第02单元 我们周围的空气 单元测试卷（B卷提升篇）（解析版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 班级 姓名 学号 分数 第二单元《我们周围的空气》单元测试卷（B卷） （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、【2020四川攀枝花】图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“R”代表的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 【答案】B 【解析】空气中各种气体的体积分数：氮气78%，最大；氧气21%，第二；剩余气体物质为1%；则R表示氧气； 故选：B。 2、【2020山东德州】空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体 【答案】B 【解析】A、氧气能够与多种物质反应，且能够支持呼吸，不能用作防腐剂，选项错误； B、氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，选项正确； C、许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，选项错误； D、稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，选项错误，故选B。 3、【2020广东】下列物质属于空气污染物的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化硫 【答案】D 【解析】属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。 故选：D。 4、【2020湖南怀化】下列物质不是空气成分的是（ ） A. 作保护气的N2 B. 气球填充气He（氦气） C. 医疗急救用的O2 D. 火箭新型推进剂H2（液氢） 【答案】D 【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体(氦、氖和氪等)：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；氢气不是空气的成分，故选D。 5、【2020江苏苏州】下列有关氧气的说法中，不正确的是（ ） A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 【答案】B 【解析】A、氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确； B、氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误； C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确； D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确，故选B。 6、【2020山东聊城】下列“液体”中可能为纯净物的是（　　） A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液 【答案】C 【解析】A、胃液中有盐酸、水等，属于混合物；故选项错误； B、波尔多液中有硫酸铜和熟石灰，属于混合物；故选项错误； C、滤液可能为纯净物，如把二氧化锰与蒸馏水分开；故选项正确； D、“84”消毒液中有消毒剂和水等，属于混合物；故选项错误； 故选：C。 7、【2020北京】使用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A.实验前需检验装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄灭，试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至 40 mL 刻度线处 【答案】D 【解析】A.白磷燃烧有气体参与反应，实验前需要检查装置气密性；A 选项正确。 B.利用白磷测定空气中氧气含量，白磷要足量来耗尽氧气；B 选项正确。 C.白磷熄灭后，需要装置冷却至室温后再打开止水夹，否则将导致测得氧气的体积分数偏小；C 选项正确。 D.实验中氧气约占试管内空气体积的五分之一，试管内有 130 mL 空气，则氧气含量为 1/5 ´130mL = 26mL ； 即量筒中有26 mL水倒吸进入试管中，最终量筒内的水量为50mL - 26mL = 24mL ；D 选项错误，故选 D 8、【2020四川泸州】空气是生命赖以存在的物质基确。下列属于空气的主要成分且能供给人体呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 C.乙炔 D.氩气 【答案】B 【解析】A、氮气不能供给呼吸，故不合题意； B、氧气能供给呼吸，故符合题意； C、乙炔不是空气的成分，故不合题意； D、氩气是一种稀有气体，稀有气体不能供给呼吸，故不合题意。 故选：B。 9、【2020湖南郴州】下列有关空气成分的说法错误的是（ ） A.利用氦气可制作霓虹灯 B.食品包装中充入氮气用来防腐 C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁 D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气 【答案】C 【解析】A、氦气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，故利用氦气可制作霓虹灯，不符合题意； B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，填充于食品包装中用来防腐，不符合题意； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，符合题意； D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，说法正确，不符合题意。 故选C。 10、【2020江苏南京】下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） A.动植物的呼吸 B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.水的蒸发 【答案】D 【解析】A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项错误； B、酒和醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，选项错误； C、食物腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，选项错误； D、水的蒸发属于物理变化，不包含缓慢氧化，选项正确。 故选D。 