【卷15】期末素养综合测试（一）-2022-2023学年九年级历史下册最新命题导向测试（部编版）_new.docx

期末素养综合测试(一) 题号 一 二 总分 得分 限时：60分钟 满分：100分 范围：第一至第六单元 一、选择题(共20题，每题3分，共60分) 1.(2022河北石家庄二十三中模拟)英国人克罗默勋爵1872年到印度任职后，说过这样一段意味深长的话：“我愿年轻一代的英国人阅读、关注、学习和深入体会印度兵变的历史，它充满了教训和告诫。”该观点产生的历史背景是 ( ) A.印度民族大起义 B.中国太平天国运动 C.拉丁美洲独立运动 D.印度非暴力不合作运动 2.(2022山西山阴期末)下面是19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表，分析与俄国机器制造业变化相关的措施是 ( ) 时间 企业数/家 工人数/人 产值/千卢布 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 A.改组行政机构，建立中央集权的行政体系 B.推行文化教育，开办学校、创办报纸、派遣留学生 C.农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 D.鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 3.(2022江苏新沂期末)沃尔特·拉菲伯在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展。”美国技术取得大发展的政治条件是 ( ) A.民族独立 B.国家统一 C.经济发达 D.人民支持 4.(学科素养·时空观念)(2022广西钦州中考)年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 ( ) A.封建时代的世界 B.共产主义运动的兴起与发展 C.走向整体的世界 D.资本主义制度的确立与扩展 5.(2022广东百校联考一模)“德国在第二次工业革命中迅速崛起，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。19世纪末，德国加入了帝国主义争夺世界霸权的斗争。”材料旨在说明第二次工业革命 ( ) A.在资本主义国家的扩展 B.对国际政治格局的影响 C.使德国成为世界的霸主 D.标志德国法西斯的形成 6.(2022辽宁新抚质检三)文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。他是近代自然科学的奠基人之一，使物理学成为一门独立的学科；他是英国生物学家，打破“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起革命。他们的成就分别是 ( ) ①《自然哲学的数学原理》 ②《英雄交响曲》 ③《物种起源》 ④《高老头》 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 7.(2022北京西城一模)法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”这说明第一次世界大战的影响是 ( ) A.帝国主义国家重新划分了势力范围 B.亚洲民族民主运动高涨 C.法国已经彻底失去了欧洲大国地位 D.欧洲的优势地位被动摇 8.(2022江苏宿豫青华中学第一次质检)下列历史现象之间因果联系对应不正确的是 ( ) A.三国同盟与三国协约的形成——第一次世界大战的爆发 B.巴黎和会的召开——战胜国在东亚和太平洋关系的确立 C.英国和印度矛盾的激化——非暴力不合作运动的爆发 D.新经济政策的推行——苏俄国民经济稳步发展 9.(新独家原创)杨玉圣在《大洋彼岸改革潮的东方效应》中指出：“美国的复兴运动(罗斯福新政)……经济方面，它是取法于俄国的‘大实验'。”这里的“俄国的‘大实验’”是指 ( ) A.俄国彼得一世改革 B.俄国1861年改革 C.新经济政策 D.苏联模式 10.甘地在《哈里真》周刊中写道：“紧握盐的手可以被砍断，但绝不交出食盐。”与以上材料相关的事件是 ( ) A.墨西哥的卡德纳斯改革 B.埃及反英的华夫脱运动 C.印度非暴力不合作运动 D.巴拿马收回运河区主权 11.(2022重庆德阳初中教育集团第二次诊断)“历史人物的伟大就在于关键时刻总能化‘危’为‘机'。”列宁实施的新经济政策与罗斯福新政化“危”为“机”的共同表现是 ( ) A.都有利于本国经济恢复和发展 B.都为促成第二次世界大战的战时同盟奠定了基础 C.都使资本主义制度得到调整和巩固 D.