实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-九年级化学下册同步分层作业（人教版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【实验目的】 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 【实验用品】 烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、试剂瓶、水、氯化钠。 【实验步骤】 1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液. （1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g，水的体积为 mL（水的密度可近似看做1g/cm3） （2）称量：用     称量氯化钠 克，放入烧杯中。 （3）量取：用    量取 mL的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。 （4）溶解：用    搅拌，使氯化钠完全溶解。其中玻璃棒的作用    。 2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液。 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 (1)计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液 g（体积 mL）；水 g（体积 mL）。 (2)量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 (3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。 【实验习题】 1.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是 （ ） A．氯化钠的取用 B．氯化钠的称量　　　　C．水的取用　　D．氯化钠的溶解　 2.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题： （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④ （填步骤名称）． （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 （填名称）。 （3）计算所需NaCl的质量为 g，称量时，NaCl应放在托盘天平的 （填“左盘”、“右盘”）上，应该选择 （填100mL、50mL或10mL）的量筒。 （4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如下图，该同学的观察方式正确的是 。 （5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 3.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（　　） ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用4g食盐和100g水配制溶液． 　 A． ②③ B． ①③④ C． ①②③ D． ①②③④ 4．小亮用固体氯化钠配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（ ）（双选） A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管 B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水 C．溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是加快氯化钠的溶解 D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大 5.食盐是一种重要的化工原料，可以调味，还可用于农业生产选种。 （1）要配制100g溶质质量分数为16.5%的NaCl溶液，需食盐多少 克； （2）称量食盐时，若天平向左偏，我们应该 ； A. 调节平衡螺母　　　　B .增加砝码 C. 减少药品　　 D.移动游码 （3）如果若用托盘天平称量食盐时，食盐放在右盘，砝码放在左盘（1g以下用游码），所配制溶液中的质量分数 （填“偏大”“不变”“偏小”） 参考答案 【实验步骤】 1.（1）3 47 47 （2）托盘天平 3 （3）50mL量筒 47 玻璃棒 搅拌，加速溶解 2.（1）25 24 25 25 【实验习题】 1.C 2.（1）溶解 （2）玻璃棒 （3）3 左盘 100mL （4）胶头滴管 A （5）偏大 3.B 4.CD 5.（1）16.5 （2）C （3）偏小 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：