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3.1.1
藻类、苔藓和蕨类植物学案-2022-2023学年七年级生物上册同步优质备课资源人教版
3.1
藻类
苔藓
蕨类植物
2022
2023
学年
年级
生物
上册
同步
优质
备课
资源
3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 学案
课题
1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
章
1
学科
生物
年级
七
【教学目标】
知识与技能目标:
1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。
3.通过自主探究、动手观察,培养学生综合运用知识解决问题的能力。方法与过程:
通过对比观察、独立思考、资料分析,合作探究,进一步培养学生观察能力和分析能力和语言表达能力。
情感、态度与价值观
认同生物与环境相适应的观点;关注生物圈中这些植物的生存状况,增强保护环境意识。
【教学重点】
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。
2.藻类、苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。
3.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力。
【教学难点】
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。
2.藻类、苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。
3.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力。
【导学方法】
考点精讲,讲练结合,课后巩固
【课前预习】
1、绿色植物大约有________种。可分为四大类群________、________、________和种子植物。
2、常见的藻类植物有________、________、裙带菜等。它们大都生活在 中,还有一些生活在陆地上潮湿处,藻类没有________、________、________的分化,全身都能进行光合作用。
3、苔藓植物大都生活在________的陆地环境中,一般都很矮小,通常具有类似________和________的分化。但是茎中没有________,叶中没有________,根非常简单,称为________。________可当做监测空气污染程度的指示植物。
4、蕨类植物生活在森林和山野的________环境中,蕨类植物有________ 、________和________的分化。在这些器官中有专门运输物质的管道—________。 大片________植物灭绝后,埋藏在地下,经过漫长年代形成________。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】
根据如图不同的绿色植物回答问题。
(1)水绵是生活在_________水中的多细胞藻类植物,它体内有螺旋状的_________,因此能进行光合作用。藻类植物没有_________等器官的分化。
(2)葫芦藓属于苔藓类植物,它生活在_________的陆地环境。具有茎和叶,但茎中没有_________,叶中没有_________;也具有假根,因此植株一般都很矮小。
(3)肾蕨属于蕨类植物,与藻类和苔藓一样,蕨类植物是不结_________的植物,如图中所示,叶片下表面有许多黑褐色隆起,里面含有大量的_________。
【课堂总结】
这节课你学到了什么
【课堂练习】
1、“西湖春色归,春水绿如染”和“日初江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指( )
A、藻类 B、蕨类 C、苔藓 D、种子植物
2、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为( )
A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐
B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分
C、它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功
D 、它既无固着作用,也无吸收作用
3、大气中的氧气最重要的来源是( )
A.藻类的光合作用 B.苔藓类的光合作用
C.蕨类的光合作用 D.森林的光合作用
4、形成地层中煤矿的是( )
A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物
5、植物按从简单到复杂的顺序排列的是( )
A.种子植物→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物
B.藻类植物→苔藓植物→种子植物→蕨类植物
C.蕨类植物→藻类植物→苔藓植物→种子植物
D.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
6、 藻类植物是一类低等植物,其主要理由是( )
A.主要是生活在水中 B. 可进行光和作用
C.植物体都很微小 D.无根、茎、叶的分化
7、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些盆
栽植物放在什么地方( )
A.阳光下,经常浇水 B.阳光下,保持干燥
C.背阴处,经常浇水 D.背阴处,保持干燥
8、 蕨类植物长得比苔藓植物高大的原因是( )
A.有了茎、叶的分化 B. 有多叶
C.叶较长 D.根、茎、叶中有专门的输导组织
9、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示
植物的是( )
A. 苔藓 B.铁线蕨 C.水绵 D.卷柏
10、海洋中有时会发生“赤潮”现象,造成鱼类等水生生物大量窒息死亡,给海洋养殖业带来巨大的损失。造成这种现象的原因是
A.蕨类植物的大量繁殖
B.苔藓植物的大量繁殖
C.裸子植物的大量繁殖
D.藻类植物的大量繁殖
参考答案
课前预习
1、50余万 藻类 苔藓 蕨类
2、衣藻 海带 水 根 茎 叶
3、潮湿 茎 叶 导管 叶脉 假根 苔藓植物
4、阴湿 根、茎、叶 输导组织 煤
合作探究:
(1)淡 叶绿体 根、茎、叶
(2)阴湿 输导组织 叶脉
(3)种子 孢子
课堂练习:
1、A 2、C 3、A 4、B 5、D 6、D 7、C 8、D 9、A 10、D