学易金卷：2020-2021学年八年级生物下学期期中测试卷（人教版）03（解析版）.doc

学易金卷：2020-2021学年八年级生物下学期期中测试卷（人教版）03 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题 1、草莓的走茎是从主植株上延伸出来的部分匍匐茎，用来产生新的草莓苗。草莓的走茎繁殖过程如图所示，其中草莓利用走茎进行的繁殖方式属于（ ） A. 无性生殖 B. 有性生殖 C. 嫁接 D. 植物组织培养 【答案】A 【解析】A.草莓的茎接触到土壤一段时间后，会生出根，进而形成一株新的草莓，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A符合题意。 B. 有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，B不符合题意。 C.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意。 D.植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株，D不符合题意。 2、美国白蛾原产于北美洲，主要通过木材、木包装等进行传播，是举世瞩月的世界性检疫害虫，已被列人我国首批外来人侵物种。2019 年5月22日，山西省召开了松材线虫病和美国白蛾防控暨检疫执法专项行动电视电话会议。美国白蛾为害的主要时期是（ ） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】B 【解析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育, 幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 美国白蛾属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，美国白蛾是害虫，它取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，食量大，所以美国白蛾为害的主要时期是幼虫期。 3、如图是鸟卵的结构示意图。下列有 关其结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A. ③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气 B. 鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育 C. 图中的①和②对鸟卵起保护作用 D. 通过孵化，⑤可以发育成雏鸟，⑥能够为胚胎发育提供营养物质 【答案】B 【解析】A.③是气室，贮存空气，可以为胚胎发育提供氧气，A正确。 B.鸟的受精卵在母体内就开始发育，产出后在亲鸟的孵化下进一步发育，B错误。 C.图中的①卵壳和②卵壳膜对鸟卵起保护作用，C正确。 D.⑤是胚盘，有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，⑥卵黄为胚胎发育提供养料，D正确。 4、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（　　） A. 染色体存在于细胞核内 B. 体细胞中染色体是成对存在的 C. 图中的1-22为常染色体，a为性染色体 D. 此人的体细胞染色体组成为22条+XX 【答案】D 【解析】染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，A正确；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，B正确；男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。图中的1～22为常染色体，a为性染色体，C正确；此人的第23对染色体是XX，为女性，因此其体细胞染色体组成为22对+XX，D错误。 5、2020可谓多事之年，疫情未退，非洲的蝗灾又卷土重来，规模将达先前的20倍。在蝗虫的发育过程中，对农作物危害最大的时期是（ ） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】D 【解析】蝗虫的不完全变态发育经过卵期、若虫期、成虫期三个阶段，蝗虫的幼虫和成虫主要吃禾本科植物的叶，蝗虫的成虫食量大，而且有翅会飞，因此，在蝗虫发育的过程中，对农作物危害最大的是成虫期。 6、鸡卵的结构中，有细胞核受精后将来能发育成雏鸡的部位是（ ） A. 卵白 B. 卵黄 C. 气室 D. 胚盘 【答案】D 【解析】A. 卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，A不符合题意。 B. 卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育，B不符合题意。 C. 气室内有空气，与细胞进行气体交换，C不符合题意。 D. 胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，D符合题意。 7、如图为人体体细胞中的一对基因（B和b），位于一对染色体上的示意图，下列与此相关的叙述不正确的是（ ） A B表示显性基因 B. 如果B来自父方，则b来自母方 C. 此个体表现出的是B所控制的性状 D. b控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状 【答案】D 【解析】A．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示。因此B表示显性基因，故A不符合题意。 B．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，故B不符合题意。 C．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。因此Bb个体表现出的是B所控制的性状，故C不符合题意。 D．隐性基因b控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去。因此b控制的性状属于遗传的性状，故D符合题意。 8、能卷舌与不能卷舌是一对相对性状，由A、a基因控制。小明不能卷舌，父母都能卷舌。下列分析正确的是（　　） A. 能卷舌是隐性性状，由a基因控制 B. 父母都能产生A和a的成熟生殖细胞 C. 若再生一个子女，基因组成只能是aa D. 父母基因组成一方是Aa，另一方是aa 【答案】B 【解析】AD、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此如果父母都能卷舌，生育了一个不能卷舌的孩子，则能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状，父母的基因组成都是Aa，AD错误； B、从遗传图解看出，父母的基因组成是Aa，都能产生A和a的成熟生殖细胞，B正确； C、从遗传图解看出，若再生一个子女，基因组成是：AA、Aa、aa，C错误。 9、如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（ ） A. ①②③都是无性生殖 B. ②是嫁接，其中b是砧木 C. ③是压条，能保持母体的优良性状 D. ①是植物组织培养，可以培育植物新品种 【答案】D 【解析】A.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖，A正确。 B.②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽叫做接穗，被接的植物体叫做砧木，B正确。 C.③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，能保留母体的优良性状，C正确。 D.①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，D错误。 10、如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. ①和②都含有特定的遗传信息 B. 具有遗传效应①的片段叫基因 C. 在细胞分裂中③的变化最明显 D. 