学易金卷：2020-2021学年七年级生物上学期期末测试卷03（人教版）（原卷版）.docx

2020-2021学年七年级生物上学期期末测试卷03 （人教版） （时间：90分钟，满分：100分） 班级_______________姓名________________学号________________分数____________ 一、选择题（每空2分，共50分） 1.“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？（ ） A．能生长 B．能遗传 C．能变异 D．能呼吸 2.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受______的影响。（ ） A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 3.下列选项中能反映生物影响环境的是（ ） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．仙人掌的叶变成刺状 C．沙漠里的植物种类稀少 D．北极熊具有与冰雪相似的体色 4.下列生物属于分解者的是（ ） A．水绵 B．木瓜 C．衣藻 D．蚯蚓 5.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（　　） A．单方向的，逐级减少的 B．单方向的，逐级增加的 C．可循环的，逐级减少的 D．可循环的，逐级增加的 6.一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A．非生物部分和生产者 B．生产者、消费者、分解者 C．非生物部分和生物部分 D．非生物部分、生产者、消费者 7.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（ ） A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 B．四种生物中含有毒物质最多的是甲 C．该食物链中生产者是甲 D．四种生物中含能量最多的是丁 8.生态系统多种多样，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（　　） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 9.地球上最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统 10.用低倍物镜观察印有“b”字样的薄纸片，视野中的字样是（ ） A．q B．P C．D D．b 11.水和无机盐可以进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于哪种结构的作用（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12.在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ） A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍 C．染色体的数量存在一个加倍的过程 D．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 13.如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（ ） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 14.与动物体相比，植物体的结构层次没有（ ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 15.苹果果实属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 大豆种子的萌发不需要的外界条件是（ ） A．一定的水 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适量的光照 13.下图为某花的结构示意图，下列有关分析错误的是（ ） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．观察此花时，轻轻抖动②可见粉末落到白纸上 C．此花开放前套上透气的硫酸纸袋，也可能结出果实 D．若此花结岀果实，至少需要两粒花粉和一个精子 14.如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物，将它们分类，正确的选项是（　　） A．③⑤⑥为苔藓植物 B．①③④为蕨类植物 C．③④⑥为藻类植物D．①②⑤为种子植物 15.图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②处的细胞具有较强的分裂能力 C．③处的细胞没有细胞壁 D．④处的细胞细胞核较大，有保护的作用 16.图是桃花部分结构示息图，下列相关说法，错误的是（ ） A．桃花是两性花 B．[4]花粉管内有两个精子，桃花的受精方式属于双受精 C．[2]将来发育成种皮 D．[6]受精后形成受精卵，将来发育成胚 17.一朵花中最主要的结构是（　　） A．①② B．③⑥ C．⑤⑥ D．④⑤ 18.加图为桃花部分结构发育过程示意图，下列①～④的名称依次是（　　） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、受精卵、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、子房壁、果皮、种子 19.潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的( ) A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用D．吸收作用。 20.植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳，这是因为（ ） A．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用 B．植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用 C．植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用 21.下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用（ ） A．低温贮存水果、蔬菜 B．小麦种子入仓前晒干 C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D．农田板结后及时松土 22.呼吸作用的实质是（ ） A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量 23.在炎热的环境中，树荫下比较凉爽，原因之一是由于树木（ ） A．进行呼吸作用的缘故 B．通过蒸腾作用散失水分造成的 C．进行光合作用的结果 D．大量吸收水分和无机盐的结果 24.将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A．AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度 B．BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度 C．实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多 D．由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低 25.关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是（ ） A．通过合理密植可达到提高产量的目的 B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行 C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产 二、非选择题（每空2分，共50分） 26.（16分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题： （1）属于植物细胞的是图_______，动植物细胞都具有的结构是________________(填文字） （2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。 （3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。 （4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。 （5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。 （6）植物细胞的能量转换器是_______________________。 27. (10分）种子的萌发受到环境中的多种因素的影响，那么究竟是哪种环境因素影响种子的萌发呢？某校课外活动小组为探究影响种子萌发的环境因素，制定如下表的实验方案。 种子 环境因素 萌发数量 组数 数量 氧气 温度 水分 甲 50 充足 适宜 适量 48 乙 50 充足 适宜 A 0 丙 50 充足 低温 适量 0 请运用所学的生物学知识回答下列问题： （1）甲和丙这组对照实验的变量是__________，其探究的问题是：_________________？ （2）A处应填写的条件是：________________。 （3）甲组还有2粒种子没有萌发，可能的原因是：________________________________。 （4）通过此实验，可得出的结论是：____________________________________________。 28.(10分）某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下： ①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气； ③静置一定时间后取出观察。请分析回答： （1）装置A可起到的作用是__________；装置B可起到的作用是_____________。 （2）标志着本探究活动成功的现象是______________。 （3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，可能的原因是_______________________________。 （4）将整套装置放在暗室中的目的是_______________。 29.（14分）图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的线图。请据图回答： （1）绿色植物通过图甲中的[_______]维持了生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[4] _______ 中。 （2）蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]__________，该过程可用图丙中的曲线________(填“a”或“b”）表示。 （3）在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[__________ ]。 （4）园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的___________（填“导管”或“筛管”）。 （5）近年来，我市在美丽乡村建设中，大量植树造林，使得生态环境得到极大改善，人们的健康水平也得到了大幅度提高。请你说出其中的道理：_______________________________。