第7课 辽、西夏与北宋的并立-2021-2022学年七年级历史下册课后培优练（部编版）.docx

第7课 辽、西夏北宋的并立 本课重点 知道辽、西夏与北宋的对峙局面； 本课难点 尊重历史时序，了解中国古代历史发展的基本线索 1．（2021·全国·七年级课时练习）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④① 2．（2021·安徽·七年级课时练习）杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是“澶渊之盟”订立前（ ） A．北宋与辽的征战 B．北宋与金的征战 C．北宋与西夏的征战 D．南宋与辽的征战 3．（2021·广东·七年级课时练习）元昊建立西夏，定都城于（ ） A．上京 B．咸阳 C．兴庆 D．杭州 4．（2021·广东·七年级课时练习）由契丹族建立的政权是（ ） A．辽 B．西夏 C．金 D．元朝 5．（2021·安徽·七年级课时练习）1005年，达成“澶渊之盟”的双方是（ ） A．辽与西夏 B．辽与金 C．辽与南宋 D．辽与北宋 6．（2021·安徽·七年级课时练习）判断以下图中①②③所代表的政权依次是（ ） A．辽、西夏、金 B．西夏、北宋、辽 C．金、辽、北宋 D．金、西夏、南宋 7．（2021·广东·七年级课时练习）辽与西夏国力不断增强的共同原因是（ ） A．军队规模庞大，武力强大 B．创制汉字 C．学习中原文化，发展生产 D．汉人迁入 8．（2021·全国·七年级课时练习）下图所示的是青牛白马的故事，反映的是关于契丹族起源的传说。你知道10世纪初，统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗（ ） A．赵匡胤 B．阿骨打 C．元昊 D．耶律阿保机 9．（2021·全国·七年级课时练习）下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的特征是（ ） A．统一多民族国家建立与巩固 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展和社会变化 D．繁荣与开放的时代 10．（2021·全国·七年级课时练习）由图中的契丹货币和西夏货币我们可以看出，契丹和西夏（ ） A．都在同一区域建立的政权 B．都是由同一民族建立的政权 C．都与中原文化联系很密切 D．都是由北宋政府统一印制发行 11．（2021·湖北湖北·中考真题）“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在（ ） A．使民族间长期争战不休 B．使民族间完全消除隔阂 C．促进了民族交流与融合 D．消除了民族间经济差距 12．（2021·山西·中考真题）图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A．农业生产的发展 B．海外贸易的兴盛 C．民族矛盾的缓和 D．民族文化的交融 13．（2020·四川眉山·中考真题）北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（ ） A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态 C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族 14．（2020·内蒙古通辽·中考真题）与如下图所示历史事件相关的是（　　） ①宋辽之间发生澶州之战 ②此战之后双方长期休战 ③此战后双方又战数十年 ④边境设置榷场进行贸易 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．（2019·江苏经济技术开发区·中考真题）下面方框内的对话讨论的是（ ） A．宋夏议和 B．宋辽议和 C．宋金议和 D．辽金议和 16．（2015·江西·中考真题）学生甲：“堂堂中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是一种耻辱？”学生乙：“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？”据此可知，两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间（ ） A．宋、辽 B．宋、夏 C．宋、金 D．辽、夏 17．（2015·山东滨州·中考真题）下历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数民族政权订立的（ ） A．辽 B．西夏 C．金 D．元 18．（2018·山东淄博·中考真题）5月18日世界博物馆日，某班前去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序，他们依次进入的场馆应是（ ） ①元明清馆 ②隋唐五代馆 ③辽宋夏金馆 ④魏晋南北朝馆 A．①②③④ B．②①④③ C．③①④② D．④②③① 19．（2018·江苏镇江·中考真题）观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中契丹族建立的政权都城所在位置是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 20．（2017·山东聊城·中考真题）下面是《中国历史纪年表》（部分）．其中，①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 21．（2019·江苏南京·中考真题） 阅读下列材料 材料一 两宋时期的榷场 ——《中国历史地图册》 材料二 ——《中国民族史纲要》 （1）材料中的“兴庆”是哪政权的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？ （2）结合材料和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志又是什么？ （3）据材料一、二，什么是榷场？归纳这一时期民族交流的主要领域。 （4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。 参考答案 1．A 【详解】 ①项中10世纪初（916年），耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京临潢府，②项中1127年南宋建立，③项中的金灭辽与北宋并立的时间是1125年，④项1038年西夏建立与北宋、辽形成并立局面。因此题干中民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是①④③②，A项正确；②项中1127年南宋建立，是4张图中最晚的，②项应排在最后一个，排除B项；907年唐朝灭亡之后，中原和南方进入五代十国分裂时期，此时，北方出现了契丹（辽）政权，之后北宋取代后周政权，并结束五代十国分裂割据的局面，①项应排在第一个，排除C和D项。故答案为A。 2．A 【详解】 根据题干“澶渊之盟订立之前”结合所学知识，北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。杨家将的故事出现在澶渊之盟订立之前，故反映的是北宋与辽的争战，A正确；北宋与金的征战、北宋与西夏的征战是在“澶渊之盟”之后，排除BC；南宋建立时，辽已经被金所灭，排除 D。故选A。 3．C 【详解】 依据课本所学可知，党项族生活在我国西北地区，原属羌族的一支。11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。C正确；上京是契丹政权的都城，A排除；秦朝建立后，定都咸阳，B排除；南宋建立后，定都临安，即今浙江杭州，D排除；故选C。 