课题8.3.1 铁的冶炼-九年级化学下册同步分层作业（人教版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 课题8.3.1 铁的冶炼 【A组·基础达标】 1．冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是（ ） A．一氧化碳 B．石灰石 C．二氧化锰 D．碳化铁 2．关于元素在地壳中的含量说法正确的是（ ）（双选） A．大多数元素在地壳中以单质的形式存在 B．地壳中含量最高的金属元素是铁 C．地壳中含量最高的非金属元素是氧 D．大多数金属元素在地壳中以矿石的形式存在 3．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　） A．铜丝做导线 B．干冰用作制冷剂 C．焦炭用于炼铁 D．石墨制铅笔芯 4．在铁的某种氧化物中，铁元素和氧元素的质量之比为7:3，则该氧化物中铁原子和氧原子的个数之比为（　　） A．1:1 B．2:3 C．3:2 D．3:4 【B组·能力提升】 1．中央电视台春节联欢晚会上，甘肃省向观众拜年的对联是：“金银铜铁铬镍铅锌”。针对此联，下列说法正确的是：（ ） A．这八种金属单质颜色是相同的 B．合金的制造大大拓宽了这八种金属的应用范围和使用价值 C．这八种金属均可与稀盐酸反应产生氢气 D．这八种金属在矿物中均以单质形式存在 2．人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程。这一事实与下列因素有关的是（ ） A．地壳中金属元素的含量 B．金属的延展性 C．金属的导电性 D．金属冶炼的水平 3．铁是我们生活中常见的金属，有关铁的知识的认识符合实际的是（　 ）（双选） Ａ.生铁和钢是混合物 Ｂ.用CO还原铁矿石的反应是置换反应 Ｃ.铁是地壳中含量最多的金属元素 Ｄ.人体缺铁会引起贫血 4．2.8g CO在高温下跟5.8g 铁的某种氧化物完全反应，这种氧化物是（　 ） A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．无法确定 5．钛合金是21世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是：TiCl4+2MgTi+2MgC12，该反应类型属于( ) A. 化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．以上都不对 6. 关于钢铁及制品的说法正确的是( ) A．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金 B．高炉中炼铁的主要反应可表示为：Fe2O3 + 3CO  2Fe + 3CO2 C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律 D．处理金属废弃物的方法是填埋法 7．混合气体A由CO与CO2组成。若将A通过炽热的木炭层，可得到 气体； 若将A通过足量的澄清石灰水，可得到 气体；将A通过足量灼热的氧化铜，则可得到 气体。（假如各步反应完全）以上三个过程中发生的反应化学方程式: （1） ； （2） ； （3） 。 8．商代的司母戊方鼎标志着我国在3000多年前青器铸造已达到一个较高的水平。西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中已有“曾青得铁化为铜”的记载。回答下列问题： （1）青铜属于_________（填“单质”、“化合物”、“合金”中之一）； （2）“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为 ； （3）上述反应类型属于 。 9． 浓硫酸和铜在加热的条件下能发生反应：Cu+2H2SO4 CuSO4+2H2O+SO2↑；CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O，有人设计了两种用铜屑制取硫酸铜的方案； ①CuCuSO4； ②CuSO4 这两种方案中，你认为那种方案较好？为什么？ 。 10．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题： （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序a→ → → ，C装置中NaOH的作用是 ； （2）实验开始时，应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是 ； （3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ，反应方程式为 ； （4）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3 (请写一种物质的化学式)。 【预习内容】教材P17-20 重难点：金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法。 【预习收获及困惑】 【预习检测】某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。试问：（1）菜刀上是否发生了化学反应？（2）菜刀为什么会生锈？（3）为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？ 【化学记忆】请写出下列反应的化学方程式： 1.一氧化碳还原氧化铁： ； 2.木炭还原氧化铜： ； 3.甲烷充分燃烧： 。 参考答案 【A组·基础达标】 1．B 2．CD 3．C 4．B 【B组·能力提升】 1．B 2．D 3．AD 4．C 5． C 6．B 7. CO CO (1) C + CO2 2CO (2) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O (3) C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 8. (1)合金 （2）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 （3）置换反应 9. 方案二更好，不产生有害的二氧化硫气体，减少环境污染 10.（1） dbe 吸收二氧化碳，并排氢氧化钠收集一氧化碳 （2）先通CO再加热 赶走玻璃管内的空气，防止加热爆炸 （3）固体由红色变为黑色。Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 （4）C 或H2 【预习检测】 （1）是发生了化学反应 （2）铁与空气及水蒸汽发生了复杂的一系列反应 （3）擦干菜刀后涂油 【化学记忆】 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 C + 2CuO 2Cu + CO2↑ CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：