分享
第十单元 酸和碱(提分小卷)(人教版)(原卷版).docx
下载文档

ID:2809457

大小:88.25KB

页数:6页

格式:DOCX

时间:2024-01-03

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
第十单元 酸和碱提分小卷人教版原卷版 第十 单元 提分小卷 人教版 原卷版
更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址: 第十单元 酸和碱 提分小卷 (考试时间:30分钟 试卷满分:50分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.(2021·山东潍坊)下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是( ) A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.石灰水 D.烧碱溶液 2.(2021·浙江宁波)不同品牌的洗手液pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是( ) A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱 C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7 3.(2021·广西中考)《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺,流程是:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。下列说法错误的是( ) A.“灰”的主要成分是K2CO3 B.漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色 C.“石灰”常用于改良碱性土壤 D.高温煅烧石灰石可以得到“石灰” 4.(2021·湖南邵阳)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( ) A.对皮肤有强烈的腐蚀作用 B.其水溶液能使石蕊溶液变红 C.能去除油污,可作炉具清洁剂 D.易溶于水,溶解时放出热量 5.(2021·青海省卷)下列物质不能与稀盐酸反应的是( ) A.铜 B.氧化铜 C.氢氧化钙 D.碳酸氢钠 6.(2021·广东省卷)小明在探究稀硫酸性质时,下列说法正确的是( ) A.稀H2SO4与紫色石蕊试液反应后,溶液变蓝 B.若能与X反应制取H2,则X是Cu C.和金属氧化物反应,有盐和水生成 D.若与Y发生中和反应,则Y一定是NaOH 7.(2021·安徽省卷)中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( ) A.生石灰用于加热即热食品 B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 8.(2021·江苏南京)某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( ) A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH 9.(2021·浙江金华)稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象,要证明两者已发生化学反应,如图操作及实验现象(或结果),不能证明反应发生的是 A.在混合液中加金属Zn,无气泡产生 B.在混合液中加无色酚酞,溶液呈无色的 C.在混合液中加AgNO3溶液,有白色沉淀 D.用pH试纸测混合液的pH,测得pH等于7 10.(2021·江苏苏州)如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线,下列说法不正确的是( ) A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中 B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应 C.b点时,参加反应的HC1与NaOH的质量比为36.5:40 D.c点时,溶液中的Na+个数大于C1-个数 第II卷(非选择题 共30分 ) 二、填空题 11.(2021·浙江丽水)物质结构决定性质,物质性质决定用途,反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“—”表示相连物质能发生化学反应,X与图中所给物质的类别不同。请回答: (1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色,能使酚酞试液变红的离子是___________。 (2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业上的一种用途___________。 (3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀,写出产生该实验现象的一个化学方程式:___________。 12.(2021·河南省卷)氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为______,如图是该反应的微观示意图,则该反应前后没有发生变化的离子有______,从微观角度看,该化学反应的实质是______。 13.(2021·山东潍坊)构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络(其中A、B表示反应物,C表示生成物)。 请完成下列问题: (1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)图1中①的现象是______。 (3)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的______(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸的______(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。 (4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程,该过程不发生变化的微粒是______(用符号表示),该反应的微观实质可表示为。依此类推当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时,反应的微观实质用同样的方法可表示为______。 (5)图1中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为______。 (6)盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质是因为它们水溶液中都含有______(用符号表示)。 三、实验题 14.(2021·黑龙江牡丹江)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:___________。 Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。 (提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么? (猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 猜想二:可能只有CaCl2; 猜想三:___________。 (查阅资料)氯化钙溶液呈中性。 (进行实验) 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡。 ___________。 猜想一不正确 步骤2:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。 ___________,过一会有白色沉淀产生。 猜想二不正确,猜想三正确 (反思与拓展) (1)实验步骤2中产生白色沉淀的化学方程式为___________。 (2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(写一条)。 (3)要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的一种物质,该物质可以是___________(写化学式) 四、计算题 15.(2021·湖南娄底)某校学生在进行“二氧化碳的实验室制取与性质”实验活动中,产生了很多还含有盐酸的废液。同学们实验测定该废液中盐酸的溶质质量分数。(其他物质不参加反应) (1)用氢氧化钠固体配制60g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需要水的质量是______g。 (2)取50g废液样品于烧杯中,向其中逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应时共消耗氢氧化钠溶液20g。试计算该废液中盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程) 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开