都使国家的社会性质发生了改变 12.(2022江苏高港二模)下列关于第二次世界大战的相关论述，正确的一组是 ( ) ①根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡 ②二战性质：世界人民的反法西斯战争 ③全面爆发：1939年9月1日，德军闪击波兰，英、法被迫对德宣战 ④重要战役：凡尔登战役、莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等 ⑤二战启示：珍爱和平，反对战争；加强国际合作，共同发展 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 13.(横向对比)(2022河北石家庄一模)比较法是学习历史的重要方法之一。如表“比较”的国家是 ( ) 相同点：①都极富学习力、作风严谨，不断地向强者学习；②都曾走上军国主义道路；③都通过战争转嫁国内危机，最终失败；④都在二战后迎头赶上。 不同点：①对战争的反省不同；②与邻国的关系不同。 A.英国、美国 B.意大利、奥地利 C.德国、日本 D.法国、俄罗斯 14.(2022北京朝阳一模)20世纪50年代，美国音乐家科普兰的音乐风格广受欢迎，但这一风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准，为此他受到美国政府调查，作品在美国被停止演奏。出现这种情况的历史背景是 ( ) A.美国实施冷战政策 B.欧洲一体化进程的加快 C.苏联的发展与改革 D.冷战后流行音乐的发展 15.(2022广东汕尾二模)下列史实所反映的共同主题是 ( ) ①20世纪四五十年代开始的第三次科技革命推动了美国经济繁荣 ②20世纪中期英、法等国先后宣布建成“福利国家” ③1968年日本成为资本主义第二经济大国 ④20世纪50年代初欧洲六国组建了欧洲煤钢共同体，1993年欧洲联盟成立 A.两极格局解体，多极化形成 B.战后资本主义发展的新变化 C.世界经济全球化趋势加强 D.二战后世界殖民体系的崩溃 16.(2022广东茂南一模)有学者指出，戈尔巴乔夫改革虽然允许个体经济存在，但仍受制于传统社会主义理念，视市场为资本主义的，用国家订货代替国家计划，实质是反对市场经济。该学者认为戈尔巴乔夫改革 ( ) A.缺乏长远的经济发展规划 B.延续新经济政策的做法 C.未能根本突破苏联模式 D.放弃坚持社会主义制度 17.(2022云南德宏模拟)万隆精神、非洲独立年、巴拿马收回运河区全部主权等史实反映的主题是 ( ) A.殖民地人民的反抗斗争 B.一战后亚非拉民族民主运动的高涨 C.不结盟运动的兴起 D.二战后亚非拉国家的新发展 18.(2022江苏丰县二模)史论结合是历史学习中要遵循的基本原则和方法。以下史实和结论对应正确的是 ( ) 史实 结论 A 十月革命 建立了人类历史上第一个无产阶级政权 B 新经济政策 苏联由落后的农业国变成了强大的工业国 C 北约的建立 标志着美、苏战时同盟关系正式破裂 D 世界贸易组织 协调世界经济，推动世界和平与发展 19.(2022北京大兴期中)下面是某同学对世界多极化趋势发展的分析。可以加入其中的内容有 ( ) 欧洲共同体成立 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 …… ①“北大西洋公约组织”成立 ②广大发展中国家成为一支重要力量 ③“华沙条约组织”成立 ④改革开放后中国综合实力显著增强 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 20.(2022江苏苏州中考)“今天，积累知识的速度是空前的、爆炸性的……同样空前的、爆炸性的是用计算机储存和检索信息的速度，还有以光速——尤其是通过卫星向全世界发送信息的速度。”材料反映了当今社会呈现的特点是 ( ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样化 D.社会信息化 二、非选择题(共40分，第21题14分，第22题12分，第23题14分) 21.(14分)随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。 【美日之战】 材料一 以下三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件 (1)图1美国舰队闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次变革？变革前后日本社会发生了怎样的变化？图2、图3所对应的历史事件，分别意味着二战进程发展到怎样的阶段？