4．A 【详解】 结合所学知识可知，辽是契丹族建立的少数民族政权，A正确；西夏是党项族建立的政权，B排除；金是女真族建立的政权，C排除；元朝是蒙古族建立的政权，D排除。故选A。 5．D 【详解】 依据课本所学可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封。宋真宗亲征鼓舞了宋军的士气，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。D正确；ABC与澶渊之盟无关，排除；故选D。 6．B 【详解】 结合所学知识可知，916年，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽，定都上京临潢府。1038年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府（今宁夏银川），史称西夏。960年，赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，建立政权，改囯号为宋，定都开封，史称北宋。故①②③所代表的政权依次是西夏、北宋、辽。故B符合题意；①所代表的政权是西夏，排除ACD。故选B。 7．C 【详解】 依据所学知识可知，辽与西夏大力学习中原文化，发展生产，促使国力不断增强，故C正确；军队规模庞大，武力强大是国力增强的表现，故A错误；两国依据汉字创制了各自文字，故B说法错误；此时，没有大量汉人迁入，故D不符合史实。 8．D 【详解】 依据所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，D符合题意；ABC三项的首领不是契丹族的首领，不符合题意；故选D。 9．C 【详解】 ④位于907—1968年之间，这一阶段是辽宋夏金元时期，所以阶段特征是民族关系发展和社会变化，故选C；A是秦汉时期，B是魏晋南北朝时期，D是隋唐时期，排除ABD。 10．C 【详解】 从图片中的契丹货币和西夏货币上的汉字可知，契丹和西夏都与中原文化联系密切，C正确；契丹族建立的政权在北方。西夏建立的政权位于西北，排除 A；禽蛋政权契丹建立的政权是辽，西夏是由党项族建立的政权，排除B；契丹货币、西夏货币不是北宋政府印制的，排除D。故选C。 11．C 【详解】 根据题干“‘榷场，与敌国互市之所也’……北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”结合所学知识可知，榷场是北宋与辽、西夏的边界贸易场所，边界贸易促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解，C正确；民族隔阂完全消除的说法太绝对，排除B；题干材料只体现榷场是商业往来的场所，没有涉及民族间长期征战不休、消除民族间经济差距的内容，排除AD。故选C。 12．D 【详解】 根据题干“壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，故D项正确；题干材料最能证明宋辽时期民族间文化的交融，未涉及农业生产、海外贸易和民族矛盾缓和的相关信息，因此，ABC项与材料题干无关，排除ABC项。故选D项。 13．C 【详解】 根据“一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大”结合所学知识可知，材料反映了北宋与辽、西夏之间的交往，这种态势有利于加深彼此了解促进民族交融，C符合题意；材料反映北宋与辽、西夏之间的商业往来，与“辽夏夺取宋朝土地人口”无关，A排除；商业间的往来没有使辽宋夏处于长期战争状态，B排除；材料没有体现落后民族征服先进民族，D排除。故选择C。 14．C 【详解】 观察地图可知，这反映的是澶州之战。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，边境设置榷场进行贸易。①②④符合题意，即C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 15．B 【详解】 依据题干图片的内容，结合所学知识可知，公元1004年秋，辽与宋发生大战，后双方议和：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界，宋辽议和结束了宋辽之间长达二十五年的战争，此后宋辽边境长期处于相对和平的状态，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 16．A 【详解】 北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。A符合题意，故选A。 17．A 【详解】 本题考查的是澶渊之盟。北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。A符合题意，故选A。 18．D 【详解】 结合所学知识可知，①元明清馆，元朝是1271年建立的；②隋唐五代馆，隋朝是581年建立的；③辽宋夏金馆，辽是916年建立的；④魏晋南北朝馆，三国时期魏国是220年建立的；因此按照朝代顺序正确排列是④②③①；只有选项D符合题意，故选D。 19．C 【详解】 结合所学知识可知，10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京临潢府。上京临潢府位于今天的内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东镇南郊，应是《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中的③处。故C符合题意；①和②处的地点都在北宋境内，故AB不符合题意；④处是西夏的都城，故D不符合题意。故选C。 20．C 【详解】 结合所学知识可知，①、②、③、④分别代表西夏、金、北宋和南宋。与辽政权订立澶渊之盟的是北宋，③是北宋，故符合题意。ABD不符合题意，综上所述，本题正确答案为C。 21．（1）西夏。临安。 （2）多民族政权并立。元朝统一。 （3）两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所。政治；经济（生活）；文化。 （4）范围更广，程度更深；主体多元。 【详解】 （1）依据题干和结合所学知识，11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。1127年，赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安，史称南宋。1276年，南宋灭亡。从而得出正确答案为西夏。临安。 （2）依据题干和结合所学知识，960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京。11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁。1127年，赵构（宋高宗）称帝，后来定都临安，史称南宋。1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。从而得出正确答案为宋，辽，西夏，金，蒙古各族政权相继建立。从而得出正确答案为多民族政权并立。元朝统一。 （3）依据题干和结合所学知识，榷场指两宋时期位于民族政权交界地区的贸易场所。两宋时期民族交流的主要领域：政治如“澶渊之盟”；经济（生活）如设立榷场；文化如契丹文是辽代契丹人为记录契丹语而参照汉字创制的文字。 （4）依据题干和结合所学知识，两宋时期民族交融的新变化是：范围更广涉及到政治、经济、文化等各个方面，程度更深；主体多元不仅有政府主导，也有民间参与。 【点睛】 解题的关键是熟悉西夏、南宋政权建立、两宋时期政治格局、榷场的出现、两宋时期民族交融的新变化的史实，从而得出正确的答案。