专练04（重点实验15题）（原卷版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 期末总复习考点必杀200题 专练04（重点实验15题） 1．根据下图回答问题 （1）写出仪器的名称：④______；⑤______； （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，选择的发生装置是______；发生反应的化学方程式：______； （3）如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是______，则发生反应的化学方程式为______；为了控制反应的速率，可以将该装置中的______改为______。 （4）利用装置F（装满水）、G收集氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填b、c、d）：______→______→______。 2．如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： (1)写出标号仪器的名称：a________，b_______。 (2)A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_______g。 (3)如图B所示操作，可能造成的后果是_______。 (4)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_______，某同学如C图读数，则实际量取的液体_______40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 (5)指出D操作可能造成的后果_______。 (6)如图所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有___(填序号)。 3．在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体。 （1）用分子的观点解释H操作的现象______。 （2）某同学选用装置B和F来制取氧气，请写出该方法制氧气的化学方程式：______。 （3）实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是______，与装置B相比，C装置的优点是______。 （4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH3），常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题： ①实验室制取氨气，可选用的发生装置和收集装置是______；（填序号） ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整______。 4．实验室要制取二氧化碳气体并探究其化学性质。根据如图装置回答间题。 （1）仪器①的名称为___________。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。 （3）实验室制取二氧化碳应选择图1中的实验装置有___________(填字母序号)。 （4）用F装置收集二氧化碳时，气体应从___________端进入(填a、b)。 （5）检验二氧化碳气体是否集满的方法是将燃着的木条 ，若看到木条熄灭，则证明气体已经集满。 （6）若装置G中盛放的是紫色石蕊试液，将二氧化碳气体通入到装置G中，可以观察到的现象是___________。 （7）同学们想把装置改装成能控制反应发生和停止的装置，设计了如图2的三种装置，你觉得哪些装置合理？(填a、b、c)___________，为什么___________。 5．实验室有大理石、稀盐酸、氯酸钾、火柴、药匙、镊子、棉花及以下仪器，请回答下列问题。 （1）利用图1中编号①-⑧仪器及上述药品能制取的气体是______，发生反应的化学方程式为______，需要的仪器编号有______。 （2）实验室制取该气体一般有以下步骤：①检查装置的气密性②按要求连接制取装置 ③向长颈漏斗中注入盐酸④收集气体⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是______。 A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②① （3）上述制取的气体中含有氯化氢和水蒸气，为得到纯净的气体可将含杂质的气体通过图2的装置，则接口顺序依次是______（填字母）。（资料：实验室常用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳气体中的氯化氢） （4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装有CO2的集气瓶中（图1中⑨），可观察到的实验现象是______，此现象说明CO2具有的化学性质是______。 6．根据下列装置图，回答相关气体制备与性质问题（部分夹持装置已省略）。 已知：实验室可用饱和 NaHCO3溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢（HC1）气体。 （1）标号仪器①的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_____________。 （3）用大理石和稀盐酸制取并收集较纯净的二氧化碳，装置B中导管口a应连接装置C中的导管口_______（选填“b”或“c”）。 （4）装置E中，甲、丙处放有湿润的紫色石蕊试纸，乙处放有干燥的紫色石蕊试纸。将制取的二氧化碳通入装置E中紫色石蕊试纸变红的是_____________（选填“甲”、“乙”或“丙”），一段时间后，点燃酒精灯，观察到的现象是_____________。 （5）实验室利用铜和稀硝酸在常温下制取一氧化氮（NO）气体，则应选择的发生装置为______（填字母）。 7．如图：甲是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图乙是高炉炼铁示意图。回答下列问题。 （1）写出图甲中硬质玻璃管内反应的化学方程式：_______。 （2）实验中盛有澄清石灰水的集气瓶中可观察到的现象是_______。写出该反应的化学方程式：________。 （3）图甲中尾气处理的目的是_________。 （4）实验开始时要先通入一氧化碳，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________。 （5）图乙中高炉炼铁时焦炭的作用是： ①___________； ②__________。 ③炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_______ （6）为什么图乙中生铁出口低于炉渣出口？__________。 （7）下图为工业上炼铁、炼钢和轧制钢材的主要流程所示。 热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是_______。炉甘石渣中含有硅酸钙(CaSiO3)，则硅酸钙的相对分子质量是_______。 （8）炼钢炉中，通入纯氧的目的是________。将钢锭轧制成钢板，体现了金属的_____性。 8．某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题： （1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式：______。 （2）图甲中实验前先通一会CO，目的是______，防止______。实验结束后，先撤______，防止______。 （3）实验中澄清石灰水的作用是______。 （4）图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是______。 （5）实验时应先点燃第______个酒精灯，防止______。 （6）图乙与图甲相比，它的主要优点是______。 9．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。 A．燃烧的条件B．铁钉生锈的条件 C．证明CO2与NaOH反应D．分子运动的现象 （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是___________。 （2）对于实验B，一段时间后观察到试管___________中的铁钉明显锈蚀，试管②中植物油的作用___________ （3）以上四个实验不属于对比实验的是___________ 10．下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题： (1)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制取氧气时，装置A中发生反应的化学方程式为____。 (2)若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集千燥的二氧化碳气体，所选仪器装置的连接顺序为A→E→_______→_______(填写装置序号字母)。 (3)装置A可用来制备氢气，请写出用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式：_______。 (4)欲用CO气体测定某不纯氧化铁样品中Fe2O3的质量(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：CO气体→B→C→尾气处理。 ①反应过程中，可以观察到仪器B玻璃管中的红棕色固体逐渐变为_______色。 ②若经过充分反应吸收，测得反应前后装置C及药品的总质量增加了13.2g，则所取样品中Fe2O3的质量为_______g。 11．下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题： （1）请写出有编号的仪器名称：a______b______。 （2）在实验室里，通常用下列方法制氧气 ①双氧水和二氧化锰混合 ②氯酸钾和二氧化锰粉末混合加热 ③加热高锰酸钾固体，其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），写出该反应的文字表达式______。 （3）阅读以下资料并回答： 物质 制取气体的药品 反应条件 气体的物理性质 氯气 二氧化锰固体和浓盐酸液体 需要加热 密度比空气大、可溶于水 制取氯气______（填“可以”或“不可以”）采用图（I）中 B装置。 （4）图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置。图（I）中的B装置的作用相当于图（Ⅱ）中的装置______（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制______来控制反应速度。 12．通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答有关问题： （1）写出图1标号仪器名称：①_____。 （2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是_____。 （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_____。用氨气做如图2实验，可观察到的现象是_____。 （4）图3是进行_____操作的装置，该操作中，玻璃棒的作用_____。 （5）如图4所示，由①处的白磷不燃烧，②处的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_____。 （6）某兴趣小组设计了如图5所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 ①当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_____（填字母）。 a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开K1、关闭K2时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。 13．实验室常用的气体制取装置如下。请回答： （1）写出编号仪器的名称：①___________。 （2）A装置可用于实验室利用高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的是__________，反应的化学方程式为___________。 （3）实验室既可以制取CO2，又可以制取的发生装置为__________（填装置编号），收集一瓶较纯净的可以选用的装置是________（填装置编号）。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。 （4）若利用上图中的C装置制取CO2，反应中关闭活塞K，反应就会自行停止的原因是___________，如图装置也可用于制取CO2,能使反应随时发生和停止的是_______（选填序号）。 14．根据如图实验图回答问题。 （1）实验一是用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，实验开始前装置如图所示，实验后从量筒中进入广口瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉锈蚀消耗的水忽略不计）下列叙述正确的是_____（填序号）。 A 实验前必须检查装置的气密性 B 本次实验测得空气中氧气的体积分数为18% C 若测得空气中氧气含量偏低，可能是铁粉量不足 D 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后，才能记录量筒内剩余水的体积 （2）实验二是电解水实验装置图，试管b产生的气体是_____，该实验得出的结论是_____。 （3）实验三是某微型实验装置图，a处反应的化学方程式为_____。烧杯中的实验现象为_____。 15．下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题： (1)写仪器名称：B___________，F___________。 (2)用加热KMnO4制O2，发生装置是___________(填编号)，反应的化学方程式为___________。 (3)若用过氧化氢溶液制O2，最好选用EF组合成发生装置，优点是___________。 (4)实验室可用装置J制取CO2，反应的化学方程式为___________。 (5)检验装置J气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到___________，则气密性良好； (6)如果用I装置收集CO2气体，则气体应从___________(填“a”或“b”)管口通入； (7)用J装置制CO2在操作上具有的优点是___________，若从B~H中选择B与___________(填编号)进行组合，也可组成一套具有同样操作优点的装置。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：