(5分) 【美日之争】 材料二 列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。” (2)据所学知识指出，一战后美日争夺的重点地区在哪里？《九国公约》签订后，“日本人沮丧，美国人得意”，为什么？(4分) 【美日之盟】 材料三 美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图 (3)图4、图5反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？图5、图6日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响？(5分) 22.(12分)历史上的苏俄(联)经济发展道路影响深远，发人深思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当以实物税代替余粮收集制作为国家收购粮食、原料和饲料的方法。 ——摘编自俄共(布)第十次代表大会决议 (1)据材料一并结合所学知识，指出当时苏俄开始实行的经济政策及其主要作用。(4分) 材料二 苏维埃的国家工业化方法与资本主义国家的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始，我国拒绝了这一通常的工业化道路。 ——摘编自《斯大林选集》(下卷) (2)据材料二指出苏联开启的经济建设道路。结合所学知识，指出到第二个五年计划完成时，苏联的社会主义建设取得了什么突出成就。(4分) 材料三 苏联和东欧国家在1949年组建了社会主义国家的经济组织——经互会。在其成立初期，经互会对东欧国家恢复经济起到了积极作用。苏联却将任何触动“非市场”原则的改革看作是对苏联权威的挑战，扣上复辟资本主义的帽子进行镇压；再一方面，苏联的权力在经互会中也不能得到制约,它可以随意对东欧国家进行控制和镇压。 ——摘编自张雪原《苏联与经互会关系研究》 (3)据材料三并结合所学知识回答，经互会在成立初期有哪两个作用？结合苏联对经互会的操控，你认为国际区域经济组织内部应遵循什么重要原则？(4分) 23.(14分)全球化的发展使人类的命运紧紧地联系在一起，国际贸易的发展则是推动全球化发展的重要因素。阅读材料，回答问题。 材料一 世界贸易与世界工业生产年均增长率 单位：% 年份 世界贸易年均增长率 世界工业生产年均增长率 1840－1860 4.84 3.5 18601870 5.53 2.9 1870－1900 3.2 3.7 1900－1913 3.8 4.2 ——摘编自张锡嘏《国际贸易》 材料二 ①1929年各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现了各种货币集团和经济集团。 ——摘编自[美]迈克·亚达斯《喧嚣时代：20世纪全球史》 ②1932年的工业生产与1929年相比，美国下降了46%，德国下降了47%，国际贸易总额减少了65%以上……国际贸易体系在各区域贸易集团圈和各国关税壁垒的作用下，处于割裂与封闭状态。 ——摘编自金卫星《1929—1933年大萧条与伦敦世界经济会议》 材料三 20世纪90年代初，计算机网络技术有了突破性的发展，依托互联网的电子商务技术应运而生。电子商务是以交易各方为主体，以银行支付和结算为手段，以客户数据库为依托的全新商业模式。它从单纯的网上发布信息、传递信息到在网上建立商务信息中心；从借助于传统贸易某些手段的不成熟电子商务交易到能够在网上完成供、产、销全部业务流程的电子商务虚拟市场。1995年全球电子商务营业额仅有5亿美元，1996年猛增至26亿美元，2000年达到1560亿美元。 ——摘编自杜梅《电子商务的经济学分析》 (1)根据材料一，概括表中世界贸易发展的趋势，并结合所学知识分析1840—1860年世界贸易增长的原因。(4分) (2)材料二中①②两处叙述所反映的国际贸易存在哪些问题？结合所学知识分析出现这些问题的原因。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括电子商务的特点，分析其兴起的意义。(4分) (4)综合上述材料，谈谈你对国际贸易的认识。(2分) 【参考答案及解析】 期末素养综合测试(一) 1.A 依据“英国人克罗默勋爵1872年到印度任职后”可知，材料与印度民族大起义相关。故选A。 2.C 根据表格信息可知，19世纪60—70年代俄国工人人数大幅增加。结合所学知识可知，发生变化的原因是俄国1861年改革废除了农奴制，大量农奴获得人身自由，成为工厂工人。故选C。 3.B 题干关键信息是“19世纪后期”，据所学知识可知，1861－1865年的美国内战，维护了国家的统一，废除了奴隶制，这为美国资本主义的发展清除了最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。