11、【2020湖南株洲】下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表C1原子，其中代表混合物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】混合物中有两种或两种以上的分子； A、只有氯化氢分子，是纯净物； B、只有氯分子，属于纯净物； C、只有氢分子，属于纯净物； D、有氯分子、氢分子、氯化氢分子，属于混合物； 故选：D。 12、【2020辽宁营口】下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ） A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 【答案】C 【解析】A、镁在空气中燃烧时冒出浓烈的白烟，生成白色粉末，选项A错误； B、描述实验现象时，只需要客观描述观察到的现象，因此不能说生成四氧化三铁，出现生成物的名称就是实验结论，应改为生成黑色固体，选项B错误； C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，所以观察到澄清石灰水变浑浊，选项C正确； D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性气味，选项D错误。故选C。 13、某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是（　　） A.不溶于水，密度比空气小 B.不溶于水，密度比空气大 C.易溶于水，密度比空气小 D.易溶于水，密度比空气大 【答案】D 【解析】该气体能用向上排空气法收集，说明该气体的密度比空气大，只能用向上排空气法收集，说明不能用排水法收集，该气体易溶于水。 故选D。 14、下列说法正确的是（　　） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．氧化反应肯定只有一种生成物 D．缓慢氧化肯定是氧化反应 【答案】D 【解析】A、化合反应强调的是反应物与生成物的情况，其特点是“多变一”，而氧化反应强调的是物质与氧的反应，两者无必然的联系，故错误； B、有氧气参加的反应一定属于物质与氧的反应，所以一定是氧化反应，但没有说明反应物与生成物是否符合“多变一”的化合反应特征，所以不一定是化合反应，故错误； C、氧化反应是物质与氧的反应没有涉及到生成物是一种的特点，故错误； D、缓慢氧化属于氧化反应的一种形式，当然属于氧化反应，故正确； 故选D。 15、下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是（　　） A．闻气味 B．观察颜色 C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条 【答案】D 【解析】A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气体的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误； B、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误； C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故选项错误； D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。 16、【2020湖北鄂州】下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（ ） A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 【答案】D 【解析】A、氧气能助燃，但不具有可燃性，不可作燃料，故选项错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项错误； D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应，故选项正确。故选D。 17、下列关于分解反应的叙述正确的是（ ） A.分解反应是化合反应的逆过程 B.由一种物质生成两种其他物质的反应 C.工业上用分离液态空气法制取大量氧气，这个过程属于分解反应 D.有一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应一定是化学反应 【答案】D 【解析】A.分解反应和化合反应完全是两种反应，反应条件一般不同，不能说是逆过程； B.可以由一种物质生成三种或三种以上的物质 ； C.工业上分离液态空气法，并不是化学反应，故也不是分解反应； D.这个表述已经和定义几乎一样了，没错。 故选D。 18、在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ） A.选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B.选择装置③或④作为O2 的收集装置 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 【答案】C 【解析】A．用过氧化氢制取氧气可选用装置①制取；用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气可用装置②制取，故A正确； B．因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，故B正确； C．用排水法收集气体时，防止收集的气体不纯，要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集，故C错误； D．为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，要把长颈漏斗下端伸入液面以下，故D正确。 故选：C。 19、【2020辽宁抚顺】下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.在化学反应后其化学性质不变 D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂 【答案】C 【解析】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误； B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误； C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确； D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选C。 20、【2020广东】实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ） A. ①③ B. ①⑤ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，属于固体混合需加热型，发生装置是①，氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空法（装置④）或排水法（装置③）收集，故装置组合正确的是①③或①④，观察选项，只有A选项正确。 