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实验活动1
氧气的实验室制取与性质-九年级化学上册同步分层作业人教版
实验
活动
氧气
实验室
制取
性质
九年级
化学
上册
同步
分层
作业
人教版
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实验活动1 氧气的实验室制取与性质
【实验目的】
1.学习实验室制取氧气的方法。
2.加深对氧气性质的认识。
【实验用品】
高锰酸钾、木炭、澄清石灰水、细铁丝、木条,棉花、火柴;大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳。
【实验步骤】
1.制取氧气
(1)仔细观察右图装置,使用的仪器有
等。
侧为气体发生装置, 侧是气体收集装置。因为氧气 ,可采用排水法收集。
(2)用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,防止 。用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时 。
(3)将两个集气瓶分别装满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。
(4)先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管 ,然后对高锰酸钾的部位加热。导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续均匀放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后, 盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽, 放在桌子上。用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留有少量水)。
(5)停止加热时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,防止 ,使热试管骤然冷却而炸裂。
2.氧气的性质
如图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,由瓶口向下缓慢插入到氧气瓶中,可观察到 。燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到 。
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中。可观察到 。集气瓶底部预先方少量水或一层细沙,可以防止 。
【问题与交流】
1.检查装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?
2.如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?
3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?做铁丝在氧气中燃烧实验时,小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入她收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮她分析原因。
参考答案
1.制取氧气
【实验步骤】
(1)大试管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃导管、水槽、集气瓶;左;右;不易溶于水;
(2)加热时高锰酸钾粉末进入导管;冷凝水倒流到热试管底部,使热试管炸裂
(4)均匀受热;在水面下用玻璃片;正
(5)水槽中的水倒吸入热的试管
2.氧气的性质
木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量;澄清石灰水变浑浊
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;生成物溅落下来炸裂瓶底
【问题与交流】
1. 手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。除了用手握的方法外,还可以用热毛巾捂住试管或用酒精灯微热试管等方法。
2. 2.可能的原因有:没等装置中的空气排净变开始和收集氧气;排水集气时,集气瓶中的水没有完全充满,还留有气泡;收集完气体后,玻璃片与集气瓶口之间密封不好。
3.如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部,因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧化碳,易使集气瓶中的氧气逸出损失,会迅速使瓶中氧气的含量降低,影响实验现象。 铁丝表面未除锈; 火柴梗刚点燃就伸入瓶内; 氧气不纯; 铁丝过粗等。
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