故选B。 4.D 分析历史年代轴并结合所学可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命反映的是资本主义制度的确立；俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战反映了资本主义制度的扩展，故提炼的主题是资本主义制度的确立与扩展。故选D。 5.B 据材料中的“德国在第二次工业革命中迅速崛起……加入了帝国主义争夺世界霸权的斗争”并结合所学知识可知，材料旨在说明第二次工业革命对国际政治格局的影响。故选B。 6.D 据“他是近代自然科学的奠基人之一，使物理学成为一门独立的学科”并结合所学知识可知，这位科学家是牛顿，①是他的成就；据“他是英国生物学家，打破上帝创造万物'的神创论，在生物科学领域掀起革命”并结合所学知识可知，这位科学家是达尔文，③是他的成就。故选D。 7.B 由题干信息可以看出，第一次世界大战唤醒了亚洲人民的独立意识，促进了亚洲民族民主运动高涨。 8.B 据所学知识可知，华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。B对应不正确，故选B。 9.D 据所学知识可知，为了应对经济大危机，美国实行罗斯福新政，其特点就是采用国家干预手段扭转经济形势。分析可知俄国的“大实验”是苏联模式，苏联模式在经济方面的突出特点就是实行自上而下的指令性计划经济体制。故选D。 10.C 1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，面对英国殖民政府的食盐专卖法，甘地领导印度人民自取海水制盐。因此与“紧握盐的手可以被砍断，但绝不交出食盐”相关的事件是印度非暴力不合作运动。 11.A 结合所学知识可知，列宁实施的新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展；罗斯福新政恢复了美国经济，使人民的生活得到改善。故选A。 12.A 本题可以采用排除法。凡尔登战役是第一次世界大战中的重要战役，排除含有④的选项。故选A。 13.C 根据“都曾走上军国主义道路”“最终失败”“都在二战后迎头赶上”等信息可知，这两个国家应该是德国和日本，C项正确；英国、美国、奥地利、法国等国都没有走向军国主义道路，排除A、B、D三项。 14.A 题干材料表明艺术受到了意识形态敌对的影响。根据所学知识可知，美国当时正在与苏联进行冷战，对社会主义阵营采取了除武装进攻以外一切敌对手段。故选A。 15.B 根据所学知识可知，题干史实反映的共同主题是二战后资本主义发展的新变化。故选B。 16.C 据所学知识可知，苏联模式在经济方面实行自上而下的指令性计划经济体制。材料“仍受制于传统社会主义理念”体现的是该学者认为戈尔巴乔夫改革在经济上未能从根本上突破苏联模式。故选C。 17.D 题干给出了“万隆精神”“非洲独立年”和“巴拿马收回运河区全部主权”这三个重要信息，它们都属于二战后亚非拉国家争取民族独立与自主的事例，故选D。 18.D 据所学可知，世界贸易组织的建立极大地促进了世界范围的贸易自由化，协调了世界经济，有利于世界和平与发展；巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权：1928－1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；1947年3月杜鲁门主义的发表，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。故选D。 19.D 本题考查世界多极化发展趋势。据所学知识可知，经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生了重大影响。广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4，它们的总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。故选D。 20.D 由题干材料“有以光速——尤其是通过卫星向全世界发送信息的速度”和所学可知，材料反映了当今社会呈现的特点是社会信息化。故选D。 21.【答案】 (1)变革：明治维新。变化：由闭关锁国的封建国家走上了资本主义发展道路；摆脱了民族危机，走上了对外侵略道路。阶段：图2，二战达到最大规模；图3，二战结束(反法西斯同盟赢得战争的胜利)。 (2)美日争夺的重点地区在东亚和太平洋地区。