故选：A。 二、填空题（5小题，每空2分，共42分） 21、【2020辽宁抚顺中考题改编】空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 （1）空气中稀有气体的体积分数约为________。 （2）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。 （3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。 【答案】 (1).0.94% ；(2).温室效应增强；(3).重 【解析】（1）空气中稀有气体体积分数为0.94%，故填：0.94%。 （2）二氧化碳含量增加，会导致温室效应增强，故填：温室效应增强。 （3）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染越重，故填：重。 22、在下列变化中，①动植物呼吸；②木炭燃烧； ③醋的酿造；④酒精的燃烧。其中属于缓慢氧化的是：______；属于剧烈氧化的是______。（填序号） 【答案】①③；②④。 【解析】①动植物呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化。 ②木炭燃烧，属于剧烈的氧化反应。 ③醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化。 ④酒精的燃烧，属于剧烈的氧化反应。 23、【2020山西】医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为___________，消毒时，产生的无色气泡是_____________，使用这种消毒液的优点是________________。 【答案】(1).H2O2；(2).氧气/O2；(3).无污染/安全（合理即可） 【解析】每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成，因此化学式为H2O2；消毒时，过氧化氢会在酶的催化下分解成氧气和水，其中气体为氧气（O2）；因为过氧化氢的分解产物为水和氧气，对环境友好，并且安全，因此优点就是无污染或安全； 故答案为：H2O2；氧气/O2；无污染/安全（合理即可）。 24、右图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题： （1）检查装置的气密性的操作是：将导管放入水中，用手紧握集气瓶，若______说明装置的气密性良好； （2）实验过程中，燃烧匙内盛放的红磷要过量，目的是：______________。燃烧匙中的红磷_____（填能或不能）用硫代替． （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 __________________________，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的1/5。 （4）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气 _______（填“易”或“难”）溶于水和____________（填“能”或“不能”）与磷反应的结论。 （5）某同学实验时测得氧气的含量少于1/5，你认为实验失败最可能的原因是 。 【答案】（1）烧杯中的导管口产生气泡；（2）使集气瓶内空气中的氧气耗尽；不能；（3）烧杯中的水顺着导管进入集气瓶，集气瓶水面上升约1/5 ；（4）难；不能；（5）红磷量不足；装置气密性不好（写出一点即可）。 【解析】（1）瓶内气体受热膨胀，若装置不漏气，气体则沿导管从导管口冒出。故填：烧杯中的导管口产生气泡 （2）该实验中红磷需稍过量的目的是使集气瓶内空气中的氧气耗尽；硫与氧气反应生成二氧化硫是气体。故填：使集气瓶内空气中的氧气耗尽；不能； （3）该实验中红磷燃烧会将约1/5的氧气消耗，瓶内气体体积减小，压强变小，水回流到集气瓶内，约占瓶内空气体积的1/5；故填：烧杯中的水顺着导管进入集气瓶，集气瓶水面上升约1/5 ； （4）集气瓶水面上升约1/5 ，故只是氧气减少，二氮气没有减少，故氮气没有溶于水，并且也没有与磷反应，故填：难；不能； （5）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一，导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质。故填：红磷量不足；装置气密性不好（写出一点即可）； 25、下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题： （2）如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象： 。如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答一条）： 、 。 （3）小明同学在上这节课时因为身体上的原因，听讲不太好，老师讲的有些问题没有弄清楚。希望同学们给与解答： ①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？ ． ②铁丝为什么要绕成螺旋状？ ． ③铁丝前端为什么要系一根火柴？ ． 【答案】（1）铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；如果氧气的浓度比较低或没用引燃铁丝或铁丝插入太快都有可能实验现象不成功。 （2）①防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。 ②增大铁丝与氧气的预热面积； ③引燃。 【解析】（1）铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；如果氧气的浓度比较低或没用引燃铁丝或铁丝插入太快都有可能实验现象不成功。 （2）①集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是：防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。故填：防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。 ②将铁丝做成螺旋状是因为铁丝燃烧需要温度较高，铁是热良导体，做成螺旋状可增大铁丝与氧气的预热面积； ③铁丝的一端系一根火柴的作用是：给铁丝预热，提高铁丝温度，利于铁丝燃烧，火柴杆起引燃作用。 三、实验探究（1小题，每空2分，共18分） 【2020黑龙江龙东中考题改编】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题: （1）写出标号②仪器的名称 。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：