课题10.2.1 中和反应-九年级化学下册同步分层作业（人教版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 课题10.2.1 中和反应 【A组·基础达标】 1．下列物质中，属于碱的是（ ） A．HgO B．HNO3 C．KOH D．NH4Cl 2．槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为以下物质适合用来涂抹止痒的是（ ） A．食盐水 B．肥皂水 C．硫酸溶液 D．食醋 3．一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液在闹市泄漏，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。下列对喷水和撒石灰这一做法的叙述，错误的是（ ） A．喷水可以减少浓盐酸挥发 B．喷水可以降低盐酸酸性 C．撒石灰是为了消除盐酸污染 D．喷水是为了尽快把盐酸冲进下水道 4．物质X可发生下列所示的两个反应：①X+酸→盐+H2O，②X+非金属氧化物→盐+H2O。则X可能是（ ） A．CaO B．H2SO4 C．NaOH D．CO2 5．下列反应中属于中和反应的是（ ）(双选) A．Fe+2HClFeCl2+H2↑ B．Fe2O3+6HClFeCl3+3H2O C．2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O D．Ca(OH)2+2HClCaCl2↓+ 2H2O 【B组·能力提升】 1．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是（ ） A．Zn、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、KClO3 C．O2、NaOH、H2SO4 D．CO、MgO、NaHSO4 2．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（ ） A．铜具有良好的导电性，可制作导线 B．干冰升华时吸收大量的热，可作制冷剂 C．稀有气体化学性质稳定，可制多种用途电光源 D．氢氧化铝能与酸反应，可用于治疗胃酸过多症 3．“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 氢气和液氢都可作燃料 构成物质的分子相同 B 自然界中的水有三态变化 水分子的大小随温度改变而改变 C 自然界中，金刚石最硬，但石墨质软 碳原子排列方式不同 D 氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水 OH﹣和H+结合成水分子 4．下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A．配制农药波尔多液 B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸 C．用熟石灰改良酸性土壤 D．服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症 5．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A．酸碱中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 B．碱能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酞溶液变红的一定是碱 C．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质 D．浓硫酸敞放于空气中浓度会减小，则可证明浓硫酸具有吸水性 6．取2％的NaOH溶液20 g和2％的HCl溶液20 g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显（ ） A．红色 B．蓝色 C．无色 D．紫色 7．下列有关中和反应的理解正确的是（ ）（双选） A．反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 B．有盐和水生成的反应都是中和反应 C．用氢氧化铝治疗胃酸过多是中和反应 D．中和反应的现象很明显 8．在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究： （1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。 由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_________（填“吸收”或“放出”）热量。 （2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应。 由如图可知，该反应的微观实质是__________________________ _______________________________________________________。 【交流讨论】同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。 （3）探究实验后烧杯中溶质的成分。 步骤 现象 结论 实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液 __________________ 证明没有NaOH 实验2；另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液 出现白色沉淀 证明含有HCl 实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干 有____________产生 证明有NaCl生成 【得出结论】氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。 【评价反思】 Ⅰ．有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足，理由是________________________________________________________________________________________________。 Ⅱ．运用中和反应，可以解决生产、生活中的实际同题。如工厂用氨水（NH3•H2O）处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥——硫酸铵，写出该反应的化学方程式___________________________________。 Ⅲ．多角度认识化学反应是学习化学的重要方法。 【预习内容】教材P61-64 溶液酸碱度的表示方法--pH 重难点：溶液的pH；改变溶液pH的方法。 【预习收获及困惑】 【预习检测】头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效果更好。从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH为（ ） A．8 B．7 C．6 D．4 【化学记忆】请写出下列30种元素的符号： 氢 ；氦 ；锂 ；铍 ；硼 ；碳 ；氮 ；氧 ；氟 ；氖 ； 钠 ；镁 ；铝 ；硅 ；磷 ；硫 ；氯 ；氩 ；钾 ；钙 ； 锌 ；铁 ；锰 ；碘 ；钡 ；铜 ；汞 ；银 ；铂 ；金 。 参考答案 【A组·基础达标】1.C 2.D 3.D 4.C 5.CD 【B组·能力提升】1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 7.AC 8.(1)放出 （2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子 （3）不产生蓝色沉淀 白色固体 【评价与反思】氯化钠溶液也能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银 2NH3· H2O + H2SO4 = (NH4)2SO4 + 2H2O 【预习检测】B 【化学记忆】 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Zn Fe Mn I Ba Cu Hg Ag Pt Au 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：