原因：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。 (3)举措：在日本推行非军事化和民主化改革；扶植日本；朝鲜战争爆发后，向日本大量采购军用物资。影响：牵制了美国称霸世界，促进了世界格局多极化趋势的发展。 【解析】 (1)1853年，美国舰队闯人日本港口，打开了日本闭关自锁的大门。为了摆脱民族危机，日本进行了明治维新。明治维新使日本由闭关锁国的封建国家走上了资本主义发展道路，日本摆脱了民族危机，走上了对外侵略道路。1941年硝烟中的珍珠港指的是日本偷袭美国军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。1945年9月2日，日本向盟国递交投降书标志着二战结束。 (2)根据所学知识可知，一战后，美国和日本争夺的重点地区在东亚和太平洋地区。1921—1922年召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。所以“日本人沮丧，美国人得意”。 (3)第二次世界大战后，美国在日本推行非军事化和民主改革。冷战开始后，美国开始扶植日本。朝鲜战争爆发后，向日本大量采购军用物资。美国的这些措施促进了日本经济的迅速发展。图5、图6日本、西欧实力的增强牵制了美国称霸世界，促进了世界格局多极化趋势的发展。 22.【答案】 (1)政策：新经济政策。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 (2)道路：由政府主导，优先发展重工业的道路。成就：苏联由落后的农业国变成强大的工业国。 (3)作用：帮助东欧国家恢复经济；推广苏联模式。原则：平等，共赢，充分发挥市场作用。 【解析】 (1)根据材料一“应当以实物税代替余粮收集制作为国家收购粮食、原料和饲料的方法”并结合所学知识可知，当时苏俄开始实行的经济政策是新经济政策；作用根据所学知识回答即可。 (2)根据材料二信息可归纳出苏联开启了由政府主导，优先发展重工业的道路；根据所学知识可知，1928－1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成强大的工业国。 (3)第一小问根据材料三“经互会对东欧国家恢复经济起到了积极作用”可归纳出帮助东欧国家恢复经济；根据“苏联却将任何触动‘非市场'原则的改革看作是对苏联权威的挑战”“再一方面，苏联的权力在经互会中也不能得到制约，它可以随意对东欧国家进行控制和镇压”可归纳出苏联强行推广苏联模式，加强了对东欧国家的控制。第二小问结合所学知识可知，国际区域经济组织内部应遵循平等、共赢、充分发挥市场作用等原则。 23.【答案】 (1)趋势：1840－1870年世界贸易迅速增长(或世界贸易年均增长率高于世界工业生产年均增长率)。1870－1913年世界贸易增速放缓。原因：①工业革命的开展(或工业革命推动生产力提高)；②火车、轮船等新式交通工具的出现，世界各地的联系更为便捷；③主要资本主义国家加快殖民扩张；④世界市场基本形成。(任答两点即可) (2)问题：①各国实行贸易保护主义，在贸易、关税、汇率等方面出现严重争端；②国际贸易总额下降。原因：经济大危机的影响。 (3)特点：①利用互联网进行商贸活动；②一种全新的商业模式：③交易虚拟化、便捷化、全球化：④供产销一体化；⑤发展迅速。(任答两点即可)意义：①促进货物流通(或促进商业发展，推动知识经济的发展)；②提高商业效率，降低企业成本；③突破时空障碍，推动经济全球化；④便利了人们的生活，改变人们的思想观念和交往方式。(任答两点即可) (4)认识：国际贸易推动经济发展，促进国际交流；各国应积极顺应全球化的潮流，制定恰当的经济政策，积极促进国际贸易的发展。(言之成理即可) 【解析】问题(1)根据材料一的表格可知，1840－1870年世界贸易迅速增长；1870—1913年世界贸易增长速度放缓。1840－1860年世界贸易增长的原因结合工业革命的成就及影响解答即可。材料二中的①处反映了各国实行贸易保护措施，各国出现了严重的争端。②处反映了国际贸易总额的减少。根据材料二中的时间可知①②两处问题出现的原因是受1929－1933年的经济大危机影响。据此分析解答问题(2)。根据材料三的描述可知，电子商务的特点是利用互联网进行商贸活动，一种全新的商业模式，供产销一体化，交易虚拟化、便捷化、全球化等，据此分析解答问题(3)第一小问。结合所学可知，电子商务的兴起，推动了经济的发展，尤其是经济的全球化，商业贸易活动更加高效便捷，便利了人们的生活，改变了人们传统的思想观念和交往方式等，据此分析解答问题(3)第二小问，其他意思相近或者言之有理的回答也可。问题(4)是开放性问题，从积极发展国际贸易，顺应经济发展的全球化趋势等角度回答即可。