一般情况下，在生物的体细胞中，③是成对存在的 【答案】A 【解析】①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息，故A错误；①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，基因控制生物的性状，故B正确；在细胞分裂中③染色体的变化最明显，细胞核中的染色质先复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，故C正确；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，控制同一性状的一对基因位于同一对的两条染色体上，故D正确。故选A。 11、下表是某学习小组”探究花生果实大小变异”所测得的数据，下列分析错误的是（ ） A. 该小组采用的是抽样检测的方法 B. 此实验可提出的问题：花生果实大小的变异是品种不同引起的吗? C. 该实验的测得结果可用柱形图表示，也可在坐标纸上绘制曲线图 D. 品种二的花生果实长轴长度的差异一定是由种植环境不同引起的 【答案】D 【解析】A. 为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。要做到随机抽取一定量的种子作样本，所以该小组采用的是抽样检测的方法，A正确。 B.由题干“探究花生果实大小变异”可知探究问题为：花生果实大小的变异是因为品种不同引起的吗? ，B正确。 C.选择和设计适当的测量工具和测量方法。实验测量结果可用柱形图表示，也可在坐标纸上绘制曲线图，在作图时以果实的长度为横坐标，以个数为纵坐标，进行描点连线，C正确。 D.花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的，D错误。 12、北极熊的体色是白的，其原因是 A. 为了适应环境而产生的变异 B. 为了适应寒冷的环境 C. 自然选择的结果 D. 变异的结果 【答案】C 【解析】北极熊的体色是白的，这是一种保护色，是北极熊在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰。故选C。 13、如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多基因。因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图： 。 14、下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是( ) A. 啄木鸟的长舌是取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果 B. 长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果 C. 蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性 D. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性 【答案】B 【解析】啄木鸟因为要捕食树缝内的昆虫，只有舌伸长才能捕捉到，就容易生存下去，舌短的就捉不到昆虫，而慢慢会被淘汰。而不是反复不断伸长的结果，A错误。长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果，B正确。环境变化是物种变化的原因，生物必须适应环境才能生存，故蛇的四肢退化是长期自然选择的结果，C错误。细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之前，不是使用抗生素后才导致细菌出现抗药性，D错误。 15、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。然而现在在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（ ） A. 农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B. 青蛙个体之间的竞争 C. 人类的乱捕滥杀 D. 水域污染影响了青蛙的繁殖 【答案】B 【解析】A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境，指的是环境污染导致青蛙数量的减少，是人为破坏，不加以遏制，会导致青蛙数量锐减，A不符合题意。 B. 青蛙个体之间的竞争，指的是生物个体之间符合自然规律的斗争，不是人为破坏，不是造成生物锐减的原因，B符合题意。 C. 人类的乱捕滥杀，直接导致青蛙数量的减少，是人为破坏，不加以遏制，会导致青蛙数量锐减，C不符合题意。 D. 水域污染影响了青蛙的繁殖，指的是环境污染导致青蛙数量的减少，是人为破坏，不加以遏制，会导致青蛙数量锐减，D不符合题意。 16、下列生物属于完全变态发育的是（ ） A. 家蚕、蝼蛄、蚊 B. 蜜蜂、蝴蝶、蚊 C. 家蚕、蟋蟀、蝼蛄 D. 蝗虫、蚁、蜜蜂 【答案】B 【解析】A. 家蚕和蚊属于完全变态发育，而蝼蛄属于不完全变态发育，A不符合题意。 B. 蜜蜂、蝴蝶和蚊都属于完全变态发育，B符合题意。 C. 家蚕属于完全变态发育，而蟋蟀和蝼蛄属于不完全变态发育，C不符合题意。 D. 蚁和蜜蜂属于完全变态发育，而蝗虫属于不完全变态发育，D不符合题意。 17、下面关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是 A. 生殖和发育必需在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 B. 生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体不经过变态发育就能上陆地生活 C. 生殖必需在水中进行，幼体发育在陆地进行 D. 幼体发育必需在水中进行，生殖过程在陆地进行 【答案】A 【解析】两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水。故选A。 18、在鸟类的生殖和发育过程中，各种鸟都具有的繁殖行为是 ( ) A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 B. 求偶、交配、产卵 C. 求偶、交配、筑巢、产卵 D. 求偶、交配、产卵、育雏 【答案】B 【解析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。 19、千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说 明生物体具有( )。 A. 适应性和应激性 B. 生长和发育的特性 C. 遗传性和变异性 D. 恒定性和可变性 【答案】C 【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆。指的是亲代和子代间的相似性，所以这一点说明的是生物体具有遗传性；“现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多”，意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明的是生物体具有变异性。故选C 20、番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄（dd）多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型（ ） A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd C. 红色，Dd，Dd或dd D. 黄色，Dd，DD或dd 【答案】B 【解析】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色是由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。 若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，形成种子胚的遗传图解如图： 。 从遗传图解看出，种子中胚的基因型是Dd或dd。 所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色，dd，Dd或dd。 21、下列关于生物起源的推测正确的是(　 　) A. 是从非生命物质中自发产生的 B. 上帝创造的 C. 