； ①：错误，这是自私自利的表现； ④：错误，这类行为没有弘扬社会正气，也没有传播网络正能量； 故本题选C。 16. “雷达看多远，国防安全就能保多远……中国决不能落下，这就是我要做的事。”“时代楷模”刘永坦毅然回国，开创中国的新体制雷达研制之路。雷达调试初期，系统死机频频出现。几十万行的大型控制程序，再加上发射、接收、信号处理、显示等诸多设备，任何一个微小的故障都可能导致整个系统无法运行。刘永坦就率领团队每天工作十几个小时，从系统的每一个程序开始检查，发现一个问题就解决一个问题，新体制雷达技术研制成功。从这段材料可以看出刘永坦（　　） ①理想信念坚定，热爱伟大的祖国 ②将国家和人民视为一个命运共同体 ③爱岗敬业，辛勤劳动、创造性劳动 ④以国家利益为重，维护国家利益 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①③④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。分析材料可知，体现了刘永坦理想信念坚定，热爱伟大的祖国，以国家利益为重，维护国家利益，淡泊名利，无私奉献，自信自强，开拓创新，勇担重任，①③④是正确的选项； ②：观点正确，但题文材料没有体现，排除； 故本题选B 17. 在期末复习时，同学们对教材中的内容进行了梳理，找出一些关键词，并按照教材单元进行了分类，你认为同学们梳理的关键词与单元对应完成正确的是（　　） 单元题目 同学们梳理的关键词 A 走进社会生活 个人与社会关系、在社会中成长、维护社会秩序 B 遵守社会规则 尊重他人、以礼待人、法不可违、预防犯罪 C 勇担社会责任 角色与责任、不言代价与回报、维护国家安全 D 维护国家利益 国家利益至上、总体国家安全观、服务社会 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治常识，涉及尊重他人、遵守社会规则、维护国家安全等知识点。 A：依据教材相关知识，维护社会秩序属于遵守社会规则的单元内容，A错误； B：尊重他人、以礼待人、法不可违、预防犯罪都属于遵守社会规则的单元内容，B正确； C：维护国家安全属于维护国家利益的单元内容，C错误； D：服务社会属于承担责任的单元内容，D错误； 本题选B。 二、非选择题（共4小题，36分） 18. 你是否知道，我们身上穿的棉衣，饱含着无数人辛劳和汗水。请看同学们绘制由棉花到我们身上穿的棉衣的过程图。 （1）参考棉衣由棉花到我们身上的过程，完成八年级上册道德与法治课本到自己手中的真实过程。 （2）结合上述两个过程，从个人与社会关系角度你可以得出哪些结论？（两个方面即可） 【答案】（1）①工人造纸。②司机运送。 （2）个人从社会获得物质支持和精神滋养；人的生存和发展离不开社会；个人与社会紧密相连；等等。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查课本到自己手中的真实过程。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题设问主体为公民。需要运用个人与社会关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农民种植棉花到我们穿的棉衣→人的生存和发展离不开社会； 关键词②：工人采伐树木到我们课堂使用的课本→个人与社会紧密相连。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 中学生小单家离学校比较远，为了节约上下学时间，父母在学校附近租房住；他上课认真听讲，课后及时完成作业，学习刻苦努力：大家你追我赶，班级里学习氛围浓厚，他的学习成绩不断提高。对此，小单说，作为中学生，我只需对自己负责、搞好自己的学习就行了。 请结合材料，运用责任有关知识对小单同学的观点进行辨别与分析。 【答案】观点错误。 理由：①责任是一个人分内应该做的事情，搞好学习是法律规定的中学生的义务，也是中学生的责任。小单同学刻苦努力学习，是对自己负责的表现。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，如在父母租房住、老师备课讲课、同学们你追我赶等。因此，我们还要对他人负责，如感恩父母、感谢老师，主动关心帮助和服务同学和他人。③生活中，我们要增强责任意识，对自己负责、对他人负责，还要对社会负责、对国家负责，努力做一个负责任的人。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识责任。