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期末
综合
检测
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期末综合检测卷(A)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
1.(2016·陕西模拟)秦朝和隋朝都是短命王朝,却分别为汉唐盛世奠定了基础,它们共同的历史贡献是( )
A.都出现了盛世 B.都创立了有利于统一的制度和措施
C.都开凿了沟通南北的大运河 D.都修筑过大规模的军事防御工程
2.“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首《及第谣》与下列哪一制度直接相关( )
A.行省制度 B.三省六部制 C.科举制度 D.中央集权制
3.唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者,他在位期间( )
①重用敢于直言的魏征,虚心纳谏 ②给发明活字印刷术的毕昇颁奖 ③把文成公主嫁给松赞干布,增进了汉藏友好关系 ④派遣鉴真东渡日本,传播唐朝文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.中央电视台播放的广告中有这样一句话:“海纳百川,有容乃大。”下列哪一个朝代以博大的胸怀,造就了盛世繁荣景象( )
A.秦朝 B.西汉 C.隋朝 D.唐朝
5.“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面( )
A.藩镇割据 B.宦官专权 C.黄巢起义 D.安史之乱
6.“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故,与下列哪个历史人物有关( )
A.耶律阿保机 B.完颜阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
7.唐朝以前,黄河流域粟和小麦广泛种植,粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代,长江流域的农业发展较快,粮食产量逐渐超过北方,出现了“苏湖熟,天下足”的民谚。上述材料说明( )
A.粮食产量的增多促进人口的增长 B.统治者调整统治政策促进经济发展
C.农业经济重心南移 D.灌溉技术的改进使粮食产量增多
8.下图所示行政制度影响深远,其设置于( )
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
9.下图反映了我国古代某一朝代的都城布局,该布局的出现应该不晚于( )
A.汉朝 B.隋朝 C.宋朝 D.明朝
10.创新是一个民族进步的不竭动力,下列属于宋朝发明的是( )
①雕版印刷术 ②火药 ③活字印刷术 ④交子
A.①② B.②③④ C.③④ D.②③
11.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的……”造成洪武皇帝工作负担沉重局面的原因主要是( )
A.丞相制度的废除 B.军机处的设立
C.文字狱的兴起 D.东厂的设置
12.下面图片所反映的共同的历史主题是( )
A.中国古代改革家 B.对外友好交往
C.抗击外来侵略 D.发展民族经济
13.(2016·湖南娄底)新疆自古以来就是中国的领土。早在西汉时期,中央政府便设置西域都护,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖。清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置( )
A.伊犁将军 B.盛京将军 C.驻藏大臣 D.乌里雅苏台将军
14.(2016·四川绵阳)1793年乾隆帝致英国国王书写道:“天朝物产丰盈,无所不有,原不假外夷货物以通有无”。对此理解正确的是( )
A.清朝处于康乾盛世 B.中国经济领先于英国
C.清朝皇帝夜郎自大 D.中国推行开放政策
15.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”京剧是我国的国粹,深受广大人民群众的喜爱。你知道它是什么时候形成的吗( )
A.雍正年间 B.康熙年间 C.乾隆年间 D.道光年间
二、非选择题(本大题共4小题,16题12分,17题14分,18题12分,19题17分,共55分)
16.在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。
——《开元纪事》
(1)据材料一,概括开元盛世的主要表现。(2分)结合所学知识,从“选人用人”角度分析其原因。(2分)
材料二 如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。—(英)汤因比[来源:学*科*网Z*X*X*K]
我最向往的朝代就是宋朝。—余秋雨
(2)根据材料二并结合所学知识,分析汤因比、余秋雨选择和向往宋朝的原因。(4分)
材料三 (康熙在台湾)设一府三县,隶属福建省,派兵驻守。施行“展界开海”政策,离乡背井之人纷纷还归乡里,认故亩,以耕以凿,渐次垦辟,至无旷土。各宜乐业,人民安生。
——《名家讲坛》
(3)根据材料三,概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。(4分)
17.观察下列图片,结合所学知识回答问题。
(1)识读材料,结合所学,梳理我国古代的对外关系。(4分)
唐朝
图一
鉴真东渡日本
图二
对外友好交往的史实
①________
②______
图三
郑和下西洋
图四
抗击外来侵略的史实
③________
清朝
图五
抗击外来侵略的史实[来源:学&科&网]
④________
(2)郑和曾率领船队七次下西洋,其船队最远到达了什么地方?(2分)你是怎样看待这次远洋航行的?(4分)[来源:学,科,网]
(3)从以上探究的史实中,你得到的最大启示是什么?(4分)
18.选官用人是国之大事。为了保证人才选拔,国家一方面大力发展教育;另一方面不断探索和完善选官制度。“中兴以人才为本”,自古有“得人者昌”“失贤者亡”之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训,至今仍有十分重要的现实意义。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fǔ)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。
——王定保《唐摭言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?(2分)创立标志是什么?(2分)
(2)材料一中“科第之设”制度的特点是什么?(2分)
(3)结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。(4分)
(4)根据材料三和所学知识,指出明代八股取士的消极影响。(2分)
19.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时带去许多工艺品、谷物种子、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍。
材料二 元朝,中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三 清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——以上材料均摘自北师大版历史教材·七下
(1)材料一中的史实发生在哪个朝代?这一事件有何历史意义?(5分)
(2)材料二反映了元朝的哪一制度?管辖西藏的机构是什么?(4分)
[来源:学#科#网]
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
(3)清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖,还有另一位喇嘛教首领,他是谁?康熙帝赐予他什么封号?(4分)为有效管辖西藏事务,清朝还设置了什么机构?(2分)
(4)依据上述材料和所学知识,你可得出什么结论?(2分)
期末综合检测卷(A)
1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C
10.C 11.A 12.C 13.A 14.C 15.D 16.(1)表现:农业发展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固。(答出其中3点即可)原因:完善科举制度;任用贤才,重视吏治。(2)丰富的物质生活(或农业发展,手工业、商业贸易的繁荣);发达的科技(科学技术居于当时世界的最前列);多彩的文化娱乐活动;开阔的对外视野(或海外贸易发展)等。(答出其中3点、言之有理即可) (3)措施:设行政机构;驻军;开放海禁。作用:人口增加;耕地扩大;百姓安居乐业。(答出其中2点即可)
17.(1)①玄奘西行;②明朝;③戚继光抗击倭寇;④郑成功收复台湾。(2)最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(3)各个地区、各个国家应该友好交往,和睦相处;对外来侵略要坚决抗击,誓死捍卫国家主权等。(言之有理即可) 18.(1)科举制度。隋炀帝设立进士科。(2)分科考试,择优录取。(以才能为选官标准) (3)科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察转变为以考试为主。通过较为公开公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权。(答出其中2点即可,其他言之有理也可) (4)禁锢了人们的思想,摧残了人才,阻碍了社会进步。(言之有理即可) 19.(1)唐朝。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。(大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步) (2)行省制度。宣政院。(3)班禅。班禅额尔德尼。驻藏大臣。(4)西藏自古以来就是祖国不可分割的领土(古代统治者重视对西藏地区的有效管辖)。
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