由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的 D. 由火山喷发形成的 【答案】C 【解析】化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能在形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了，故C符合题意。 22、裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。（  ） A. 原始藻类 B. 古代苔藓植物 C. 古代蕨类植物 D. 原始生命 【答案】C 【解析】如图生命树 植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可见裸子植物和被子植物都是从古代蕨类植物进化来的，C正确。 23、家蚕和蝗虫生殖发育方式相同的是（　　） A. 都是无性生殖 B. 都是完全变态 C. 都是不完全变态 D. 都经历了卵、幼虫、成虫时期 【答案】D 【解析】A.家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，A错误。 BCD.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫（若虫）、成虫三个时期，没有蛹期，是不完全变态；家蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；因此它们都经历了卵、幼虫、成虫时期，BC错误、D正确。 24、青蛙的发育过程依次要经历的时期是 A. 受精卵→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【答案】D 【解析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 25、下列各组性状，属于相对性状的是 A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小萌的双眼皮和小红的双眼皮 C. 小明的A型血和小刚的B型血 D. 人的身高和体重 【答案】C 【解析】绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，A错误；小萌的双眼皮和小红的双眼皮，是同种生物的同一性状，不能称为相对性状，B错误；小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；人的身高和体重，是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。 二、非选择题 26、物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）图甲中M表示的发育过程称为_______；写出青蛙的发育过程_______。 （2）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______。（用字母和箭头表示）。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育所需营养物质主要来自_______（填序号）；丁图所示月季的繁殖方式为______。 【答案】(1). 变态发育 (2). 受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙 (3). D→A→C (4). 3 (5). 无性繁殖 【解析】（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育过程。 （2）蝗虫的不完全变态发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，因此图乙中若D表示受精卵，蝗虫一生的发育过程是：D→A→C。 （3）图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中胚胎发育所需的营养物质主要来自3卵黄。丁是月季的扦插，属于无性生殖。 27、如图是研究生命起源的一个模拟实验装置，请回答下列问题： （1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等混合气体，模拟了______的成分。A装置的成分与现在的大气成 分相比， 其主要区别是不含______，正、负极接通进行火化放电是模拟了原始地球的_____。 （2）C装置的液体相当于______，收集到含______的水溶液。 （3）此实验说明从简单的______小分子到合成简单的_____小分子的化学合成过程是完全可能的。 【答案】 (1). 原始大气 (2). 氧气 (3). 闪电 (4). 原始海洋 (5). 氨基酸 (6). 无机 (7). 有机 【解析】（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，该混合气体中不会含有氧气，用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件。图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水。B和C内的液体相当于原始海洋。米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，这主要是为该实验提供能量。 （2）C装置里的液体相当于原始海洋，B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。 （3）此实验表明：在生命起源过程中，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 28、“等着我”是中央电视台推出的公益栏目。该栏目旨在打造全媒体平台，助人寻亲，实现团聚梦想。有一对夫妇想通过“等着我”栏目组寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲，但仅靠外貌特征难以确定亲子关系，需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题： （1）基因是控制性状的基本遗传单位，是DNA分子片段，它位于细胞核内的_____上，会通过这对夫妇产生的_____传递给他们的后代。因此，可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。 （2）通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系，但该女孩与这对夫妇的外貌特征仍存在差异，这种现象在遗传学上叫做_。 （3）若丈夫表现为能卷舌（基因组成为Aa），妻子表现为不能卷舌（基因组成为aa），则该女孩的基因组成应是_____。 （4）如果这对夫妇再生育一个孩子，这个孩子是男孩的可能性是_____。如果生育的是男孩，则与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为_____。 【答案】 (1). 染色体 (2). 生殖细胞 (3). 变异 (4). Aa或aa (5). 50% (6). 22+Y 【解析】（1）基因是控制性状的基本遗传单位，是DNA分子片段，它位于细胞核内的染色体上，会通过这对夫妇产生的生殖细胞传递给他们的后代。因此，可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。 （2）通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系，但该女孩与这对夫妇的外貌特征仍存在差异，这体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以这种现象叫做变异。 （3）在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（Aa），父亲产生的精子的基因是A和a；母亲的基因组成是aa，因此其产生的卵细胞的基因是a。因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa或aa。 （4）人的性别遗传过程如图： 　　从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，因此这对夫妇如果再生一个孩子，这个孩子是