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 论据①：责任是一个人分内应该做的事情，搞好学习是法律规定的中学生的义务，也是中学生的责任； 论据②：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任； 论据③：我们要增强责任意识，对自己负责、对他人负责，还要对社会负责、对国家负责，努力做一个负责任的人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 在学习过程中，同学们收集到如下两个案例。 案例一 万某、黄某、陈某系同村村民，万某雇请黄某为自己家的水田里抽水灌溉，陈某阻止抽水，黄某与陈某发生了推操、拉扯，造成陈某受伤。人民法院经审理查明，黄某造成他人人身伤害，赔偿陈某3766元。 案例二 某市宛城区自然资源局在未经授权或委托的情况下，以自己名义下发注销收回他人的237处房权证决定，被业主告上法庭。市中级人民法院公开审理后作出判决，撤销自然资源局下发的注销和收回决定。 （1）案例一、案例二中违法行为分别属于什么类型的违法行为？你判断的依据是什么？ （2）案例一中黄某做法、案例二中业主做法对我们维护合法权益分别有什么启示？ 【答案】（1）案例一中的违法行为属于民事违法行为，判断依据是“人身伤害”和“赔偿“”损失；案例二中的违法行为属于行政违法行为，判断依据是被告人属于国家机关。 （2）案例一启示我们当合法权益受到侵害时，不能采取非法手段维护权益，要依靠法律维护权益：案例二启示我们诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威手段，受到非法侵害时可以通过诉讼维护合法权益。 【解析】 【分析】背景素材：生活中的两则案例 考点考查：违法行为、依法维权 能力考查：提炼观点和分析能力 核心素养：法治意识 【小问1详解】 第一步：审设问 本问的设问主体为案例一和案例二中的违法行为。需要调用违法行为的有关知识分析分析。 第二步：审材料。 有效信息①：黄某与陈某发生了推操、拉扯，造成陈某受伤。人民法院经审理查明，黄某造成他人人身伤害，赔偿陈某3766元→属于民事违法行为。 有效信息②：某市宛城区自然资源局在未经授权或委托的情况下，以自己名义下发注销收回他人的237处房权证决定，被业主告上法庭。→民告官，属于行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：案例一中的违法行为属于民事违法行为，判断依据是“人身伤害”和“赔偿损失”； 得分点②：案例二中的违法行为属于行政违法行为，判断依据是被告人属于国家机关。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为案例一中黄某和案例二中业主的做法，需要调用依法维权的有关知识 分析。 第二步：审材料。 有效信息①：陈某阻止抽水，黄某与陈某发生了推操、拉扯，造成陈某受伤→启示我们要依法维权。 有效信息②： 某市宛城区自然资源局在未经授权或委托的情况下，以自己名义下发注销收回他人的237处房权证决定，被业主告上法庭→启示我们诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威手段，受到非法侵害时可以通过诉讼维护合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：案例一启示我们当合法权益受到侵害时，不能采取非法手段维护权益，要依靠法律维护权益： 得分点②：案例二启示我们诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威手段，受到非法侵害时可以通过诉讼维护合法权益。 21. 在学习国家利益有关内容后，八年级（1）班的同学们准备开展一次时政热点展评活动。下面是同学们展示的部分时政热点，请完成相应的任务： 【了解国家利益】 在维护国家利益方面，我国采取了一系列行动。 成立三沙市政府 龙门石窟加固 稳定粮食产量 歼20飞机巡航 政治利益 ① ② 安全利益 （1）在答题卷①②处填上合适的内容。 【国家利益至上】 材料一 新中国成立后，面临着严峻的国际国内环境，为了让新中国立稳脚跟，让中国人民挺直腰杆站起来，国家拿出“60亿斤小米”建设航空工业。 材料二 国家最高科学技术奖获得者顾诵芬在中国自主研发的新型战斗机﹣歼8飞行试验出现抖振问题时，决定上天观察歼8飞机后机身流场。这对于从未接受过飞行训练的顾诵芬来说是一个挑战。经过3次近距离观测，顾诵芬承受着巨大的身体负荷，终于找到问题症结，成功解决了飞行时抖振问题。 （2）结合材料一、二分析国家利益与个人利益的关系。 【总体国家安全观】 今天，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。 （3）针对总体国家安全，同学们绘制了右边思维图，图中缺少部分内容，请写在答题卷相应位置 【维护国家安全