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第3课 土地改革-2020-2021学年八年级历史下册同步课课练(部编版).docx
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第3课 土地改革-2020-2021学年八年级历史下册同步课课练部编版 土地改革 2020 2021 学年 年级 历史 下册 同步 课课练 部编版
八年级历史下1.3《土地改革》课时练习 一、选择题: 1、下列关于土地改革意义说法不正确的是(  ) A.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B.大大解放了农村生产力 C.为国家的工业化建设准备了条件 D.在农村建立了人民民主政权 2、最能说明土地改革的必要性的是( ) A、三亿农民无地或少地,农民迫切需要土地。 B、农民生活极端贫困。 C、封建地主土地所有制严重阻碍了中国社会的发展。 D、地主阶级凭借土地对农民进行残酷的剥削压迫。 3、“废除了我国存在了2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级:农民翻了身,成为土地的主人;大大解放了农村生产力为国家的工业化建设准备了条件。“上述材料所反映的历史要素是(  ) A. 土地改革的背景 B. 土地改革的内容 C. 土地改革的性质 D. 土地改革的意义 4、1951年5月,刘少奇在第一次全国宣传工作会议上说:“我们的建设方针是什么呢?工农业都要发展。现在首先要恢复和发展农业。发展农业才有原料和粮食,工业才有市场。”建国初期,为“恢复和发展农业”人民政府采取的重大措施是( ) A.土地改革 B.农业合作化运动 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 5、1950——1952年我国开展了土地改革运动,下列对土地改革的表述,正确的是(  ) ①其主要目的是将土地收归国有②土地改革的完成,地主阶级被消灭③土地改革使近三亿农民分到了土地④它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6、关于土地改革重大意义表述正确的是( ) ①为新中国的工业化建设开辟了道路。②废除了两千多年的封建土地所有制,解放了生产力。③建立了土地公有制④农民成为了土地的主人,生产积极性大大提高。 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 7、党中央国务院一直重视农村工作,其中包括农村土地制度改革。下列关于我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述中,不正确的是(  ) A. 其主要目的是将土地收归国有 B. 它废除了我国的封建土地制度 C. 它使三亿多农民分到了土地 D. 它促进了农业生产的恢复和发展 8、“彻底废除了中国2 000多年来的封建土地制度;农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身,生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新生政权。”材料表述的是( ) A. 土地改革 B. 农业社会主义改造 C. 人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 9、关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是(  ) A.农民甲说:"我们总算翻了身,成为土地的主人" B.农民乙说:"今年多收三五斗,还要向地主交租!" C.农民丙说:"加入农业合作社就是好,集体力量办大事。" D.农民丁说:"实行土地承包,收成比往年高很多!" 10、一副对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。与对联中“当年分田”直接相关的是(  ) A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造 11、陕西农民侯永禄在日记中记下了建国初分地时的场景:“刚看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时,腰杆子一下子硬起来了,走起路来抬头挺胸,扬眉吐气,真是心情舒畅,干劲冲天。”这说明( ) A. 农村革命根据地的建立得到了广大农民的支持和拥护 B. 开展土地改革提高了农民的地位和生产热情 C. 农业的社会主义改造进入了高潮 D. 包干到户解放了农村生产力 12、1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是( ) A.土地改革解放了农村生产力 B.土地改革实现了农村土地公有制 C.土地改革提高了农民生产积极性 D.土地改革促进了农村经济的发展 二、解答题: 13、中华人民共和国成立以来,共和国的领导者们进行了许多艰辛而卓有成效的努力,为未来的发展奠定了基础。阅读下列材料,回答问题。 材料一为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本的果实。而要改变这种情况,就必须按照《 A 》的规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料二在属于自己的土地上耕耘和收获,农民的积极性大大提高。1951年,中国粮食产量达到14亿吨,比1949年增长了26.9%。 (1)材料一中“原来的土地制度”指什么?“A”处应当填写的内容是什么? (2)从两则材料可以看出,党和国家实行土地改革的目的是什么? 14、阅读下列材料 材料一:下边两幅图 (1)根据材料一,指出土地改革运动在全国农村展开的标志是什么?通过土地改革运动谁成为土地的主人? 材料二:土地改革法草案第一条规定:废除地主阶级封建剥削的 土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——刘少奇《建国以来重要文献选编》 (2)根据材料二,指出土改的目的是什么? (3)根据材料二,结合所学知识,谈谈推进土地改革有何历史意义?(列举两个) 参考答案 一、选择题: 1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、A 7、A 8、A 9、A 10、B 11、B 12、B 二、解答题: 13、(1)“原来的土地制度”:封建土地制度。“A”处应当填写的内容:中华人民共和国土地改革法。 (2)目的:解放生产力,发展农业生产。 14、(1)《中华人民共和国土地改革法》;农民。 (2)解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 (3)土改的完成,彻底废除了我国延续两千多年的封建土地剥削制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人(土地归农民私有),在政治上、经济上翻了身;解放了农村生产力,促进了农村经济迅速恢复和发展;巩固了工农联盟,人民政权更加巩固,为社会主义改造和建设创造了有利条件。

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